初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計？初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計課標(biāo)分析中，核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，掌握基本技能，激發(fā)創(chuàng)新思維。課程重點在于理解裝飾手法和紋樣連接，如邳縣剪紙作品的展示，讓學(xué)生領(lǐng)略不同地域剪紙風(fēng)格，如北方的粗獷和南方的精細(xì)。課堂上，教師通過實例講解剪紙工具、技法和裝飾技巧，引導(dǎo)學(xué)生獨立設(shè)計窗花，強(qiáng)調(diào)其單純和簡潔。那么，初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計？一起來了解一下吧。
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我精心整理的美術(shù)教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過欣賞與感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點及構(gòu)造。
2.掌握瓶子對稱特點的折剪方法，能較順利地剪出造型美觀、大小適合的瓶子，并能用繪畫、剪貼及綜合性等方法進(jìn)行裝飾美化。
3.通過自主觀察與實踐，提高動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣，體驗創(chuàng)造成功的快樂。
二、教材分析
2.重點、難點。
重點：瓶子特點及其藝術(shù)魅力和對稱剪法的掌握。
難點：注意畫稿時紙的開合方向，剪出的瓶子左右粘連并且造型別致、色彩漂亮、圖案花紋好看。
三、教學(xué)設(shè)計
課前準(zhǔn)備
（學(xué)生）各類彩色紙、剪刀、固體膠、等
（教師）多媒體課件、瓶子范作等、
教學(xué)過程：
一、引入新課
1、謎語導(dǎo)入：
長長頭頸小小口，凸起肚皮愛喝水，
四季最愛巧裝扮,綠葉紅花插滿頭。
初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計課標(biāo)分析中，核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，掌握基本技能，激發(fā)創(chuàng)新思維。課程重點在于理解裝飾手法和紋樣連接，如邳縣剪紙作品的展示，讓學(xué)生領(lǐng)略不同地域剪紙風(fēng)格，如北方的粗獷和南方的精細(xì)。課堂上，教師通過實例講解剪紙工具、技法和裝飾技巧，引導(dǎo)學(xué)生獨立設(shè)計窗花，強(qiáng)調(diào)其單純和簡潔。教學(xué)過程以實例示范和討論為載體，幫助學(xué)生掌握剪紙技巧，并強(qiáng)調(diào)從民間藝術(shù)中汲取創(chuàng)作靈感，提升創(chuàng)作能力。
教學(xué)內(nèi)容涵蓋了民間美術(shù)的實用簡潔、質(zhì)樸率真和象征寓意，如年畫《十美放風(fēng)箏》所展現(xiàn)的寓意。楊柳青年畫與桃花塢年畫各有特色，前者以變形手法強(qiáng)化趣味，后者則以清秀線條和地方色彩見長。此外，教學(xué)還涉及剪紙、風(fēng)箏（如北京的《沙燕》）和泥玩具（如鳳翔《掛虎》）等，通過象征和符號傳遞深層含義。
課堂活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性，通過欣賞民間美術(shù)作品學(xué)習(xí)設(shè)計知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)目標(biāo)包括理解設(shè)計概念，掌握設(shè)計技能，以及通過實例評述和創(chuàng)作來提升審美和鑒賞能力。比如，通過以“燈”為主題的創(chuàng)作，評價學(xué)生的作品既考慮知識運用，又注重功能美觀和創(chuàng)新性。
總結(jié)，初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計注重實用性、審美性和創(chuàng)新性，通過豐富的活動和實例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中深入理解并運用美術(shù)知識，激發(fā)他們對藝術(shù)和生活的熱愛。
說明
教學(xué)內(nèi)容:初中美術(shù)實驗教材第二冊第二單元《春天的暢想》
教學(xué)目標(biāo):
1.情感目標(biāo):通過欣賞、感受、解讀、品味春天,讓學(xué)生喜歡春天,贊美春天,更加熱愛我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。
2.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生討論,觀察、品味自然景象與藝術(shù)品,欣賞課件中春天的影像,讓學(xué)生表述春天,了解春天的信息,感受春天的生機(jī)。
3.技能目標(biāo):能夠用語言表述春天,用畫筆或電腦描繪春夭,用雙手剪裁出春天,用心靈感悟、升華春天。
重點和難點:
重點:讓學(xué)生討論、聯(lián)想,能夠用自己的語言表述春日景象,弄懂自然美和藝術(shù)美之間的關(guān)系。
難點:了解美術(shù)作品中的春天,同時讓學(xué)生運用具象或抽象的形式來描繪他們心中的春天。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課(2分鐘)
師:同學(xué)們,現(xiàn)在我們置身在一個什么季節(jié)里?
生:春天。
師:在這個春天的季節(jié)里,就讓我們一起來放飛想象的翅膀,去感受著天、體驗春天、探究春天好嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)。:《春天的暢想》活動一:感受春光,了解春天。(板書)
二、師生活動(12分鐘)
師:春天來了,我們的周圍正悄悄地變化著,大自然正沐浴在春的懷抱里,請欣賞屏幕錄像(展示課件一,關(guān)于初春的景象)。
學(xué)生欣賞,教師適時地做著解說。
《增一分活潑 添一分情趣》
一、 教材分析：
《增一分活潑，添一分情趣》是人教版八年級下冊第三單元內(nèi)容，本課內(nèi)容屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域，作業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力而設(shè)置，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于利用各種材料，通過看、想、畫、做等方式進(jìn)行創(chuàng)作的生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生運用自己的想象力，對身邊現(xiàn)有的物質(zhì)材料進(jìn)行創(chuàng)造性的開發(fā)、設(shè)計和利用的能力，形成初步的創(chuàng)作意識。同時，本課的教學(xué)活動可以讓學(xué)生在尋找、發(fā)現(xiàn)、利用、設(shè)計、制作的過程中感受成功的樂趣，全面體驗藝術(shù)創(chuàng)作活動的愉悅。本課在指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計應(yīng)用的過程中，鼓勵學(xué)生在生活中尋找廢棄日用品進(jìn)行加工再利用。通過自命題創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造思維。引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)作主題鎖定在培養(yǎng)個性意識，關(guān)注我們身邊的日常生活，關(guān)注環(huán)保，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁的責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)：
(1).知識與技能：變廢為寶、利用廢舊材料制作藝術(shù)品，可以啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)材料的美感。
(2).過程與方法：在設(shè)計與制作的過程中培養(yǎng)手腦結(jié)合能力，提高審美認(rèn)識和審美品味。
(3).情感態(tài)度：能增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品格。
三、教學(xué)重點、難點：
教學(xué)重點：調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情，讓學(xué)生在制作中體驗發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣。
課題：參觀與考察
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。
2.了解作品展示的方式，總結(jié)所參觀展覽的意義和目的。
3.走近美術(shù)館、走近博物館，達(dá)到拓寬美術(shù)視野、增長知識、陶冶情操的目的。
4.能為學(xué)校或班級策劃一次展覽。
教學(xué)重點：
1.美術(shù)展覽的展示方式。
2.美術(shù)館、博物館與畫廊之間的區(qū)別。
教學(xué)難點：
美術(shù)展覽的展示方式。
教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動說明
一、組織教學(xué)穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中學(xué)生注意力。
二、導(dǎo)入新課提出問題：看老師演示的圖片，請問你們認(rèn)識這些建筑嗎？你能說出它們的建筑特色嗎？
他們分別是中國美術(shù)館、廣州美術(shù)館、香港藝術(shù)館、臺北美術(shù)館。中國美術(shù)館是其中具有強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑。學(xué)生觀看圖片，思考問題，回答問題，介紹圖片展示的中國各地美術(shù)館建筑外觀。
學(xué)生發(fā)言、教師歸納正確答案。比較各地美術(shù)館的建筑外觀，凸現(xiàn)中國美術(shù)館強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑特色，加深學(xué)生印象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、美術(shù)館和博物館1.美術(shù)館的概念
2.美術(shù)館的歷史
3.美術(shù)館的性質(zhì)作用
4.博物館
你知道世界五大博物館嗎？
你知道世界博物館日是哪一天嗎？
5.美術(shù)館與博物館的關(guān)系教師展示圖片講解時，學(xué)生欣賞分析,思考問題。
以上就是初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計的全部內(nèi)容，一、教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱: 第四單元 《我們的畫展》(綜合·探索) 人教版課標(biāo)初中美術(shù)八年級八年級上冊 嘉峪關(guān)市第六中學(xué)許福倉 二、所在班級情況,學(xué)生特點分析: 根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點,初二學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣,同時也具有小孩子的好奇心與求知欲。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
