目錄大學(xué)物理第五版課后答案詳解 大學(xué)物理第二版教材答案解析 大學(xué)物理第三版答案朱峰 大學(xué)物理課本答案解析 大學(xué)物理第四版答案解析
篇一：物理學(xué)教程(第二版)上冊課后答案8
8－1 如圖，一定量的理想氣體經(jīng)歷acb過程時吸熱700 J，則經(jīng)歷acbda過程時，吸熱為 ( ) (A) – 700 J （B） 500 J （C）- 500 J （D） -1 200 J
分析與解理想氣體的內(nèi)能是狀態(tài)量，因此對圖示循環(huán)過程acbda，內(nèi)能增量ΔE=0，由熱力學(xué)第一定律Q＝ΔE＋W，得Qacbda=W= Wacb＋ Wbd＋Wda，其中bd過程為等體過程，不作功,即Wbd=0；da為等壓過程，由pV圖可知，Wda= - 1 200 J. 這里關(guān)鍵是要求出Wacb,而對acb過程，由圖可知a、b兩點溫度相同，即內(nèi)能擾基相同.由熱力學(xué)第一定律得Wacb=Qacb-ΔE=Qacb=700 J，由此可知Qacbda= Wacb＋Wbd＋Wda=- 500 J. 故選（C）
題 8-1 圖
8－2 如圖，一定量的理想氣體，由平衡態(tài)A 變到平衡態(tài)B，且它們的壓強相等，即pA＝pB,請問在狀態(tài)A和狀態(tài)B之殲李拿間，氣體無論經(jīng)過的是什么過程，氣體必然( ) (A) 對外作正功 (B) 內(nèi)能增加 (C) 從外界吸熱 (D) 向外界放熱
題 8-2 圖
分析與解 由p－V圖可知，pAVA＜pBVB，即知TA＜TB，則對一定量理想氣體必有EB＞EA .即氣體由狀態(tài)A 變化到狀態(tài)B,內(nèi)能必增加.而作功、熱傳遞是過程量，將與具體過程有關(guān).所以(A)、氏搭(C)、(D)不是必然結(jié)果，只有(B)正確.
8－3 兩個相同的剛性容器，一個盛有氫氣，一個盛氦氣(均視為剛性分子理想氣體).
在豎直方向上的合力不為0，由于支持力N無法直接知道大小，因此可以從運動的角度來分析豎直方向上的合力是否為0。
顯然，的初始狀態(tài)在豎直方向上的動量為0，而炮彈射出的瞬間，炮彈在豎直方纖叢向上有速度分量，大小為usinα，而炮車在豎直方向上的速度依然為0，因此炮彈射出的瞬間，在滾豎差豎直方向上的動量為musinα。由此可見，在炮彈和炮車相互作用的過程中，大皮在豎直方向上的動量的變化量為：musinα。所以在豎直方向上的合力不為0。也就是說支持力是大于重力的。
因嘩睜為炮彈是斜向上發(fā)射殲冊的，通過火藥燃燒產(chǎn)生的內(nèi)力作用使炮身對地面的壓力增大(大于炮身重力)，那么地面對炮身的支持力也相應(yīng)增大，所以(炮彈和炮身)受到的合亂改歲外力增大。
第一題：
答案：
第二題：
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第三題：
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第四題：
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第五題：
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擴展資料
這部分內(nèi)容主要考察兆純的是質(zhì)點的知識點：
有質(zhì)量但不存在體積或形狀的點，是物理學(xué)的一個理想化模型。在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用并不顯著而可以忽略不計時，我們近似地把該物體看作是一個只具有質(zhì)量而其體積、形狀可以忽略不計的理想物體，用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點。
具有一定質(zhì)量而不計大小尺寸的物體。物體本身實際上都有一定的大小尺寸，但是，若某物體的大小尺寸同它到其他物體的距離相比，或同其他物體的大小尺族燃咐寸相比是很小的，則該物體便可近似地看作是一個質(zhì)點。例如行星的大小尺寸比行星間的距離小很多，行星便可視為質(zhì)點-因為不計大小尺寸，所以質(zhì)點在外力作用下只考慮其線運動。
由于質(zhì)點無大小可言，作用在質(zhì)點上的許多外力可以合成為一個力，另一方面，研究質(zhì)點的運動，可以不考慮它的自旋運動。
任何物體可分割為許多質(zhì)點，物體的各種復(fù)雜運動可看段御成許多質(zhì)點運動的組合。因此，研究一個質(zhì)點的運動是掌握各種物體形形色色運動的入門。牛頓第二定律是適合于一個質(zhì)點的運動規(guī)律的。有了這個定律，再配合牛頓第三定律，就構(gòu)成了研究有限大小的物體的手段。所以“質(zhì)點”是研究物體運動的最簡單、最基本的對象。
(1)外球殼的內(nèi)表面帶電-q，外表面帶電+q。外球殼電勢為kq/R2
(2)外球殼的內(nèi)表面帶電-q，外表面不帶電。外球殼電勢為0
