拍蚊子音樂律動mp3？是抖音蚊子舞音樂，原聲中的歌曲在抖音上是叫《soundhouse 32》。soundhouse本身是日本的一個樂器購買網(wǎng)上商城,有很多歌手也會創(chuàng)作一些名字叫soundhouse的純音樂,蚊子舞相關(guān)的音樂聽起來也是日本作者創(chuàng)作的。那么，拍蚊子音樂律動mp3？一起來了解一下吧。
抖音蚊子叫是什么歌?抖音蚊子舞音樂
原聲中的歌曲在抖音上是叫《soundhouse 32》。soundhouse本身是日本的一個樂器購買網(wǎng)上商城,有很多歌手也會創(chuàng)作一些名字叫soundhouse的純音樂,蚊子舞相關(guān)的音樂聽起來也是日本作者創(chuàng)作的。具體名字只是被籠
奧爾夫拍蚊子音樂原名叫七個半跳，最后那個長音應(yīng)該是7次加一半，名字是這樣來的，因為每次長音的時值沒有規(guī)律，實際，即興能力也是在奧爾夫音樂課上很重要的培養(yǎng)孩子能力的一部分。
奧爾夫音樂教育的可貴之處在于：
1、音樂教育不再是個別的教育，而是讓每一個孩子都有機會來感受，表現(xiàn)了音樂的豐富性。
2、讓孩子們擺脫琴凳琴弦的束縛，也不再只是被動地聆聽，沒有枯燥乏味的技巧訓(xùn)練，即可讓孩子進入表現(xiàn)音樂的階段，使學(xué)習(xí)音樂不再那么“BORING”。
3、孩子不再是一直被動地學(xué)習(xí)固化的東西，而有了自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間。
4、把孩子從單純的個體化的練聲，練琴帶入合作的天地，讓他們早早地開始學(xué)習(xí)如何協(xié)作、服從、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。
5、在置身于“玩”的過程中去感知音樂的內(nèi)涵，去產(chǎn)生人與人之間的情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。
最近抖音上有一個“拍蚊子舞”很火，里面的歌曲很魔性洗腦，相關(guān)舞蹈最早是抖音用戶@E.T外星人街舞首發(fā)，后來大量網(wǎng)友模仿，原聲中的歌曲在抖音上是叫《soundhouse 32》。soundhouse本身是日本的一個樂器購買網(wǎng)上商城，有很多歌手也會創(chuàng)作一些名字叫soundhouse的純音樂，蚊子舞相關(guān)的音樂聽起來也是日本作者創(chuàng)作的。具體名字只是被籠統(tǒng)的標(biāo)記為《soundhouse 32》。
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@音樂拍蚊子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園音樂拍蚊子教案 篇1
設(shè)計思路：
幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學(xué)過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出："教育內(nèi)容，要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。"在組織活動時，我認為只有捕捉幼兒的興趣點，從孩子的興趣點入手，才能做好因材施教，才能實現(xiàn)"每個幼兒都能主動發(fā)展"的教學(xué)思想。中班音樂游戲《拍蚊子》是一個以日常生活中拍蚊子這件小事演變而來的一個音樂游戲，音樂活潑又動感，還能讓小朋友們愿意和大家一起玩，體驗同伴合作游戲的快樂。因此我開展了本次音樂游戲活動，希望通過本次活動,引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動作，激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。
活動目標(biāo)：
1、樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒掌握"~~~x"節(jié)奏型，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：蚊子道具。
【 我和小蚊子 】
活動目標(biāo)：
1、熟悉音樂，感受音樂的活潑與動感。
2、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動作。
3、樂意參與音樂游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
蚊子的圖片4張粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的PPT圖譜。
活動過程：
一、導(dǎo)入
師：小朋友們看，誰來我們班啦？（出示蚊子的圖片）我們班來了一個討厭的家伙，是誰啊？然后依次把其余3個蚊子都出示出來。
師：那你們看到蚊子了會怎么做呢？
幼：打它
師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳罚覀円黄饋砺犚宦牎?/p>
師：你們有沒有打 到蚊子？
幼：沒有/有
師：打不到，飛走了，看到蚊子你們會怎么樣？（打）
師：那我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎？
教師拿出蚊子的道具對這幼兒嗡嗡嗡~~~~。
師：討厭的蚊子，打死它，我們一起過來打它，啪~~啪~~~啪~~~
師：哎呀，不好了，又來了很多的蚊子，（教師把剩余的蚊子拿出來）快過來看一看，又來了好多蚊子呢！蚊子看到我們可開心了，哇，這么多小朋友，我又可以飽吃一頓嘍！（教師摸肚子）
師：咿，我聽到蚊子飛到這里來了，【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（教師把蚊子的道具放在幼兒的耳朵邊上）讓幼兒用手去打。
以上就是拍蚊子音樂律動mp3的全部內(nèi)容，幼兒園中班音樂律動教案《臭蚊子嗡嗡嗡》【設(shè)計思路】這首童謠音樂曲風(fēng)幽默風(fēng)趣、節(jié)奏清晰明了，蚊子的習(xí)性和幼兒生活非常貼近，為孩子們將生活轉(zhuǎn)化為藝術(shù)進行肢體表現(xiàn)做好了鋪墊。【教學(xué)目標(biāo)】1、感受音樂的樂句與節(jié)奏。
