初中數學試講10分鐘范例？試講題目1、題目：軸對稱現象 2、內容：3、基本要求：(1)有板書設計。(2)發現生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱圖形的含義。(3)教學中注意條理清晰，重點突出。(4)請在10分鐘內完成試講內容。那么，初中數學試講10分鐘范例？一起來了解一下吧。
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初中教師資格證面試試講到時是蘆源隨機抽題去講的。根本不需要螞嘩慧試講稿的，我們上有悶答試講技巧、高分策略、試講教案您可以有空看一下。
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1、面試有抽題范圍，初中的數學教材都是抽題范圍。
2、目前的考試也不叫說課，說課不計分。
3、備課室不會提供教材的。
4、備課稿不是私下準備的，而是抽完考題后現場準備。
擴展資料：
教師資格證面試內容
一 、考核內容
面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
二、面試方法
采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研制的面試測評。
三、面試過程
1、候考：考生持面試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
2、抽題：按考點安排，面試測評，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經考生確認后，打印試題清單。
3、備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活拍搏亮動方案)，備課20分鐘。
4、回答規定問題。考官從題庫銀哪中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5、試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
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初中數學|中小學和幼兒園教謹敗師資格考試面試大綱(試行)--中學.pdf|中小學和幼兒園教師資格考試標準（試行）.pdf|數學學科知識與能力（初中基坦）.pdf|《綜合素質》（中學）.pdf|《教育知識與能力》(中學).pdf|304-《數學學科知識與搏晌桐教學能力》（初級中學）.pdf|301《綜合素質》（中學）.pdf
人教版初中數學萬能說課稿（通用5篇）
作為一名教職工，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫碼譽好說課稿呢？以下是 我為大家收集的 人教版初中數學萬能說課稿（通用5 篇 ），歡 迎大家 分享。
初中數學萬能說課稿1
一、 教材分析
1、教材的地位和作用
這節教材是初中數學xx 年級 冊的內容，是初中數學的重要內容之一。一方面，這是在學習了xx 的基礎上，對xx的進一步深入和拓展；另一方面，又為學習 等知識奠定了基礎，是進一步研究xx的性內容。因此本節課在教材中具有承上啟下的作用。
2、學情分析
關于學生在此之前已經學習了xx，對xx已經有了初步的認識，這為順利完成本節課的教學任務打下了基礎，但對于xx的理解，（由于其抽象程度較高，）學生可能會產生一定的困難，所以教學中應予以簡單明白，深入淺出的分析。
3、教學重難點
根據以上對教材的地位和作用，以及學情分析，結合新課標對本節課的要求，我將本節課的重點確定為：
難點確定為：
二、 教學目標分析
根據新課標的教學理念，培養學生的數學素養和終身學習的能力，我確立了如下的三維目標：
1. 知識與技能目標：
2. 過程與方法目標：
3. 情感態度與價值目標：
三、 教學方法分析
本節課我將采用啟發式、討論式結合的教學方法，以問題的提出、問題的解決為主線，倡導學生主動參與教學實踐活動，以獨立思考和相互交流的形式，在教師的指導下發現、分析和解決問題，在引導分析時，給學生流出足夠的思考時間和空間，讓學生去聯想、探索，從真正意義上完成對知識的自我建構。
以上就是初中數學試講10分鐘范例的全部內容，經典初中數學試講題目 1.函數的解析(解答海拔每升高一百米溫度下降)，有理數的乘法運算，列函數解析式。2.有理數的乘方，多項式的概念。3.真題全等三角形。4.用字母表示數量關系。5.不等式的性質。6.菱形的判定。
