目錄馬文蔚物理學(xué)第六版答案pdf 馬文蔚大學(xué)物理課本 物理學(xué)馬文蔚第六版電子課本 馬文蔚第六版PDF 大學(xué)物理第六版教材答案
其實(shí)我覺得看書比看電子版的效果要好得多，能看得進(jìn)去殲判 建議你買 面向21世紀(jì)課程教材 東南大學(xué)等七所工科院校編 馬文蔚改明槐編激改友 最新的是第五版
馬文瞎做蔚版的大學(xué)物理我上下冊都有的，大學(xué)老師就是這樣的，大學(xué)還是得靠自學(xué)啊！關(guān)注就搭液可以看了，里邊大部分的大磨枝衡學(xué)課本答案都有的！
你好，大學(xué)物理知識點(diǎn) 波函數(shù)：表示介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振動狀態(tài)隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系式，也稱波動表達(dá)式。 介質(zhì)中所有參與波動的質(zhì)點(diǎn)都在不斷地接受來自波源的能春和量，又不斷把能量釋放出去。 波的能量密度：介質(zhì)中單位體積的波動能量
平均能量密度：波的能量密度在一個(gè)周期內(nèi)的平均值。
波的平均能量密度與振幅的平方、頻率的平方和介質(zhì)密度的乘積成正比。
能流：在單閉早位時(shí)間內(nèi)通過介質(zhì)中某面積S 的能量。
單位時(shí)間內(nèi)通過垂直于波線的單位面積的平均能流，稱為能流密度，也稱波強(qiáng)度。 電磁波：變化的電磁場在空間以一定的速度傳播形成。
輻射能：電磁波所攜帶的電磁能量。
能流密度S（輻射強(qiáng)度）：單位時(shí)間內(nèi)通過垂直于傳播方向的單位面積的輻射能。
惠更斯原理：介質(zhì)中任一波面上的各點(diǎn)，都可看成是產(chǎn)生球面子波的波源；在其后的任一轎森雀時(shí)刻，這些子波的包絡(luò)面構(gòu)成新的波面。
相干波：能夠產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的波。
相干波源：能夠激發(fā)相干波的波源。
相干條件：頻率相同、振動方向相同、相位差恒定。
希望能幫到你。
趙近芳是一個(gè)作者，馬文蔚是物理學(xué)家。
馬文蔚，東南大學(xué)物理學(xué)院教授。曾榮獲“全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材明歲二等獎(jiǎng)”，“中國高校科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)”，“國家教委優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”和“普通高等教育精旅胡品教材”等獎(jiǎng)項(xiàng)。2020年11月7日上午，由東南大學(xué)和高等教育出版社主辦，東南大學(xué)物理學(xué)院承辦的“新工科”背景下大學(xué)物理教學(xué)改革與教材建設(shè)研討拆槐攔會暨東南大學(xué)馬文蔚教授《物理學(xué)》新書發(fā)布會在南京舉行。
《大學(xué)物理學(xué)下冊》是2002年北京郵電大學(xué)出版社出版的圖書，作者是趙近芳。本書可作為高等工科院校各專業(yè)的物理教材。
本文是供個(gè)人學(xué)習(xí)使用，以自我督促、梳理知識為主。理解饑首攜淺薄，不保證正確性。
教材為《物理學(xué)（第六版）下冊》，東南大學(xué)等七所工科院校編，馬文蔚、周雨青、解希順改編。具體內(nèi)容以老師授課和筆者自己的學(xué)習(xí)為主。
簡諧振動 ：如果振動可以用時(shí)間的單一諧和函數(shù)，即一個(gè)余弦或正弦函數(shù)來描述，就稱為簡諧振動。（可以寫成如下形式的：
彈簧振子 ：彈簧+物體的
振幅A ：振動物體離開平衡位置最大位移的絕對值，即
計(jì)算公式（由運(yùn)動方程x和v推導(dǎo)）：
周期T ：完成一次完全振動所需時(shí)間，
頻率 ：單位時(shí)間內(nèi)完成完全振動的次數(shù)，
**角頻率：與芹薯（僅與）振動爛伏本身的物理性質(zhì)有關(guān)，對于彈簧振子來說，
相位 ：是t時(shí)刻的相位，是t=0時(shí)的相位，即初相位。意義：表征任意時(shí)刻物體的振動狀態(tài)（即在振動周期中的位置）。計(jì)算公式（由運(yùn)動方程x和v推導(dǎo)）：
旋轉(zhuǎn)矢量表示法：提供了一幅直觀清晰的簡諧振動圖像，一目了然的弄清相位的概念和作用。
