目錄學音標最簡單的方法 學音標的書什么最好 48個音標需要學多久 音標會讀了如何應用 零基礎學26個英語字母
零基礎入門學英語，最痛苦的莫過于學習音標了。在英語學習中，音標相當于是漢語中的拼音。學會音標之后，才算邁入了英語學習的大門。以下是我分享給大家的英語零基礎學音標的方法，希望可以幫到你!
英語零基礎學音標的方法
1. 熟練掌握一種音標***美式或英式***的讀音
英語音標分美式***kk音標***和英式***dj音標***兩種碧運，你可以根據自己的喜好選擇一種來學習。比如你要到英國去留學，那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發音比較清晰，音拖的長，連讀比較多，且比較夸張;而英式發音似乎比較短促，抑揚頓挫.其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂***個人意見***。好了，去網上找一份視訊教材，跟著仔細地練習發音。注意：1***.一定要動口，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功;2***.要反復地練習。剛開始的時候你可能發現學了就忘，其實這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復學習。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時復習以前學過的。或者一天學完，然后再每天覆習一遍。一直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發音。
2.掌握美式音標和英式音標的區別
我們所用的英語字典或學習教材，有的標注的是kk音標也有的是dj音標。這可能給你的學習帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。前提是你已經徹底熟練掌握其中一種音標的發音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區別，否則和橋只會讓你一頭霧水，喪失學習的興趣。說到底，在你學會了一種音標之后，再去學另一種，將會很容易。具體的區別，你將會在學習中體會到。
3.英語音標的發音規則
有時候你注意到你聽到的發音可能和實際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。音標是為了標注語言而產生的，但是語言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現了一些規則來作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清子音的濁化等等。學會了這些，才可以說真正學會了音標。
4.音標的發展和變化
也許你發現有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學的方向變化發展。其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學習了，你只要花費一點時間，就能夠輕松地掌握它。
5.掌握其音標的它知識
如果你有興趣，并有空閑的時間，你可以了解一些關于音標的其它知識。這些對你的學習和理解也是很有幫助的。如：音標的制定標準--IPA，音標的輸入方法，kk音標和dj音標名稱的來歷等等。
英語音標的發音
48個國際音標的發音—母音：
[i:] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。
[i] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。
[?:] 嘴形扁平，上下齒微開，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[?] 嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松發聲。
[?:] 雙唇收得小而圓，并向前突出，舌身往后縮。
[?] 口腔開啟，嘴張大，舌頭向后縮，雙唇稍收圓。
[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量后縮。
[u] 嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓并放松些，舌頭后縮。
[ɑ:] 口腔開啟，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放松發音。
[?] 嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌后部稍稍抬起。
[?] 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。
[ai] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到喚慧猛合，與字母I的發音相同。
[?i] 由[?]和[i]兩個單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。
[au] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。
[?u] 由[?]和[u]兩個單音組成，[?]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。
[i?] 由[i]和[?]兩個單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。
[e?] 由[e]和[?]兩個單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。
[u?] 由[u]和[?]兩個單音組成，[u]重讀，[?]輕讀，雙唇由收圓到半開。
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48個國際音標的發音—子音：
[p]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶不振動。
[b]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動。
[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。
[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。
[k]舌后部抵住軟顎，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。
[ɡ]舌后部抵住軟顎，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。
[s]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。
[z]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。
[?]雙唇收圓并稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。
[?]雙唇收圓并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。
[t?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。
[d?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。
[f]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。
[v]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。
[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。
[e]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。
[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。
[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。
[tr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。
[dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。
[h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。
[r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。
[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。
—鼻音
[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。
[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。
[?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。
—子音
[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。
[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。
音標的重要性
音標相當于漢語拼音，是我們正確發音的指導。我們在說漢語時也經常出現與拼音不符的讀音來，比如兒話音，這是因為我們在說話時是帶著語氣的，傳遞資訊的不僅僅是話語，語氣同樣起著至關重要的作用。
有時為了滿足語氣的需要，我們會不自覺地選擇更能表達我們感情的發音方式。在英語中也一樣，美語聽起來更“順”更好聽，就是因為它比傳統的英式英語更加活潑，融入了現代的以及其他語言***如拉丁語，法語，德語，西班牙語等***的元素和成分，成為一種非常流行的與時俱進的語言。
但是對于初學者，由于對語言掌握的熟練程度和準確度都存在不足，所以在初學英語發音的時候仍然要嚴格按照標準的國際音標來學習和練習。達到一定的熟練程度后，自然而然就會帶出自己說話的感情，說的非常地道。
單個的聽音標是沒有意義的，要多聽單詞和句子，注意細微的差別。聽音和發音一樣重要，48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那么我們怎樣才能結合具體情況，把英語音標學好呢?
零基礎水平學英語的建議
1. 每一個英語好的人都是從零基礎學起的，沒有人天生就是高手。所以零基礎并不是什么問題，是每一個人學習的必經階段。
2. 不要考慮自學，因為這樣更容易放棄。你需要一個老師和一群同學，老師會給你制定相應的學習計劃，同學們集體學習的氛圍也能讓你更容易堅持下來。
3. 最好有一套教材，可以形成體系感。我之前推薦了《新概念英語》，它是一套比較符合中國人學習習慣，或者說是符合中國老師教學習慣的教材，在詞匯和語法上下足了功夫，非常適合零基礎的同學開始學習。
4. 要樹立一個正確的心態。如果想從零基礎學好英語，就千萬不要去找那些貌似學起來很輕松、很快樂的方式，因為輕松快樂的方式特別容易讓人放棄。在整個學習過程中，輕松和快樂只是你對這個語言的新鮮勁兒還在，但隨著新鮮勁兒日趨平淡，放棄的念頭就會油然而生。以前嘗試過輕松學英語的同學應該對這個觀點特別有共鳴。有了一定的基礎之后，去嘗試英語新聞、美劇、音樂等方式學習是沒有問題的。
5. 設定一個學習目標，比如說某一個英語考試，或者是自己的海外游。這里著重講一下考試對于英語學習的好處和弊端。好處在于你可以用分數很清楚明白的知道自己學習的情況，弊端在于很容易陷入為了考試而學習的誤區，沒有去掌握和使用語言，過于功利。
6. 在學習的過程中配有相應的練習。這個練習尤其要強調可以自己評估結果。比如說朗讀錄音、背誦、聽寫等。
7. 最好能每天抽出時間學，不一定是要學習新的知識，但是一定要抽時間做復習。語言學習中復習比學習還重要，如果不復習，學得再好也沒有用。復習和學習的比例對于基礎階段的同學，建議是6：1，這也就意味著一周中只要有一天學新知識就可以了，一方面負擔不會那么重，另一方面學得都可以記得住。
8. 最后給大家鼓鼓勁，從零基礎到基本日常會話過關，能夠口語交流，能夠為閱讀英語新聞和做好初步的準備，大概需要的時間是：半年。也就是把《新概念英語》第一冊徹底弄明白即可。
1.英語音標快速記憶法如何速記
2.我想自學英語應該怎么學音標
3.學習英語音標的好方法
4.英語的音標應該怎么學才能學好
5.快速背英語課文的小技巧
英語音標的學習方法如下：1、了解音標。音標是音素的標寫符號，其書寫原則通常是：一個音標只表示一個音素。音素是按音標的自然屬性劃分的最小音節單元，根據音節的發音動作進行分析，一個動作就構成一個音素。2、掌握音標。第一關是語音，而且是一定要通過的。沒有掌握正確的發音，就不敢用英語和別人交流。千萬不要害羞，錯了就改，反復地模仿別人的正確發音。3、留意英語和漢語之間的差異。英語與漢語是兩種不同的語言體系，英語中的短元音、輔音連綴音等收尾音在漢語中都不存在，漢語也沒有像英語那樣有形態變化。4、掌握規律，得心應手。學英語雖無捷徑可走，但有規律可循。例如：記憶單詞等，要把單詞的讀音和拼寫聯系起來，這樣很容易記憶，不總是用老套的方法，要學會靈活記憶。5、嚴格把握音標關。每個音標的發音都要正確，如果有錯誤要立即改正，應盡早掌握國際音標讀音規則，然后利用它去拼寫單詞，這對于記憶和拼寫單詞有很大幫助。
很多想學習英語的朋友對于生單詞卻因為不會音標而只能啞口無言，學習音標呢，又得不到專業的輔導，導致學習英語的腳步艱難難行，那么初學英語音標怎么學?以下是我分享給大家的初學英語音標的學習方法的資料，希望可以幫到你!
初學英語音標的學習方法
發音： [i]是個前元音，是字母i或y在重讀閉音中的讀音。它是個短元音，故發此音要短促而輕快。發音要領的是：舌尖抵下齒，舌前部抬高，舌兩側抵上齒兩側，口形偏平。
對比：
對比練習的要領是首先慢速將每個單詞發準，在此基礎上，嘗試提快語速，去感覺嘴型在長短之間的伸縮，當你感覺嘴上像摸了油一樣可以順滑的在長音短音之間來回的時候，你就可以進入下一個階段了。
短語：
在完成單詞練習之后，可以開始練習嘴部肌肉和嘴唇的耐力。
練習有多個相同音標單詞組成的短語，應該讓口型保持在一個位置，讓對應的肌肉有記憶，以后發到這個音的時候自動拉伸到正確的位置。
我們來舉個例子(下劃線標注的都是長音)：
Pleasebe seated;
A piece of lean meat;
The east sea fleet;
做這一部分練習的時候會感覺到發一個長音和連續發幾個長音的感覺差別還是很遠的，需要正確的腹部力量。
句子：
每句完整的句子就好似一座房子，而單詞就好像砌房的磚頭。當磚頭已經燒成型之后，就可以開始練習把磚頭放在一起砌墻。砌墻的時候要求磚頭的排列都整齊劃一，排成一條直線，就好比我們說中文的時候，語調是相對平齊的。
但是英文句子在這一點上與中文是有差別的，英文是通過語速快慢、語調起伏和重讀等來表達和調節意思，如果把每個單詞都用同樣的語速和語調拼湊在一起，會給人擠牙膏和催眠的感覺。
在發短音的時候，基本上要做到最不動，只是非常自然的打開一個小口，不帶動嘴部肌肉運動，如pig正確的發音不是“皮革”，而應稍稍偏向于“配革”。(請千萬不要按照“皮革”和“配革”去讀音，此處因為不能嵌入語音只能找最接近的發音做描述)
篇章：
句子就墻面，墻面建好之后，就可以開始來組裝房子了，也是是篇章或段落。說一段話的時候，尤其需要考慮每句話之間的邏輯關系，該快寬衫遲的快起來，該慢的慢下去，配上肢體語言(body language)，學會從聽話人眼中(eye contact)讀取反饋信息來調節你的信息傳達方式和速度，達到最佳的交流效果。
學習英語口語的技巧
認識元音
共有元音20個，而元音又分為長元音，短元音和雙元音。長元音和短元音在讀法上相似，但也有區別，可以參考附圖的元音表來進行記憶。
認識輔音
輔音共有28個，跟我們漢語字母里面的聲母很類似，很多發音還幾乎達到一致的效果，學習的過程中注意不要與之混淆。
輔音音標表如圖所示。
音標發音學習
我們在記住音標的個數及熟記之后，就到了下一步的發音過程，這也是很多學習者的苦難之重。在身邊沒有專業老塌滑師的情況下，可以借助相關的學習來學習發音，一個英語音標學習的，專業的發音，分組練習，和單詞連讀練習。
單句子發音學習
在學習完音標之后，要學會怎么連讀單詞和句子，同樣，也有很多網絡APP可以借助，并且有區分英式和美式的發音，發音標準地道。
堅持學習法
在性的學習音標及單詞的后，學習者要勤加練習，多朗讀文章，多聽地道的國外廣播或者觀看英文電影，長期堅持一定會有顯著的效果。
大膽表達
最佳的慎李英語溝通就是找一個搭檔，或者外教一起相互練習，英語只要說得出口就會到達一個更好的水平!
學習英語音標的方法
第一、英語音標是什么?
1.音標是英語的最小單位
有人會誤解英語的26個字母就是英語最小單元了，但是每個字母的發音其實是由音標組成的。(如：字母A[ei]，則是有音標e和i組成的。)
而音標則是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。音素的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標并不只表示一個音素(雙元音就是由2個音素組成的，相對于單元音來說，由2個音素構成的音標我們稱之為雙元音。)
2.音標的常見分類
比較普及和流行的音標又有國際音標、英式音標、美式音標。可以根據各人喜好，難易程度來選擇自己想要學哪種音標。(不過三者音標當中，市面上比較推從的還是國際音標和美式音標，因為這兩者稍比英式音標容易，但是也有很多喜愛英倫腔的愛好者，學習英式音標。其實殊途同歸，無論哪種音標，我們的最終目的就是講一口流利的英語。)
48個音標中分為元音20個，輔音28個。具體分類見下圖：
國際英語音標
第二：如何學英語音標?
1.找學習資料
首先確認自己想要學習的哪種類型的音標。然后找有出版紙質教程的書籍，因為這樣的教程會比較嚴謹，并且有自己的一套的教程。比較推薦的就是《新概念英語國際音標一點通》、《美語從頭學，賴世雄:美語音標》，這兩套教程，有課本也附有MP3光盤，是學習音標的好教程。
2.找老師帶領學習
現在很多人都流行自學，認為自己的學習能力不錯，只要堅持下來，就能夠學好英語。但是我認為，初期的音標學習最好尋找一位老師帶領你一個個的學習擊破。因為發音會有很多需要注意的地方，比如前元音/i:/發音，需要注意的就是：
有人會不以為然，覺得就直接發“衣”的音節就可以了，干嘛還分得那么詳細，又要舌尖抵下齒，又要控制肌肉。覺得很麻煩，但是你要知道，音標學習本來就是一件繁瑣的事情，但是只要你認認真真花時間學好，你以后的英語口語肯定能夠非常流利并且正宗。說實在的，你不講究一點，有可能就是比別人差那么一點，就那么一點點。
找一個好的老師，他能夠及時指導你的發音要領，并且能夠及時糾正你的發音錯誤點，這樣學習英語音標就能夠及時得到反饋。所以，我比較推薦的就是英語音標找一個好的老師帶領你，后續的語法什么的你就可以完全的在網上找教程，然后自己摸索自學了。
推薦一個在線學習英語音標的網站：hiknow，里面有專門的音標課程，我在里面上過音標課。課程很多都是直播在線授課的，注冊帳號就可以免費試聽課程。
有零基礎音標課程，也有口語和語法課。能夠很好的糾正發音，同時配合句型練習，可以進一步地鞏固單詞和語法，適合初學者學習。尤其適合成人零基礎的朋友學習。
這只是給個建議，如果自己需要單獨去找培訓班的，可以先試聽樂知的一節課，然后把這個當做一個參考，選擇英語培訓班的時候也會有個了解，不容易上當。
3.利用音標學習
音標學習的方法也是比較流行的。但是需要注意的是，你需要甄別的能力，不要去優酷隨便搜索什么音標，然后隨便點擊了一個就跟著學習了。這樣是沒用的，你怎么知道你所跟講的老師的英語音標是否標準?所以，一定要找行業內比較推從的。
4.利用App學英語音標
利用app學習的好處就是可以利用碎片化的時間學習音標。不過現在市面上英語學習很多，音標方面做得比較好的就是滬江英語、還有新東方國際音標，自己去搜索就可以了。
第三：學習英語音標應該注意哪幾點?
學習音標你需要掌握每一個英語音標的準確發音，見到一個音標符號就能準確認讀發聲。加強音標的讀音訓練，具體應該做到這樣幾個方面：
1.了解發音要領，模仿老師口型。
學習語音，一定要注意口型，并仔細揣摩每個音標的發音要領，特別是相似音標的發音區別。零基礎學員不要以為盯著老師的口型就好了，其實發音很多都是內部器官看不到的，所以需要老師正確的發音示范，你跟著老師一起讀，然后再加上老師給的一些技巧，繼續跟讀，老師感覺哪有問題，再幫你糾正，這樣一系列過程才是練成標準發音的秘籍。
2.單詞拼讀實戰，一對一糾正錯誤。
養成一口純正口語最重要的還是練習練習再練習，單詞拼讀實戰訓練，鞏固你的發音。不斷讀，不斷糾正，訓練單個音標到訓練多個單詞，在學習語音的過程中，再掌握一些基礎的詞匯。
3.辯音練習，糾正錯誤，掌握發音規律。
訓練難度會隨著課程的深入不斷加強，但還是訓練相同的內容，一節課很多類似的訓練內容。音標中很多類似的發音， 一詞說錯意思就很可能南轅北轍。我們將相似音放在一起對比再練習，舌頭和耳朵在這很重要~
4.學習音標沒有速成，老老實實花1~2個月的時間來學習音標。只要你堅持下來了，你會發現當你以后開口說英語的時候，朋友都會感嘆你的發音標準，嘆服你的語音口感。
我建議你到新華書店或外文書店買國際音標錄音帶派簡(配備書)的拿來模仿讀,另外,如果你從來沒有學過英語的,可以將小學到高中的英語書都買下,并買配套的錄音帶,學習英語單詞和句子的過程中模仿讀音,記單詞,如果有塵顫褲配套的小學和高中的語法學習資料更好.如洞伍果,有旁人指點語法會學的明白一些.
元音音素
英語音素，即48個音素。首先，20個元音音素，分為單元音和雙元音。
①12個 單元音。按發音部位把單元音分為前元音：/i?/， /?/， /e/， /?/，中元音：/??/， /?/。后元音：/ɑ?/， /?/， /??/， /?/，/u?/，/?/（這里采用的是RP發音音標，像一些典型美式音標未給出，如/??/， /?/）。元音可以根據元音高度（即舌面與上腭的距離）大小程度依次學習。如后元音：/ɑ?/·/?/，/?/·/??/，/?/，/u?/元音高度依次由低到高。
②8個雙元音。合口雙元音：/a?/， /e?/， /a?/， /??/， /??/。集中雙元音：/??/， /e?/ ，/??/。
輔音音素
然后是28個輔音音素，分為清輔音和濁輔音，其中十個清輔音與十個濁輔音恰好成對。
清輔音： /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /?/ /t?/ /ts/ /tr/
濁輔音： /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /e/ /?/ /d?/ /dz/ /dr/
然后剩下的幾個音標：/m/，/n/，/l/，/?/，/h/，/r/，/j/，/w/。
