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高考真題語文,高考語文真題及答案

  • 語文
  • 2024-11-25

高考真題語文?陳千里與葉桃的往事,如同一幅細膩描繪的畫卷,緩緩鋪展開來。在南京的歲月,兩人雖身處不同的世界,但心始終緊緊相連。葉桃離開上海,前往南京,成為國民黨黨務調查科的機要室干事。陳千里不解為何她不喜歡父親做的事情,卻選擇加入。多年后,陳千里也踏入南京,與葉桃重逢。在石婆婆巷的小屋,那么,高考真題語文?一起來了解一下吧。

歷年高考真題電子版

全國17個省份使用全國卷,13個省份實行新高考。下面是我為大家整理的2022全國新高考Ⅰ卷語文完整試題及答案一覽,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

2022全國新高考Ⅰ卷語文完整試題

2022年普通高等學校招生全國統一考試

語 文

本試卷共10頁,23小題,滿分150分。考試用時150分鐘。

注意事項:

1.答卷前,考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后,將試卷和答題卡一并交回。

一、現代文閱讀(35分)

(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)

閱讀下面的文字,完成1~5題。

高考語文真題及答案

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考試時間為150分鐘,試卷滿分150分。

一、本大題共5小題,共18分。

閱讀下面材料,完成1-5題。

材料一

古代氣候變化對文明發展影響巨大。重建古代溫度過程,需合適溫度指標。我國古溫重建結果多為定性記錄,定量研究較少。全球歷史溫度變化主要依靠冰芯、深海沉積物與樹輪記錄。由于我國傳統農耕文明,陸地沉積記錄更能反映歷史氣候。微生物分子化石研究進展,特別brGDGTs(支鏈甘油二烷基甘油四醚酯)在古氣候研究中得到應用。brGDGTs是細菌細胞膜成分,結構含有甲基與環戊烷。氣候冷時,細菌合成更多甲基;暖時則減少。brGDGTs在地質體中長期保留,可推斷溫度。六盤山北聯池沉積物樣品通過brGDGTs分析,重建了5000年來北方暖季(4月至10月)溫度變化。結合山西某地孢粉記錄,獲得5000年來北方氣候演變歷程。重建結果表明,北方氣候持續變冷、變干,3000年前變化緩慢,之后加速,與太陽輻射持續下降有關。2000年來快速冷干現象可能與太陽活動、局部火山活動相關。植被變化中木本植物減少,地表反射率上升,加速氣候變冷變干。

2024語文高考試卷真題

?·?—考完還是沒考的同學們,來看一下2022年語文的考試題和答案吧,有沒有超出你的預料!

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。

與西方敘事作品的定點透視不同,中國傳統敘事作品往往采取流動的視角或復眼映視式的視角。

流動視角的所謂流動,就是敘事者帶領讀者與書中主要人物采取同一視角,實行“三體交融”:設身處地地進入敘事情境,主要人物變了,與之交融的敘事者和讀者也隨之改變視角。讀《水滸傳》的人可能有一個幻覺,你讀宋江似乎變成宋江,讀武松似乎變成武松,這便是視角上“三體交融”的效應。中國古代句式不時省略主語,更強化了這種效應。比如武松大鬧快活林:武松一路喝過了十來處酒肆,遠遠看見一處林子。搶過林子背后,才見一個金剛大漢在槐下乘涼。武松自忖這一定是蔣門神了。轉到門前綠欄桿,才看見兩把銷金旗上寫著“醉里乾坤大,壺中日月長”的對聯。西方小說往往離開人物,從另一視角描寫環境,細及它的細枝末節、歷史沿革,以便給人物活動預先構建一個場景,如《巴黎圣母院》在描繪那座偉大的建筑時,就先用了數十頁篇幅。而這里的視角則幾乎寸步不離地隨武松的行跡眼光游動,武松看不到的東西,讀者也無從看到。

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陳千里與葉桃的往事,如同一幅細膩描繪的畫卷,緩緩鋪展開來。在南京的歲月,兩人雖身處不同的世界,但心始終緊緊相連。

葉桃離開上海,前往南京,成為國民黨黨務調查科的機要室干事。陳千里不解為何她不喜歡父親做的事情,卻選擇加入。多年后,陳千里也踏入南京,與葉桃重逢。在石婆婆巷的小屋,他等待著葉桃下班,她偶爾給他布置任務,或是與他共享生活的點滴。

在瞻園,葉桃找到了那份讓她快樂的工作,而陳千里也見證了她工作的危險與緊張。梅花山的春日,他們背誦著涅克拉索夫的詩句,仿佛整個世界都退卻,只剩梅樹與藍天。然而,葉桃的工作環境暗藏殺機,她身處的黨務調查科充滿陰謀與殺戮。

直到最后一個月,陳千里才得知葉桃的真實工作。她一直在暗示他,所做的工作意義重大,可能是為了破壞她父親的事業。她以自己的行動指明方向,讓他了解投身有意義事業的價值。

葉桃每隔幾天給陳千里寫信,延續著思想碰撞。她擔心寫信的風險,但依然通過瞻園的工作環境,巧妙地保護信件不被郵電檢查人員發現。她還托人給陳千里捎來《共產黨宣言》、《遠方來信》、《布爾什維克》等書籍,以及她喜歡的涅克拉索夫詩集。

端午節前夕,陳千里前往瞻園,為葉桃買了一包閩南橘紅糕。然而,葉桃告訴他,她今天不能離開保密區域,于是門房登記后,讓他自行進入。

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2021年高考語文真題深度解讀(新高考Ⅰ卷)

(一)現代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一:德國學者萊辛在十八世紀的著作《拉奧孔》中,首次提出詩與畫不同質的理論。他以希臘神話中的典祭官拉奧孔及其子被兩條大蛇絞死的傳說為案例,與羅馬詩人維吉爾的史詩進行對比,發現數個關鍵異點,指出詩與畫在表現手法上的差異。

在雕塑《拉奧孔》中,拉奧孔的表情只表現一種輕微的嘆息,而非史詩中描述的號啕大哭。希臘藝術追求完美形象,避免因表現痛苦而產生的面部肌肉扭曲丑化。其次,雕像僅展現兩條蛇繞腿,而非繞身三圈、頸兩圈,以便于從全身肌肉上表現出拉奧孔的苦痛。雕像中人物赤裸,而史詩中則穿著典祭官的服飾。這差異促使萊辛提出,圖畫與詩在模仿媒介或符號上有根本不同,圖畫用空間的形色,而詩用時間的聲音。

萊辛認為,圖畫適合描寫靜物,詩則擅長敘述動作。靜物在空間中同時并存,適合用圖畫展示;而動作在時間上先后相續,適合用詩來描述。舉例而言,描述“我彎下腰拾起石頭打狗,狗就跑了”的故事,語言敘述極為直觀,但如果畫出來,需要畫十幅、二十幅,才能使觀者理解。

材料二:中國古人也討論過繪畫與詩歌的功能差異。晉代陸機指出,“宣物莫大于言,存形莫善于畫”。

以上就是高考真題語文的全部內容,2022年全國新高考1卷語文真題解析 新高考1卷語文真題,適用于山東、福建、湖北、江蘇、廣東、湖南和河北等省份,滿分為150分,考試時限150分鐘。現代文閱讀(35分)共分為兩部分:現代文閱讀I(17分)關注傳統文化與現代融合。文章如魯迅的觀點支持材料一,提倡內外兼修,如“己所不欲。

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