美術(shù)老師面試試講？10分鐘的試講需要呈現(xiàn)四個環(huán)節(jié)：1.組織教學(xué)和導(dǎo)入新課2.講授新知識與演示新技能3.布置學(xué)習(xí)活動與進行練習(xí)4.展示、評價、總結(jié)與作業(yè)布置。而在這四個環(huán)節(jié)中要突出亮點我們可以從以下幾點來展開。一、那么，美術(shù)老師面試試講？一起來了解一下吧。
《形象直觀的表現(xiàn)與交流語言》第巧或一課時教學(xué)設(shè)計
本單元為欣賞課，按教材活動1、2、3，我計劃分三課時進行教學(xué)。下面是我對第一課時的教學(xué)設(shè)計。新課程改革倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下來觀察美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美；尊重學(xué)生的個性，拓寬學(xué)生的思維；培養(yǎng)學(xué)生的團體意識，強調(diào)學(xué)生的參與合作。欣賞課是學(xué)生較感興趣的課型，可以在賞心悅目中開闊眼界，提高審美意識。我在對教材做了充分的分析以后，決定將本課按中外美術(shù)作品造型要素的不同，西方不同時期美術(shù)作品造型要素的不同這樣一條思路進行教學(xué)設(shè)計。在本節(jié)課的教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)內(nèi)容：
美術(shù)實驗教材第八冊《形象直觀的表現(xiàn)與交流語言》第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1．欣賞并分析不同繪畫作品的造孝羨伍型要素。
2．了解中外美術(shù)作品運用線條的異同。
3．了解西方印象主義、后印象主義、立體主義的主要作品及相關(guān)知識。
教學(xué)過程：
1．導(dǎo)入新課（3分鐘）
出示掛圖：（1）靜物；（2）蔬菜。
師：這節(jié)課我們先一同來欣賞掛圖。從中我們能感受到哪些東西?
學(xué)生：有的說流暢的線條，有的說鮮明的色彩，有的說物象的形狀等。
教師：導(dǎo)出繪畫的造型要素：線條、形狀、色彩。
2．師生共同欣賞討論（39分鐘）
（1）比較中外美術(shù)作品運用線條的異同。
教育局有一個題庫，里面包含本身內(nèi)所有中小學(xué)以段沖櫻人教版判沒為主的所有教材版本。出題范圍就在這里面，也就是說如果你考初中美握叢術(shù)，就要把中學(xué)所有的美術(shù)書，人美版和當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行版本的書尤其需要當(dāng)成重點去復(fù)習(xí)
做為一名美術(shù)教師，在試講時有一些需要注意的事項，這是大家一定要注意到的，相信還是會有考生們問到美術(shù)教師試講時要注意些什么？為了讓大家能夠注意到這些內(nèi)容，在這里我就來給大家詳細的講解一下這個問題，一起來看看吧。
一、要正確的定位面試的形式與內(nèi)容在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學(xué)生的試講，很多人都進入不了狀態(tài)，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學(xué)生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數(shù)。
在試講中一定要注意以下幾點：
首先，要保證整個課堂的完整性，也就是導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、鞏固提高以及小結(jié)、作業(yè)、評價，這四個環(huán)節(jié)都要一一的體現(xiàn)在整個短短的試講過程中，缺一不可。
其次，對教學(xué)內(nèi)容進行一個細化并且找出重點進行著重的講述，不能每個知識點都做到面面俱到，一定要把握重點，這樣才不至于把課程講“散”。2014下半年教師資格證統(tǒng)考大備戰(zhàn)
第三，一定更要注意導(dǎo)入的設(shè)計。一個好的導(dǎo)入不但能引起學(xué)生的興趣，同樣的也會引起考官的興趣，也更有利于自己下面課程的講述。
最后，在課程的組織中一定要體現(xiàn)互動環(huán)節(jié)。新課標(biāo)中要求以學(xué)生為主體，所以整個的試講也需要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，并且新課標(biāo)中也強調(diào)學(xué)生要以自主、合作、探究為主，這些學(xué)習(xí)方法在試講過程中就通過互動的環(huán)節(jié)來進行，比如：小組討論、學(xué)生自主的搜集材料和閱讀材料以及提問。
要太著急、剛開始第一次都是這樣的，不要緊張，放松點就會發(fā)揮好，這點很重要，不過面試試講有兩種；一種是有學(xué)生參與的課堂，如果讓你講一節(jié)課那你講的時間在十五分鐘左右，學(xué)生練習(xí)的時間在二十分鐘，最后總結(jié)展示有三五分鐘就行了，第二種是沒有學(xué)生參與的模擬課堂，這在南方現(xiàn)在面試用的比較多，就是十五分鐘左右，沒有學(xué)生．也不是說課．和上課一樣，只是每個環(huán)節(jié)都不能少，只是一個人連問世帶答就是了．
上課的時候盡量讓自己放松，不要緊張，準(zhǔn)備要充分，自然些、大方地講、語言組織要簡潔、通俗易懂、另外、可以準(zhǔn)備點小游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活路一下課堂氣氛、也可以讓自己放松些，學(xué)生的興趣也起來了，和你配合就會很好，上起來就好多了
各位評委老師好，今天我要說課的題目是《》
下面我將從 教材分析、教學(xué)目標(biāo)、
教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、學(xué)法、
教學(xué)過程等幾個方面對這堂課的教學(xué)設(shè)計進行講述。
一、教材分析：這是一節(jié) ，它在課程上起到了承上啟下的作用，是對以前課程的延伸，也是對以后課程的提高。因為這都是對材料的認(rèn)識與理解、并體驗美術(shù)活動的樂趣的課程，意在為學(xué)生打開一片探索和創(chuàng)作的天地，本課以大量的 為主線、輔以生動的講解，使學(xué)生從應(yīng)用與審美雙重功能中，感受美術(shù)的社會價值，從而進一步提高進行審美創(chuàng)造的愿望。
呵呵，我是去年拿的教師資格證，握個世態(tài)手先，我拿的也是高中美術(shù)教師資格。
一個一個的回答，5個題目的教案要提前準(zhǔn)備好，試講的時候提交教案并抽講一課，要看清楚是試講還是說課，兩種教案的寫法不同，直接上課是試講，介紹你怎么上這堂課是說課，試講先抽個題目，半個小時左右的準(zhǔn)搜棗源備時間，試講時先交教案，然后開始講20分鐘，有的還要求板書，然后講完之后會問你一兩個問題，回答完了就OK了，個人感覺不難，不要緊張，祝你好運！加巖叢油！有什么 不明白的地方再嗨上問我。
以上就是美術(shù)老師面試試講的全部內(nèi)容，考小學(xué)美術(shù)教師資格證，需要考以下內(nèi)容： 1、筆試兩科：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識版與能力。權(quán) 2、面試四項：抽簽回答問題、現(xiàn)場撰寫小學(xué)美術(shù)教案、摹擬課堂小學(xué)美術(shù)試講、答辯。 3、普通話測試，獲得二乙及以上普通話證書。
