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生物七年級上冊知識點,生物七年級上冊知識點第七節(jié)

  • 生物
  • 2025-03-02

生物七年級上冊知識點?初中生物七年級上冊知識點歸納 第一章 認識生物 一、生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能進行呼吸;3.生物能排出體內產生的廢物;4.生物能對外界刺激做出反應;5.生物能生長和繁殖;6.生物都有遺傳和變異的特性;7.除病毒以外,生物都是由細胞構成。那么,生物七年級上冊知識點?一起來了解一下吧。

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初中生物七年級上冊知識點歸納

第一章 認識生物

一、生物的特征:

1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能進行呼吸;3.生物能排出體內產生的廢物;4.生物能對外界刺激做出反應;5.生物能生長和繁殖;6.生物都有遺傳和變異的特性;7.除病毒以外,生物都是由細胞構成。

第二章 了解生物圈

生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈

一、生物與環(huán)境的關系

1、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類:

①非生物因素:光、溫度、水等。

②生物因素:影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間最常見的是捕食關系,如七星瓢蟲捕食蚜蟲。此外,還有競爭、合作、寄生等等關系。

3、科學探究

①一般過程:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流

生物七年級上冊思維導圖

第一單元 生物和生物圈 知識點復習

生物區(qū)別于非生物的特征包括:需要營養(yǎng)、進行呼吸、排除廢物、對外界刺激作出反應、生長和繁殖、由細胞構成(病毒例外)。

生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面,為生物提供生存的必要條件,如營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜溫度和生存空間。

生物的生存依賴環(huán)境,環(huán)境因素包括生物因素(捕食、競爭、合作)和非生物因素(陽光、溫度、水、空氣等)。

探究實驗過程涉及提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

生物通過適應環(huán)境,同時影響和改變環(huán)境,適應性是普遍存在的。

生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內生物與環(huán)境的統(tǒng)一整體,生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿食物鏈和食物網流動。

食物鏈描述生產者與消費者之間吃與被吃的關系,形成食物鏈;食物網則由多條食物鏈相互連接而成。

生態(tài)平衡狀態(tài)下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和比例相對穩(wěn)定。

生物圈中存在多種生態(tài)系統(tǒng),如森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為綠色水庫,濕地生態(tài)系統(tǒng)能凈化水源、蓄洪抗旱,農田生態(tài)系統(tǒng)是人工構建的。

物質和能量沿食物鏈和食物網流動,營養(yǎng)級越高生物數(shù)量越少,有毒物質沿食物鏈積累越多。

例如,在草原上人工種草,用網罩草葉幾乎被蟲吃光,未加網罩的地方草生長良好,原因是食物鏈被破壞,生態(tài)平衡失調。

七年級上冊生物筆記重點

七年級上冊生物必考知識點有:

1、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。

2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)的能力。但這種自動調節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

3、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫、地球之肺)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

4、反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的,光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。

5、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。

生物七上知識點歸納

第一單元 生物和生物圈

第一章 認識生物

第一節(jié) 生物的特征

一、 生物的特征:

1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、能排泄廢物

4、有應激性 5、由細胞構成(病毒除外) 6、生長發(fā)育 7、能繁殖 8、遺傳變異

二、 觀察法 P2

第二節(jié) 調查我們身邊的生物

一、 調查的一般方法

步驟:明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告

二、 生物的分類

按照形態(tài)結構分:動物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一節(jié) 生物圈

一、 生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的全部:距海平面150米內的水層

巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”

二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

一、 非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

二、 光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)

三、 探究的過程:1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流

四、 對照實驗 P15

五、 生物因素對生物的影響:

根據(jù)同種或異種的關系,生物因素可分為兩種:1、種內關系:種內互助(螞蟻搬食)、種內斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)

2、種間關系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)

第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應和影響

一、 生物對環(huán)境的適應P19的例子

二、 生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成:

1、 生物部分:生產者、消費者、分解者

2、 非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

二、 食物鏈和食物網:

1、 食物鏈以生產者為起點

2、 物質&能量沿著食物鏈&食物網流動

3、 營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質積聚更多,譬如日本的水吳病。

語文七年級上冊知識點

為了方便大家復習七年級上冊生物知識點,現(xiàn)將七年級上冊生物知識點整理分享出來,供參考!

七年級上冊生物知識點

(一)生物和生物圈

1.生物的特征:

①生物的生活需要營養(yǎng)

②生物能進行呼吸

③生物能排出體內產生的廢物

④生物能對外界刺激做出反應

⑤生物能生長(由小到大)和繁殖

⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性

⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

2.生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是最大的生命系統(tǒng)。

3.生物與生物之間的關系

捕食、競爭、合作、寄生

(二)生態(tài)系統(tǒng)

1.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍是:大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。

2.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)

森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)。

(三)細胞

1.細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞器、細胞核

2.生物體的成長與細胞的生長、分裂、分化是分不開的。

3.細胞器的結構和功能

(1)線粒體:線粒體形狀為棒狀,線粒體具有雙層膜結構,外膜是平滑而連續(xù)的界膜;

功能:線粒體是有氧呼吸的主要場所,“細胞動力車間”。

以上就是生物七年級上冊知識點的全部內容,七年級上冊生物必考知識點有:1、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)的能力。但這種自動調節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。3、內容來源于互聯(lián)網,信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。

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