目錄說一說生物與非生物的區(qū)別 如何判斷是生物還是非生物 小學(xué)科學(xué)生物與非生物的區(qū)別 你是如何區(qū)分生物與非生物的 生物和非生物的區(qū)別三年級
1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排枯褲出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此生物與帆培非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命,非生物沒有沒轎簡生命．
生物與非生物的更本區(qū)別
生物具有七大基本特征：
1、生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。
稍微解釋一下什么叫嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，也就是說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2、生物體能進(jìn)行新陳代謝。
3、生物體能生長。
4、生物體具有應(yīng)激性。
5、生物體能生殖和發(fā)育。
6、生物體具有遺傳和變異的特性。
7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。
這七個(gè)特征中，新陳代謝是最基礎(chǔ)的（注意不是基本），什么意思呢？
生物生長發(fā)育、應(yīng)激性等特征都是需要能量的，這是建立在新陳代謝的基礎(chǔ)上的。簡頃高顫單的說，新陳代謝是其他特征的基礎(chǔ)，想象成一個(gè)金字塔，新陳代謝在最底層，所以成為最基礎(chǔ)雀敗的特征。
上面講的是特征，都可以用來區(qū)別生物與非生物，但是，有的時(shí)候選擇題，只有一個(gè)選項(xiàng)，歸納起來說，生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別就是——有無生命。因?yàn)榉彩遣痪邆渖鲜銎渌卣鞯奈矬w都不是生物。
非生物有記憶能力嗎？
在茫茫無際的太空，一架美國載人宇宙飛船，徐徐降落在靜悄悄的月球上。安裝在飛船上的一小團(tuán)天線，在陽光的照射下迅速展開，伸張成半球狀，開始了自己的工作。是宇航員發(fā)出的指令，還是什么自動(dòng)化儀器使它展開的呢?都不是。因?yàn)檫@種天線的材料，本身具有奇妙的“記憶能力”，在一定溫度下，又恢復(fù)了原來的形狀。
多年來，人們總認(rèn)為，只有人和某些動(dòng)物才有“記憶”的能力，念枯非生物是不可能有這種能力的。可是，美國科學(xué)家在五十年代初期偶然發(fā)現(xiàn)，某些金屬及其合金也具有一種所謂“形狀記憶”的能力。這種新發(fā)現(xiàn)，立即引起許多國家科學(xué)家的重視。研制出一些形狀記憶合金，廣泛應(yīng)用于航天、機(jī)械、電子儀表和醫(yī)療器械上。
為什么有些合金不“忘記”自己的“原形”呢?原來，這些合金都有一個(gè)轉(zhuǎn)變溫度，在轉(zhuǎn)變溫度之上，它具有一種組織結(jié)構(gòu)，面在轉(zhuǎn)變溫度之下，它又具有另一種組織結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)不同性能不同，上面提及美國登月宇宙飛船上的自展天線， 就是用鎳鈦型合金作成的，它具有形狀記憶的能力。這種合金在轉(zhuǎn)變溫度之上時(shí)，堅(jiān)硬結(jié)實(shí)，強(qiáng)度很大;而低于轉(zhuǎn)變溫度時(shí)，它卻十分柔軟，易于冷加工。科學(xué)家先把這種合金做 成所需的大半球形展開天線，然后冷卻到一定溫度下，使它變軟，再施加壓力，把它彎曲成一個(gè)小球，使之在飛船上只占很小的空間。登上月球后，利用陽光照射的溫度，使天線重新展開，恢復(fù)到大半球的形狀。
鈦是1791年1月6日，由英國牧師威廉·格累高爾發(fā)現(xiàn)的。格累高爾極愛研究英國各處出產(chǎn)的礦石，并有極精湛的技術(shù)，被人們稱為礦學(xué)名家。一次他分析從美那陳谷采來的黑色磁性砂，得到占礦石成分45％的棕紅色礦粉。將礦粉溶于硫酸，可得黃色溶液；若用鋅、錫或鐵來還原，則有紫色的物質(zhì)生成；若用木炭粉還原，可得紫色熔渣。他相信這棕紅色礦粉中肯定有某種迄今人們還不了解的新金屬。他的“警告”并沒有引起大家的注意。四年之后，克拉普羅特分析匈牙利產(chǎn)的紅色金紅石，得到一種新的氧化物。經(jīng)仔細(xì)分析，得知此種氧化物中的主要成分同格累高爾所稱棕紅色礦粉的 主要成分完全相同。此時(shí)人們才承認(rèn)這種新金屬元素為鈦。后 來有許多科學(xué)工作者，想制得鈦，直到1910年，美國化學(xué)家享特得到了純度為99．9％的鈦。從鈦的發(fā)現(xiàn)到制得純鈦，歷時(shí)一百多年，面鈦真正得到利用，認(rèn)識(shí)其本來面目，則是本世紀(jì)40年代以后的事情。
生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別就是“有無生命”。生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代歷手基謝及遺傳。所有生物一定會(huì)具備合成代謝以及分解代肢謹(jǐn)謝，薯芹這是互相相反的兩個(gè)過程，并且可以繁殖下去，這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物。
生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。生物體能進(jìn)行新陳代謝。生物體能生長。生物體具有應(yīng)激性。生物體能生殖和發(fā)育。生物體具有遺傳和變異的特性。生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。
生啟埋物，是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對。其元素包括：在自然條件下，通過化學(xué)反應(yīng)生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應(yīng)反應(yīng)，能祥吵與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進(jìn)。
并且，能夠排出體內(nèi)無用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性。
生物最重要和基本的特征在于生物會(huì)進(jìn)行新陳代謝及遺傳，這說明所有生物一定會(huì)具備合成代謝以及分解代謝(兩個(gè)是完全相反的兩個(gè)生理反應(yīng)過程)，并且可以將遺傳物質(zhì)復(fù)制，通過自我分裂生殖(無性生殖)或有性生殖，交由悄宴螞下一代繁殖下去以避免滅絕，這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。
原來大穗冊家生物都很好.........我也湊湊熱鬧根據(jù)《普通生物學(xué)》第2版（主編：陳閱增）的解釋，非生物與生物的區(qū)別有八項(xiàng)，分別是（一）化學(xué)成分的同一性（二）嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)（三）新陳代謝（四）應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)（五）穩(wěn)態(tài)（六）生長發(fā)育（七）繁殖和遺傳（八）適應(yīng)猜伏宏這八種應(yīng)該是比較詳盡的答案了，但是樓上所說的也是對的，可以參考高中生物教材第一冊（人教版），那里分得是六種，其中不包括穩(wěn)態(tài)（原因：廳派穩(wěn)態(tài)這個(gè)概念在前一世紀(jì)才被提出）還把（一）（二）結(jié)合了。
