二年級上冊語文識字三？4.利用拍手歌的特點,采用多種形式朗讀兒歌,培養(yǎng)學生自主識字的興趣,提高識字效率。 5.培養(yǎng)學生自主識字的興趣以及熱愛祖國語言文字的思想感情。 重點: 掌握生字,能讀準12個新字,會寫6個生字,能正確、流利地朗讀兒歌。那么，二年級上冊語文識字三？一起來了解一下吧。
【答案】： 一、shén zhōu huá xià hǎi wān gé duòn
hǎi xiá mín zú dà李擾敬 lù sǒng lì
二、夕陽 川 州 臺 爭論 民族
三、山哪慎川 民族李坦 大陸 神州 臺灣 隔斷
四、山川 可入畫 黃河 長江 長 與大 是一家 民族 興中華
【 #教案#導語】這節(jié)課我們一起來學習一首《拍手歌》，看看兒歌中有哪些有趣的漢字吧！整理了小學一年級上冊語文第二單元試卷三套，希望對你有幫助!
《拍手歌》教案一
教學目標：
1.認識“拍、靠、蠶、插、根、棍、把、掰、苞、鳴、闖、匹”12個生字，會寫“拍、合、豆、谷、蠶、匹”6個生字。學習新部首“提手旁、人字頭、蟲字旁、三框兒”。
2.通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，能正確、流利地朗讀兒歌。
3.初步了解漢字的造字規(guī)律，感悟漢字的表意功能。
4.利用拍手歌的特點，采用多種形式朗讀兒歌，培養(yǎng)學生自主識字的興趣，提高識字效率。
5.培養(yǎng)學生自主識字的興趣以及熱愛祖國語言文字的思想感情。
重點：
掌握生字，能讀準12個新字，會寫6個生字，能正確、流利地朗讀兒歌。
難點：
了解生字的意思，并能運用生字組詞造句。
教學準備：多媒體課件。
教學課時：二課時。
教學過程：
第一課時
凱閉滾一、激情導趣，引入新課。
1.聽兒歌。
師：小朋友們，你們喜歡聽兒歌嗎？老師給你們帶來了一首兒歌。請聽歌曲，一邊聽一邊想：這首歌的歌名叫什么？
2.播放《幸福拍手歌》。
3.生回答：這首歌名叫《幸福拍手歌》。
4.師：你們真聰明！今天我們就來學習《拍手歌》這首兒歌。
【 #二年級#導語】語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的。以下是 考 網(wǎng)整理的《人教版：小學二年級語文上冊第三單元知識點》，希望幫助到您。
【生字】 識字3：夕、與、川、州、臺、爭、民、族
第九課：億、潔、歡、祖、旗圓雹、幟、慶、曲
第十課：央、交、市、旁、優(yōu)、陰、壇、城、國、圖
第十一課：申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚
第十二課：講、打、指、接、驚、故、候、奇
【形近字組詞】
川（四川）州（神州）尤（尤其）優(yōu)（優(yōu)秀）傍（傍晚）旁（旁邊）憶（回憶）億（億萬）臺（講臺）抬（抬頭）爭（爭?。┕~（風箏）
民（人民）眠（冬眠）歡（歡樂）次（一次）城（城市）誠（誠實）
旅（旅游）旗（旗幟）由（由于）曲（彎曲）國（國家）圍（包圍）
申（申請）伸（伸手）交（交通）校（學校）楊（姓楊）揚（飄揚）
【多音字】
發(fā)：fā發(fā)現(xiàn)fà頭發(fā)
曲：qǔ曲子
qū彎曲
似：shì似的
sì好似
相：xiāng相信
xiàng相片
鋪：pū鋪上
pù店鋪
【反義詞】
買-（賣）退-（進）快-（慢）反-（正）危險-（安橘滑帆全）復雜-（簡單）美-（丑）貧-（富）冷-（暖）恨-（愛）
虛假-（真誠）冷讓李漠-（熱情）認真—（馬虎）高—（矮）
【本單元文學常識】
《歡慶》作者郭榮安，中國音樂文學學會會員，天津市作家協(xié)會會員。【 #教案#導語】《拍手歌》拍手歌語言活潑明快，內容淺顯易懂，有著較強的韻律，讀起來朗朗上口，是指導學生誦讀的良好范本。準備了以下教案，希望對你有幫助!
篇一
◆教材分析本課是一篇以拍手歌的形式出現(xiàn)的韻文識字教學課文，共十小節(jié)，字數(shù)相同，讀音押韻、節(jié)奏感強，可以讓孩子從演唱拍手歌的活動中輕松地學會生字，同時體會到——地球是人類和動物共同的家園，動物與人類相互依存。
依據(jù)文本內容及特征，我們確定這堂課在識字方面的學習目標是通過自主學習的方式，學會本課的10個生字，會寫“叢、歌”等不同結構的生字。在閱讀方面的目標是準確、熟練并有節(jié)奏地誦讀拍手歌，感受學習是一件快樂的事情。在情感方面的目標是在學習中感悟人與動物的相互依存，有保護動物的意愿?！局R與能力目標】
1、識記“孔、雀、鸝、靈、錦、鷹、叢、護、牢、嬉”10個生字，會寫“叢，歌”，等10個生字；
2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感?！具^程與方法目標】理解內容，體會兒歌意境。【情感態(tài)中滾段度價值觀目標】
1、在學習中體會人與動物的互相依存，從而懂得保護動物；
2、培養(yǎng)學生自主學習，樂于與他人合作的品質，促進學生語言的積累。
【 #二年級#導語】好好學習，天天向上，我們從小就把這就掛在嘴邊，不知道有多少同學做到了呢?不管以前是否做到了，從現(xiàn)在開始也不遲，整理了人教版小學二年級語文上冊單元知識點【1-3】，希望對你有幫助!
第一單元知識點
1、生字：
識字1宜層盡染疊翠爽壯谷登華
第一課圖梨籠浪粱燃勤勞
第二課區(qū)尤其仙盤峰胳膊巨當脖著形狀
第三課旅蒲降娃紛蒼洼啪炸蹦察識
第四課劉菊殘君橙橘徑斜楓于
語文園地一交支龍求凡利
2、詞語盤點：
景色宜人便宜白色中華華麗春華秋實谷子五谷豐登金秋時節(jié)金子金色云層
層林盡染豐收豐富山河壯美壯麗強壯秀麗神奇天高云淡波浪水波浪花臺燈
電燈燈籠作文作業(yè)寫字生字蘋果勞動尤老師尤其其他小區(qū)區(qū)別山區(qū)
巨石巨大它們它的安全平安幾塊一塊車站站立已經(jīng)甲板甲蟲
豆子豆芽知識認識紛紛紛飛經(jīng)過如果不如好事好人女娃娃娃山洼經(jīng)過于是由于首都
3、多音字組詞
行：xíng行為háng行家為：wèi因為wéi作為
降：jiàng降落xiáng投降都：dōu都是dū首都
作：zuò作文zuō作坊盡：jìn盡力jǐn盡管
4、形近字組詞
華(中華)化(化學)識(認識)幟(旗幟)
甲(甲蟲)由(由于)龍(龍燈)尤(尤其)
層(層次)屋(房屋)破(破壞)波(波浪)
良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢記)
作(作業(yè))佳(佳節(jié))枝(樹枝)技(技術)
蘋(蘋果)怦(怦怦跳)壯(壯麗)狀(形狀)
容(容易)谷(山谷)區(qū)(區(qū)分)巨(巨石)
棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已經(jīng))
快(快慢)塊(一塊)
5、疊詞
進出(進進出出)許多(許許多多)高興(高高興興)快樂(快快樂樂)
說笑(笑笑)認真(認認真真)來往(來來往往)彎曲(彎彎曲曲)
6、近義詞
景色——風景、風光壯美——壯麗勤勞——勤快
好像——仿佛聞名中外——舉世聞名尤其——特別秀麗——美麗
奇形怪狀——千奇百怪告別——道別粗心——馬虎
盡——完贈——送
7、反義詞
浪費——節(jié)約聞名中外——臭名遠揚巨大——渺小
粗心——細心降——升斜——正愛——恨
8、詞語搭配
梨樹掛起金黃的燈籠。
以上就是二年級上冊語文識字三的全部內容，二年級語文上冊識字3教案篇1 學習目標 知識目標: 1 學會田字格中的9個生字,會認雙橫線中的10個生字。 2 正確流利地朗讀課文,繼續(xù)學習默讀課文。 3 通過讀課文,了解新式房屋的外形特點和特殊功能,感受現(xiàn)代科技的神奇。
