目錄小學(xué)生怎樣學(xué)好語文的方法技巧 語文考90分以上的秘訣 小學(xué)如何才能學(xué)好語文 適合小學(xué)生免費學(xué)英語的 小學(xué)學(xué)好語文的步驟
您好，小學(xué)生學(xué)好語文的方法和技巧整理如下：
1、大量的閱讀
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高蠢談他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
2、背誦
背誦經(jīng)帶行碰典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，小學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，5篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，100多條古今中外格言警句。
3、寫日記
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能帶陪力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
語文的學(xué)習(xí)方法，有涉及語文整體的，有涉及語文局部的;有基本的，也有具體的。關(guān)于語文整體的基本學(xué)習(xí)方法，中外教育家、學(xué)者、作家都有這樣或那樣的論述。多閱讀、多觀察、多練習(xí)和多思考看起來似乎是老生常談，但卻是學(xué)好語文的基本功。關(guān)于對小學(xué)生具體學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以分為字詞的學(xué)習(xí)方法，句子的學(xué)習(xí)方法，段的學(xué)習(xí)方法，篇的學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)寫作文的方法等。如字詞的學(xué)習(xí)方法有分解法，組詞法，造句法，查字典法，同義法的比較法，根據(jù)語言環(huán)境理解詞義的方法，等等。
句子的學(xué)習(xí)方法有：擴(kuò)寫、縮寫句子的方法，變換句式的方法，用關(guān)聯(lián)詞語理解簡單復(fù)句的方法，修改病句的方法，等等。段的學(xué)習(xí)方法有：找中心句的方法，給段分層的方法，調(diào)整段中語序的方法，等等。
篇的學(xué)習(xí)方法有：分段的方法，歸納段意的方法，概括文章主要內(nèi)容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。
學(xué)習(xí)寫作文的方法有：審題的方法，立意的方法，選材的方法，組織材料的方法，修改文章的方法，等等。
語文能力是以語文概括為基礎(chǔ)的，由四種語文能力與五種思維品質(zhì)組成的，有20個交結(jié)點的、開放性的動態(tài)。
概括是語文能力的基礎(chǔ)。對于小學(xué)生語文的聽、說、拆薯笑讀、寫諸方面而言，概括有以下表現(xiàn)：聽的關(guān)鍵是"聽得好"。即會聽，聽得準(zhǔn)確，抓住別人講話的中心，理解所聽內(nèi)容的實質(zhì)。這是在"聽"中的概括能力的表現(xiàn);說的關(guān)鍵是"說得清"。即逐步地掌握準(zhǔn)確、鮮明、生動的口語表達(dá)特點，能做到用詞準(zhǔn)確、詞達(dá)意明、語言通順、層次分明、修辭恰當(dāng)、邏輯性強(qiáng)。這是在"說"中的概括能力表現(xiàn)。
讀的要素較多，一是朗讀與默讀的閱讀形式，二是理解詞、句、段、篇和修辭結(jié)構(gòu)的閱讀內(nèi)容，三是分析段落層次、獲得中心思想、掌握文章脈絡(luò)的邏輯思維能力。這三個方面都以學(xué)生的概手氏括能力為基礎(chǔ)。寫作能力發(fā)展也是一個概括化的過程。小學(xué)生從“說”到“寫“從“讀”到“寫”(仿寫)兩個過渡，都要通過書面語言條理化地、生動地表達(dá)出事物的內(nèi)在聯(lián)系。這里就有一個綜合提煉的過程，即概括過程。
由于語文能力的基礎(chǔ)是概括，所以，我們在培養(yǎng)小學(xué)生語文能力時，要自始至終地突出對其概括能力的訓(xùn)練。傳統(tǒng)將學(xué)生的語文能力歸納為聽、說、讀、寫四種基本能力，這種提法是正確的。如果說聽、說、讀、寫反映了小學(xué)生語文能力的基本內(nèi)容，那么，不同學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的差異則與他們在語文學(xué)習(xí)中思維品質(zhì)的差異密切相關(guān)。思維品質(zhì)是智旅含力活動中，特別是思維活動中智力與能力特點在個體身上的表現(xiàn)。它體現(xiàn)了每個個體思維的水平和智力、能力的差異，通常包括深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、批判性和敏捷性等五個方面。這五種思維品質(zhì)，是一個彼此聯(lián)系、不可分割的辯證統(tǒng)一體。老師們要從聽、說、讀、寫這四個方面出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性、批判性和敏捷性，這樣，對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，是非常重要的。
1. 多讀書：閱讀是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，可以通過閱讀豐富自己的詞匯量和語感。小學(xué)生可以選擇適合自己閱讀水平的書籍，如兒童文學(xué)、寓言故事等。
2. 多寫作文：寫作文可以幫助小學(xué)生提高語文表達(dá)能力和思維能力，同時也可以鞏固所學(xué)的語文知識。建議小學(xué)生每周寫一篇作文，可以從日常生活中的事情入手，如描述一次旅行、一件事情等。
3. 記憶重點詞匯：小學(xué)生可以通過記憶重點詞匯來提高語文成績。建議每天背誦5-10個生字詞或成語，可以通過寫在小卡片上，貼在墻上或背誦等方式進(jìn)行記憶。
4. 多聽、多說、多練：語文學(xué)習(xí)不僅是閱讀和寫作，還包括聽、說、讀、寫四個方面。小學(xué)生可以通過聽故事、朗讀、模仿、口語練習(xí)等方式來提高語文水平。
5. 課外輔導(dǎo)：寬穗如果小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面遇到了困難，可以考野毀慮參加語文課外輔導(dǎo)班或找老慎脊卜師請教。輔導(dǎo)班可以幫助小學(xué)生更好地理解和掌握語文知識，提高語文成績。
學(xué)語文，就是要“背”
學(xué)語文最重要的基礎(chǔ)是“積累”，第一個難關(guān)就是“識字”， 字要熟練會寫的話，還是需要抄幾遍的。通過次數(shù)的累積，達(dá)到一定的記憶。
那些文章寫得好的人，液喚中他們懂得什么樣的語言讀起來舒服，怎樣寫可以把其中的音樂感、節(jié)奏感把控好，同時，道理也能夠鏈豎講清楚。他們鬧山是天生就懂得這些嗎？當(dāng)然不是。他們也是經(jīng)過不斷的讀到好的文章，從中領(lǐng)會了如何更好的去組織語言。
http://pan.baidu.com/s/1E9OUg6waCy0AUgXdOJe-AA
平說語文 中小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法。語文之所以重要，是因為它是一個基礎(chǔ)性學(xué)科。尤其現(xiàn)在語文越來越重要了，現(xiàn)在全國卷語文要變成180分。怎么辦？語文怎么學(xué)？
我們之前講小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)是最重要的，因為睜殲它是打基礎(chǔ)的工作，到了初高中可能數(shù)學(xué)英語就重要賣激起來了。尤其到了高考，數(shù)學(xué)是最拉分的，數(shù)學(xué)難度差異比較大，區(qū)分度會大一些。語文好像總覺得是中國人，150分的卷子怎么都能考個100分吧。但是隨著高考政策的變化，對語文的要求實際上慢慢提升上來，語文這個基礎(chǔ)性作用慢慢凸顯出來，現(xiàn)在不僅僅是小學(xué)階段語文最重要，應(yīng)該說在整個九年義務(wù)教育階段語文都悉配沖是非常非常重要的。
課程目錄：
從高考作文閱卷講起
看電視會讓人變傻？
三所學(xué)校的橫向比較：錯別字要靠重復(fù)訓(xùn)練
小學(xué)各學(xué)段“認(rèn)識”和“掌握”的漢字量
識字的兩種基本方法
實操干貨：抄寫和默寫
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