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初二物理知識結(jié)構(gòu)圖,物理八年級的思維導(dǎo)圖

  • 物理
  • 2024-11-02

初二物理知識結(jié)構(gòu)圖?1、電路圖:2、實驗步驟:3、表達(dá)式:詳講歐姆定律 歐姆定律是初中物理非常重要的一條規(guī)律,在物理學(xué)中應(yīng)用非常廣泛,在整個物理學(xué)中也有很重要的地位,學(xué)好歐姆定律是學(xué)好電學(xué)的關(guān)鍵,降耗歐姆定律廣大的物理老師是仁者見仁智者見智。那么,初二物理知識結(jié)構(gòu)圖?一起來了解一下吧。

八年級物理知識梳理圖

新版人教版物理八年級下冊知識點總結(jié):第11-12章

第十一章《功和機(jī)械能》復(fù)習(xí)

一、功:

1、力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

2、不做功的三種情況:有力無距離(物體受到了力,但保持靜止。)、有距離無力()物體由于慣性運動通過了距離,但不受力。、力和距離垂直(物體受力的方向與運動的方向相互垂直,這個力也不做功。)。

鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 公式:W=FS

4、功的單位:焦耳,1J= 1N?m 。 把一個雞蛋舉高1m ,做的功大約是0.5 J 。

5、應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離,強(qiáng)調(diào)對應(yīng)。③ 功的單位“焦”(1牛?米 =1 焦)。

二、功率:

1、定義:單位時間里完成的功

2、物理意義:表示做功快慢的物理量。

3、公式: = Fv

4、單位:主單位 W 常用單位 kW 換算:1kW=103W

某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s 內(nèi)做功66000J

三、機(jī)械能

(一)、動能和勢能

1、能量:一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能

理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

初中物理知識框架圖

【一】知識儲備

一、靜電

1、自然界中有幾種電荷:

2、點河間的作用:

3、如何使物體帶電及帶電的原因:

4、檢驗物體帶電的方法:(四種)

二、電流的形成及方向的規(guī)定

1、電流的形成:

2、電流方向的規(guī)定:

三、導(dǎo)體和絕緣體

1、導(dǎo)體的定義:

2、絕緣體的定義:

3、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體:

4、導(dǎo)體導(dǎo)電原因和絕緣體絕緣的原因:

5、(1)生活中哪些物質(zhì)是導(dǎo)體:

(2)生活中哪些物質(zhì)是絕緣體:

【二】電路

一、電路的定義:

二、電路的基本組成:

三、電路的三種狀態(tài):

1、通路:電路中有電流通過,用電器能夠工作就叫通路;

2、斷路:電路中沒電流通過,用電器不能工作就叫斷路;

3、短路:電路中有電流通過,但電流不經(jīng)過用電器,用電器不能工作就叫短路。

四、電路的串并聯(lián)及特點

1、串聯(lián)電路定義:把電器元件首尾依次相接形成單一的電流回路,叫串聯(lián)電路;

2、并聯(lián)電路定義:把用電器,首首相連,尾尾相連,并列著接入干路中形成多條電流回路,就叫并聯(lián)電路

3、串聯(lián)電路的特點:

4、并聯(lián)電路的特點:

五、電路中必須掌握的四個題:

【三】電流【四】電壓【五】電阻

1、電流的定義:1、電壓在電流中的作用: 1、電阻的定義:

2、電流的公式和單位:2、電壓的單位:2、電阻的單位:

3、電流的測量工具:3、電壓的測量工具:3、決定電阻的因素:

4、電流表的使用規(guī)則:4、電壓表的使用規(guī)則: 4、電阻器:

5、電流在串并聯(lián)中的特點:5、電壓在串并聯(lián)中的特點 5、滑變的使用規(guī)則作用

【六】歐姆定律(電流、電壓、電阻的關(guān)系)

一、兩個重要探究實驗:

1、當(dāng)電阻不變時探究電流與電壓的關(guān)系:

2、當(dāng)電壓不變時探究電流與電阻的關(guān)系:

二、歐姆定律:

1、歐姆定律的內(nèi)容:

2、歐姆定律的公式:

3、歐姆定律的適用范圍:

4、歐姆定律使用注意事項:

【七】歐姆定律的應(yīng)用

一、歸納推導(dǎo)出I、U、R在串并聯(lián)電路中的特點:

(一)I、U、R在串聯(lián)中的特點: ( 二)I、U、R在并聯(lián)中的特點

1、電流在串聯(lián)電路中的特點: 1、電流在并聯(lián)電路中的特點:

2、電壓在串聯(lián)電路中的特點: 2、電壓在并聯(lián)電路中的特點:

3、電阻在串聯(lián)電路中的特點: 3、電阻在并聯(lián)電路中的特點:

4、推論一 : 4、推論一:

5、推論二 : 5、推論二:

6、推論三:6、推論三:

7、拓展一:7、拓展一:

8、拓展二:8、拓展二:

二、應(yīng)用歐姆定律測未知電阻:

(一)伏安法測電阻:(二)安安法測電阻: (二)伏伏法測電阻:

1、電路圖:1、電路圖: 1、電路圖:

2、實驗步驟: 2、實驗步驟: 2、實驗步驟

3、表達(dá)式:3、表達(dá)式:3、表達(dá)式:

(四)等量替代法測電阻:

1、電路圖:

2、實驗步驟:

3、表達(dá)式:

詳講歐姆定律

歐姆定律是初中物理非常重要的一條規(guī)律,在物理學(xué)中應(yīng)用非常廣泛,在整個物理學(xué)中也有很重要的地位,學(xué)好歐姆定律是學(xué)好電學(xué)的關(guān)鍵,降耗歐姆定律廣大的物理老師是仁者見仁智者見智。

物理電路知識點

一,聲現(xiàn)象

1,聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲停止。

2,聲音的傳播:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播(氣體,液體,固體都可以傳聲,真空不能傳聲)。聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)(一般固體中速度大于液體中速度,大于氣體中速度),還與介質(zhì)溫度有關(guān)。聲速:15℃空氣中速度是340米/秒。

3,回聲:要想?yún)^(qū)分原聲和回聲,回聲到達(dá)人耳要比原聲晚0.1s以上。如果不到0.1s,則回聲和原聲混在一起,只能使原聲加強(qiáng)。(最小距離17米以上)

4,聲音的特征:音調(diào):聲音的高低。由振動頻率決定。(頻率:1秒內(nèi)振動的次數(shù))人耳聽音范圍20~20000Hz。(低于20Hz叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波)

響度:聲音的大小。和物體振幅,距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。

音色:聲音的品質(zhì)。由物體本身決定(可以用來區(qū)分不同發(fā)聲體)。

5,聽覺:引起聽覺的條件:有發(fā)聲體,介質(zhì)和健康的耳朵。

骨傳導(dǎo):通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。

雙耳效應(yīng):聲音傳到兩耳的特征不同,用來辨別聲源方向。

6,噪聲:從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲。

初二物理知識點大全

音調(diào): 主要和震動頻率有關(guān)

頻率高,音調(diào)高

頻率低,音調(diào)低

舉例:男低音歌唱家音調(diào)低,響度大

女高音歌唱家音調(diào)高,響度小

響度:主要和震動的幅度有關(guān)

振幅大,響度大

振幅小,響度小

舉例:用力擊鼓會感覺鼓的聲音較大

原因是由于鼓皮的振幅大

音色: 主要和震動物體的結(jié)構(gòu)和材質(zhì)有關(guān)

它是我們辨別發(fā)聲體的重要因素

舉例:辨別清楚小提琴的聲音和鋼琴的聲音是由于

他們的音色不同

聲音的產(chǎn)生和傳播

1、聲音的產(chǎn)生:

一切正在發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止。

2、聲音的傳播:

(1)聲音靠介質(zhì)傳播,氣體、液體和固體都可以傳播聲音。真空不能傳聲;

(2)聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),在15℃空氣中聲音傳播速度為340m/s;

(3)聲波在兩種介質(zhì)的交界面處發(fā)生反射,形成回聲;

(4)人耳要想?yún)^(qū)分原聲和回聲,回聲到達(dá)人耳要比原聲晚0.1s以上。如果不到0.1s,則回聲和原聲混在一起,只能使原聲加強(qiáng)。

(5)利用回聲可以測距離,如測海有多深,離障礙物有多遠(yuǎn)。

二、樂音的三要素:音調(diào)、響度、音色

1、音調(diào):

聲音的高低。它由發(fā)聲體振動頻率決定,頻率越大音調(diào)越高。

2、響度:

人耳感覺到的聲音大小。

物理第一單元思維導(dǎo)圖初二

一、力的基本概念

1. 力的定義:力是物體對物體的作用。

2. 力的單位:牛頓(N),例如,拿起兩個雞蛋所用的力大約為1N。

3. 力的作用效果:力能夠改變物體的形狀或運動狀態(tài)。物體的運動狀態(tài)改變包括速度大小的變化和運動方向的變化。

4. 力的三要素:力的大小、方向和作用點,這些要素共同影響著力的作用效果。

5. 力的示意圖:通過帶箭頭的線段來表示力的大小、方向和作用點。在示意圖中,力的大小與其線段長度成正比。

6. 力的產(chǎn)生條件:力的產(chǎn)生需要至少兩個物體,并且它們之間必須有相互作用,可以是接觸或不接觸。

7. 力的性質(zhì):物體間的力是相互的。在相互作用中,施力物體同時也是受力物體,反之亦然。

二、彈力的理解

1. 彈力概念:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。

2. 彈力的產(chǎn)生條件:兩物體相互接觸并發(fā)生彈性形變。

3. 生活中的彈力:包括拉力、支持力、壓力和推力等。

4. 彈簧測力計:

- 結(jié)構(gòu):彈簧、掛鉤、指針、刻度盤、外殼。

- 作用:測量力的大小。

- 原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

- 使用注意事項:包括校零、檢查指針歸零、避免接觸殼體、沿彈簧軸線方向施力、不超過量程、垂直讀數(shù)。

三、重力的相關(guān)知識

1. 重力的概念:地球?qū)ξ矬w的吸引力稱為重力。

以上就是初二物理知識結(jié)構(gòu)圖的全部內(nèi)容,2. 力的單位:牛頓(N),例如,拿起兩個雞蛋所用的力大約為1N。3. 力的作用效果:力能夠改變物體的形狀或運動狀態(tài)。物體的運動狀態(tài)改變包括速度大小的變化和運動方向的變化。4. 力的三要素:力的大小、方向和作用點,這些要素共同影響著力的作用效果。

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