目錄一年級(jí)語(yǔ)文題100道可打印 一年級(jí)作文競(jìng)賽題百度文庫(kù) 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)試卷 一年級(jí)語(yǔ)文小測(cè)試 小學(xué)一年級(jí)作文題目有哪些
一、。(24分)
shuōh(huán)uàpénɡyǒuqīnrénhónɡhuā
lǜcǎofùmǔrènzhēnkànzhe
nǐmenxiàoledàshēnɡfànɡxué
二、。(4分)
三、。(12分)
例：
四、會(huì)：。(6分)
五、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。(8分)
1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一二單元綜合卷：我學(xué)會(huì)了。2、田方方是嗎?
滑坦3、小金魚(yú)多么啊!4、飛來(lái)了。
六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1、去同學(xué)和我一起玩
2、你故事給講請(qǐng)我們好嗎
3、力氣大象啊真的大
七、。(9分)
八、我會(huì)讀一讀，做一做。(8+6)
(一)春天的田野
春天到了，田野好美啊!
綠油油的`麥田，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，跳起了歡快的健美操。田邊的小路上，開(kāi)滿(mǎn)了星星草，有紫色的，有白色的，還有粉紅色的，可好看了。田野上空，幾只小燕子在自由自在地飛來(lái)飛去。它們“嘰嘰”地叫著，告訴人們春天到了。
1、短文共()個(gè)自然段。第二自然段有()句話(huà)，第()句寫(xiě)到了美麗的星星草。(3分)
2、短文寫(xiě)了、和這三種景物，寫(xiě)出了春天的田野很美。(3分)
3、仿寫(xiě)句子。(2分)
田野上空，幾只小燕子在自由自在地飛來(lái)飛去。
操場(chǎng)上，在自由自在地。
(二)春天
春天是位魔術(shù)師，她用魔棒輕輕一點(diǎn)，小鳥(niǎo)哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快寬余地舞蹈。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂(lè)地趕路，人們的衣服也越穿越短。
春天啊!我們歡迎你。
1、短文共()個(gè)自然段，第一自然段有()句話(huà)。(2分)
2、熟信巧桐讀小詩(shī)填空：(4分)
(1)春天像()，她用魔術(shù)棒()一點(diǎn)，世界就變了。
(2)()吹醒了花姑娘。①魔術(shù)師②小鳥(niǎo)哥哥③春天
(3)人們的衣服越穿越短，是因?yàn)?)
①人們長(zhǎng)高了②天氣暖和了③為了漂亮
九、我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)(14分)。提示這是什么季節(jié)?發(fā)生了什么故事?
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)與知識(shí)的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要是文字和圖片，也包括符號(hào)、公式、圖表等。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說(shuō)："小朋友，你要好好茄差氏學(xué)習(xí)呀！"
1、這篇短文（）節(jié)。
2、第二節(jié)有（）句顫散話(huà)。
3、用"_____________"劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫(xiě)了：（用"√"）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。………………（）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。…………………………（）
③這支鉛筆很美麗。………………………………（）
8.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
小海鷗十分漂亮，她特別愛(ài)美。早晨，小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子，她每天都來(lái)這兒梳妝打扮。小海鷗對(duì)著鏡子瞧啊，瞧啊，她覺(jué)得自己是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時(shí)候，幾句刺耳的話(huà)傳過(guò)來(lái)：“臭美！臭美！”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論，“不勞動(dòng)，沒(méi)人喜歡你！”“哼！你們忌妒我！”小海鷗不服地扭過(guò)身子，繼續(xù)照鏡子。
中午，小海鷗飛到海邊的礁石上，啄食岸邊晾曬的魚(yú)蝦。突慶戚然，海燕跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“懶家伙，不許吃，那是我們捕的魚(yú)蝦！”小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了，哭得好傷心喲！鏡子里她一點(diǎn)兒也不美。
大海媽媽對(duì)她說(shuō)：“勞動(dòng)，是尚的美德。你為什么不和他們一起勞動(dòng)呢？”
聽(tīng)了大海媽媽的話(huà)，小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，勞動(dòng)者的隊(duì)伍里又多了一只美麗的海鳥(niǎo)。
1、把文中畫(huà)“________”的句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。
________________________________________________
2、文中的海鷗姑娘美嗎？你的理由。
________________________________________________
2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
小花鹿可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說(shuō)話(huà)。小花鹿的身體是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。
1、讀一讀，填一填。
（1）這段文字共有（）句話(huà)，寫(xiě)了討人喜歡的（）。
（2）短文寫(xiě)了小花鹿的（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2、讀一讀，記一記。
（）的腦袋
（）的眼睛
（）的眼眶
（）的小耳朵
（）的大眼珠
（）的尾巴
3.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
浪花唱著歡樂(lè)的歌，給人們送來(lái)雪白的貝殼，青青的小蝦。
小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌，給人們帶來(lái)美麗的春天，艷麗的花朵。
落葉唱著歡樂(lè)的歌，給人們帶來(lái)豐收的果實(shí)，快樂(lè)的酒窩。
雪花唱著歡樂(lè)的歌，給人們帶來(lái)銀白的世界，美好的心情。
1、讀一讀，填一填。
歡樂(lè)的（）
青青的（）
銀白的（）
雪白的（）
快樂(lè)的（）
美好的（）
美麗的（）
豐收的（）
2、用——畫(huà)出描寫(xiě)冬天景色的句子。
3、想一想，你還能聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)唱歌？給人們又帶來(lái)了什么？
______________________________________________________________。
4.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，總是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲。精巧的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽過(guò)油，摸上去細(xì)膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
跳來(lái)跳去
閃閃發(fā)光
毛茸茸
2、讀一讀，填一填
短文寫(xiě)了松鼠的（）、（）、（）、（）、（）。
3、讀一讀，想一想
短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用——標(biāo)出。
5.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。
太陽(yáng)出來(lái)了，牽（qiān）牛花開(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭（lǎbɑ）。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。
1、這篇短文有_______段話(huà)。
2、小山羊送給小白兔三盆花：___________、__________、___________。
3、________花早晨開(kāi)，__________花中午開(kāi)，____________花晚上開(kāi)。
6.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：我自己要用，不借。傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽(tīng)見(jiàn)了他的叫聲，都放下手里的活，跑來(lái)幫他搶修房屋。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。
1、兔子和鴨子聽(tīng)到公雞的叫聲是怎么做的？在文中用——畫(huà)出有關(guān)句子。
2、最后公雞臉紅了，是為什么？（在正確的答案后打√）
（1）它很生氣（）
（2）它很著急（）
（3）它難為情了（）
3、公雞可能對(duì)兔子和鴨子說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷（下冊(cè)）
一.請(qǐng)按照字母表順序給下列字母排序。(2分)
HBZYWTVL
_______________________________
二.讀一讀，寫(xiě)漂亮。(16分)
zuòwèisōnɡbǎishēnbiānkànjiàn
huǒbànɡuóɡēzhílìértónɡ
三.比一比，為它們組個(gè)詞吧!(8分)
體()災(zāi)()坐()立()
休()實(shí)()座()位()
四.照樣子給字加偏旁，組成新的字并組詞(5分)
例：工(紅)(紅色)日()()不()()
也()()直()()可()()
五.給加點(diǎn)字的正確讀音打上“√”。(4分)
送陽(yáng)光(sònɡshònɡ)草叢(cónɡchónɡ)
綠葉(lǜlù) 首都(dōudū)
六.我能寫(xiě)出反義詞。(8分)
前進(jìn)——白——舒服——上——
容易——哭——特殊——入——
光影似箭，歲月如梭。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們一定想在期中考試中獲得好成績(jī)吧！小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 ，希望大家多練習(xí)。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（教科版）
一.請(qǐng)按照字母表順序給下列字母排序。(2分)
HBZYWTVL
_______________________________
二.讀一讀，寫(xiě)漂亮。(16分)
zuòwèisōnɡbǎishēnbiānkànjiàn
huǒbànɡuóɡēzhílìértónɡ
三.比一比，為它們組個(gè)詞吧!(8分)
體()災(zāi)()坐()立()
休()實(shí)()座()位()
四.照樣子給字加偏旁，組成新的字并組詞(5分)
例：工(紅)(紅色)日()()不()()
也()()直()()可()()
五.給加點(diǎn)字的正確讀音打上“√”。(4分)
送陽(yáng)光(sònɡshònɡ)草叢(cónɡchónɡ)
綠葉(lǜlù) 首都(dōudū)
六.我能寫(xiě)出配賣(mài)反義詞。(8分)
前進(jìn)——白——舒服——上——
容易——哭——特殊——入——
七.看誰(shuí)選得又快又準(zhǔn)。(3分)
她他它
1、()是我媽媽的朋友王阿姨。
2、()是一只潔白的小綿羊。
3、()是我家鄰居李爺爺。
八.選擇表示動(dòng)作的詞，把序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
①游②跳③蕩④踢⑤跑⑥捉⑦逛⑧下
()泳()秋千()迷藏()公園
()棋()繩()球()步
九.把下面的句子補(bǔ)充完整。(5分)
1.圓圓的月亮像()。
2.()真()。
3.小松鼠每天都()。
4.我愛(ài)()。
5.()是()的家。
(15分)
七.看誰(shuí)選得又快又準(zhǔn)。(3分)
她他它
1、()是我媽媽的朋友王阿姨。
2、()是一只潔白的小綿羊。
3、()是我家鄰居李爺爺。
八.選擇表示動(dòng)作的詞，把序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
①游②跳③蕩④踢⑤跑⑥捉⑦逛⑧下
()泳()秋千()迷藏()公園
()棋()繩()球()步
九.把下面的句子補(bǔ)充完整。(5分)
1.圓圓的月亮像()。
2.()真()。
3.小松鼠每天都()。
4.我愛(ài)()。
5.()是()的家。
(15分)
十.按課文內(nèi)容填空。(7分)
1.()顫抖的時(shí)候，我們知道()走過(guò)來(lái)了.。
帶知2.()散學(xué)歸來(lái)()，忙趁()放紙鳶。
3.牧童騎()，()振林樾。
十一.根據(jù)課文內(nèi)容,想想誰(shuí)和下面的句子應(yīng)該連在一起。(3分)
要下雨了
小燕子游到水面上來(lái)了。
培行逗小魚(yú)忙著搬東西。
螞蟻飛得很低。
十二.我會(huì)連。(3分)
蜻蜓低飛江湖畔十場(chǎng)秋雨要穿棉
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒燕子南歸天轉(zhuǎn)寒
大雁北飛天將暖即將有雨在眼前
十三.知識(shí)窗。(2分)
世界上最大的廣場(chǎng)是()母親節(jié)()
(13分)
春天的雨
沙沙(shā)，沙沙……
春天的雨在晚上悄悄下了起來(lái)，在第二天早晨停(tínɡ)了。
春天的雨是鼓(ɡǔ)捶(chuí)：咚(dōnɡ)咚，咚咚!敲(qiāo)打著寬大的芭(bā)蕉(jiāo)葉，聲音是那么悅(yuè)耳、清脆(cuì)。
春天的雨是琴鍵(jiàn)：叮咚，叮咚!敲響了平靜的小池，聲音是那么婉(wǎn)轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。
春天的雨是顏料：染(rǎn)綠了小草和樹(shù)葉，抹(mǒ)紅了野花和山果。
春天的雨是催(cuī)眠(mián)曲：小朋友們剛從夢(mèng)中醒來(lái)，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的.夢(mèng)。
1.這篇短文有()個(gè)自然段，請(qǐng)你在每一自然段前標(biāo)上序號(hào)。(4分)
2.請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓业奖硎韭曇舻脑~。()()()(3分)
3.在短文中找到寫(xiě)春天的雨什么時(shí)候開(kāi)始下的，什么時(shí)候結(jié)束的語(yǔ)句，用“”畫(huà)下來(lái)。(2分)
4.短文中說(shuō)春天的雨是()、()、()和()。(4分)
(13分)
提示：仔細(xì)觀(guān)察，看看圖上畫(huà)的是什么季節(jié)，有些什么景物;先完整地說(shuō)一說(shuō)，再試著寫(xiě)下來(lái)，爭(zhēng)取用上“冰雪融化、春光明媚、百共齊放”等詞語(yǔ)。
20XX一年級(jí)語(yǔ)文期中試題及答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得更漂亮。(20分)
認(rèn)真專(zhuān)心干凈畫(huà)家笑臉
以后年級(jí)更加注意明亮
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(3分)
主意(zhǔyìzhúyì)有空(kòngkèng)改錯(cuò)(cuòcò)
悶熱(mēnmè)處理(chùchǔ)爭(zhēng)論(zhēngzhōng)
三、比一比，再組詞。(8分)
明亮完處
朋高玩外
四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
百花()()()歌()語(yǔ)()()拂面
山清()()()顏()色鳥(niǎo)()花()
五、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
1、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。()
2、小峰為媽媽洗完腳，媽媽開(kāi)心地笑了。()
3、媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)睡吧!”()
六、你能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎?(3分)
1、你聽(tīng)到春天的聲音了嗎()
2、鄧爺爺又走上前去把樹(shù)苗扶正()
3、雨后的荷花真鮮艷啊()
【 #一年級(jí)#導(dǎo)孫攜語(yǔ)】很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書(shū)面太窄，對(duì)漢語(yǔ)的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒(méi)有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇一
海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。
海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。
小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。
1、短文共有（）小節(jié)。
第（）小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
（）的育兒袋
（）地長(zhǎng)大
（）的營(yíng)養(yǎng)
（）地游玩
（）的海底
（）地說(shuō)話(huà)
3、馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇二
彩虹
雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)如凱凳了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧矗∧鞘鞘裁矗俊?/p>
隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。”
1、“雨過(guò)天晴”是什么意思？
__________________。
2、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（）（）
3、彩虹常常在_________出現(xiàn)。
4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇三
熱心的小馬
路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車(chē)吧！”老山羊高興得上了車(chē)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車(chē)吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車(chē)。大家都說(shuō)小馬真熱心。
1、這一節(jié)共有_____句話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。
2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車(chē)，是因?yàn)開(kāi)___________________。
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
高興（）看見(jiàn)（）
4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
高興（）快（）坐（）
5、最后一句中的大家是指________________________。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇四
小雁
一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。
小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。
小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”
1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飛，感到_________，它要_________。
3、從“_________”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來(lái)_________飛，小雁感到不吃力了。
4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇五
城市的地底下
誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。
先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧道，里面過(guò)一輛一輛的汽車(chē)。管道可就更多了。電線(xiàn)、煤氣，自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車(chē)庫(kù)，游樂(lè)場(chǎng)呢……
怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？
1、短文共有_____小節(jié)。第_____節(jié)具體介紹了城市底下的情景。
2、第二渣旅小節(jié)有_____句話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。
3、_____和_____都很熱鬧。
4、城市的地底下有_____，有_____，有_____，還有_____和_____，
5、“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話(huà)的意思就是__________。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇六
聰明人
一個(gè)自認(rèn)為是的“聰明人”，騎著毛驢趕路，肩上背著個(gè)包袱。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問(wèn)話(huà)人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”
1、用“___”畫(huà)出騎毛驢的人說(shuō)的話(huà)。
2、用“~~~”畫(huà)出別人說(shuō)的話(huà)。
3、選擇正確答案，在括號(hào)中填序號(hào)。
（1）“自以為是”的意思是（）
A、認(rèn)為自己的做法正確，不接受別人的意見(jiàn)。
B、別人認(rèn)為他的做法很對(duì)
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）
A、騎驢人
B、別人
C、驢
4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題篇七
小水珠
一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。
過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“啊！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”
又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。
1、短文中寫(xiě)小草顏色的一個(gè)詞是____。寫(xiě)小水珠美麗的詞是____。
2、燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有____________________。
3、小草身上的小水珠不見(jiàn)了，是因?yàn)開(kāi)___________________。
4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。
中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。………………………………（）
小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。………………（）
小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。…………………………………（）
小草上的小水珠叫露珠。…………………………………………（）
小學(xué)短文閱讀對(duì)提高學(xué)生邏輯思維有很大的幫助下面是我為大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀精選題，僅供參考。
一年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀精選題篇一
春 雨
春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐悄粗鏈下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：
春雨到底是什么顏色?
小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”
小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧!春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了......”
麻雀說(shuō)：“不不!春雨是紅色的，你們瞧!春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了......”
1、 給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2、 在括號(hào)里填上合適的詞：
( )的小草 ( )的桃花
( )的柳樹(shù) ( )的杏花
3、 春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題?請(qǐng)你用“ ————”把句子劃下來(lái)。
4、 按短文內(nèi)容填空：
1)小白鴿認(rèn)為春雨是( )，小燕子認(rèn)為春雨是( )，麻雀認(rèn)為春雨是( )。
2)你凳含能像小鳥(niǎo)們一樣春雨的顏色嗎?
我說(shuō)：“春雨是( )的。你們瞧!，春雨( )。”
5、 連詞成句：
① 屋檐下 ②小鳥(niǎo) ③爭(zhēng)論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個(gè) ⑦問(wèn)題
小 蜻 蜓
清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。
小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架啟孫小飛機(jī)。
它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。
1、短文共有( )節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2、正確連線(xiàn)：
一架 野花
一棵 飛機(jī)
一朵 青草
3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√
① 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?
小河邊( ) 大樹(shù)下( ) 原野上( )竹林里( )
② 小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( ) 小飛機(jī)( ) 小蚊子( ) 小燕子( )
4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“___”劃。出來(lái)
小白兔的時(shí)鐘
小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽(yáng)出來(lái)了，牽牛花開(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。
1、這篇短文有( )小節(jié)。 第2小節(jié)有( )句話(huà)。
2、小山羊送給小白兔什么花?請(qǐng)用“____”把答案在文中劃出來(lái)。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
( )花早晨開(kāi)，( )花中午開(kāi)，( )花晚上開(kāi)。
一年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀精選題篇二
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在荷花村(cūn)。荷花村是個(gè)美麗的地方。
池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nan)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。
我的家鄉(xiāng)真可愛(ài)!
(1)、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話(huà)。
(2)、讀短文，再填空。
荷花村是個(gè)美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
彩 虹
雨過(guò)了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說(shuō)：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說(shuō)：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說(shuō)：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無(wú)比快活。”
1，短文有( )小節(jié)，第2小節(jié)有( )句話(huà)。
2，文中有( )個(gè)人說(shuō)話(huà)，請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鏊鼈儭?/p>
3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。
(1)大花環(huán) (2)大發(fā)卡 (3)七彩橋
青蛙說(shuō)彩虹是( )，海燕說(shuō)彩虹是( )，蝴蝶說(shuō)彩虹是( )。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚(yú)，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來(lái)和我一起跳舞，好嗎?”
(1)這篇短文有( )小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
(2)讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么?請(qǐng)圈出來(lái)。
(3)讀一讀，連一連：給詞語(yǔ)找好朋友。
一匹 白熊一只 金魚(yú)
一朵 白云一條 山羊
一頭 白馬 一個(gè) 朋友
小鉛筆
我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀!”
1、這篇短文( )節(jié)。
2、第二節(jié)有( )句話(huà)。
3、用“_____________ ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫(xiě)了：(用“√”)
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。??????( )
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????( )
