目錄二上語文如何復習 小學二年級語文怎么復習 小妙招 二年級語文如何提高復習效率 二年級語文如何進行有效復習 小學二年級語文期末怎樣復習
二年級語文科目的復習方法:一，通讀課文，知道每一單元的主題，重點篇目，日積月累等。二，課后的字詞會默寫，會組詞造句。三，對于閱讀理解，要能獲廳春得基本的信息。四，會寫100-200字的小作文，基本沒有錯別字，格式正確，語句通順流暢氏爛。扮核耐
二年級的復習課，可以分類復習。
一、字音。如：多音字、易讀錯的字等。
二、字形。如：形近字組詞等。
三、詞語。如局巖局：近義棗陵詞、反義詞、詞語積累、詞語搭配等。
四、重桐讓點句子的品析。
五、背誦、默寫。
六、課文重點理解。
七、單元語文要素總結。
希望可以幫到你。
1、字詞
聽寫占主要部分，每次大概一單元，歸納出出返賣錯率高的字詞重復聽寫。其它形式如形近字對比識記，音近字對比識記，加偏旁識記、去偏旁識記。
2、課文內容
要求背的嚴格把關，除此之外利用按課文填空的形式練習。每篇課文告訴我們的道理等能說出。古詩要求既能背誦又能默寫，知道詩作者，能根據意思說出詩的原句。
3、詞語和句子
課文中、課后練習和語文園地中，注意積累。
4、閱讀
找些小短文讓學生做練習，掌握方法。閱讀短文時先粗讀，弄懂短文大致內容，再帶著問題去細讀，看看題目磨世殲的答案在哪個自然段能找到，是哪些詞或句子，做完題后，再讀瞎沖，邊讀邊檢查。
5、寫話
主要是看圖寫話和根據內容寫話。提高學生語言組織能力和邏輯能力、觀察能力！！
一、基礎知識
語文基礎知識主要考察的是語文課本知識，這需要同學們復習這段時間，一定要緊扣課本，把課本上的知識點牢固掌握，不留死角。
1、字
識字寫字是二年級語文學習的重點，在復習時要引起重視，因為它牽涉到方方面面。語文書上有識字表和寫字表，對識字表里的字必須認識，讀準字音，語文試卷上的給漢字注音題就是考察學生的識字能力，如果不認識，就不能給漢字正確注音。給漢字注音有時是給詞語注音，有時是給一段話里指定的漢字注音。對寫字表里的字必須會寫，看拼音寫詞語的題就是考察學生的寫字能力。
2、詞
要掌握的詞主要大旁陪包括近義詞、反義詞、量詞、成語、疊詞、關聯詞及詞語搭配。只要是課文里或語文園地里出現的近義詞反義詞，一定熟讀記會；量詞就是那些，比較簡單。
3、查字典
查字典主要就是音序查字法和部首查字法。試卷上有時是以表格的形式出現，有時是以填空的形式出現。不管是哪種形式出現，只要你能掌握住查字典的方法，萬變不離其中。
4、連線
連線題形式多樣，要看好要求，看好例子，按要求作答。比如拼音連漢字，近、反義詞連線，詞語搭配連線，詩句連線，按課文內容連線或連詞成句等。
5、選詞填空
選詞填空是常啟轎考題，必須掌握。選詞前一定要先讀句子，然后選擇詞語和句子連在一起，在心里默讀一遍，看適不適合，如果前后搭配很恰當，讀起來很通順就行。有時還會讓填寫關聯詞，因此，關聯詞填空題也要練習。
6、句子
這類題也是題型多樣，做時要看好要求，看好例題，句子寫完后記著加標點。句子方面要掌握的就是比喻句，擬人句，感嘆句，疑問句，被字句，把字句，關聯句等。滾蠢對各種句子都得會寫出幾個，并會正確辨認。
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的含卜時候可以快速的提取段落、文章的脈絡饑困和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不談肢穗能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
