小孩子學(xué)美術(shù)的好處？以下是一些主要的好處：1.發(fā)展觀察力和感知力。繪畫需要細(xì)心觀察，對身邊的事物觀察也會越來越仔細(xì)，這樣讓孩子對所畫的內(nèi)容有更深的了解。2.繪畫培養(yǎng)審美能力。在繪畫活動中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。那么，小孩子學(xué)美術(shù)的好處？一起來了解一下吧。
兒童學(xué)畫畫的好處如下：
一、有效鍛煉孩子的記憶思維
畫畫最能鍛煉記憶力。影視演員黃磊也一直用畫畫來鍛煉他的女兒多多的記憶力，每次出去玩后，多多都會憑記憶里畫出當(dāng)天的出游記。黃磊也經(jīng)常帶多多去看自己的話劇《暗戀桃花源》的排練，而回到家，多多就會把現(xiàn)場排練的內(nèi)容憑記憶畫出來。
二、提升孩子的細(xì)致觀察力
大人看事物，習(xí)慣從整體上去觀察，而孩子更傾向于關(guān)注自己感興趣的部分，因此，孩子往往能注意到更加細(xì)致的部分。
三、能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力
兒童美術(shù)教育不是把兒童培養(yǎng)成小畫家，而是于萌發(fā)兒童的美感，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力。
繪畫：
繪畫（Drawing 或Painting）在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的可以通過畫筆，也可以通過刷子、海綿或是布條等，也可以運(yùn)用進(jìn)行繪畫。
在藝術(shù)用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術(shù)行為再加上圖形、構(gòu)圖及其他美學(xué)方法去達(dá)到畫家希望表達(dá)的概念及意思。繪畫在美術(shù)中占大部分。
幼兒學(xué)美術(shù)的好處和重要性如下：
1、發(fā)展觀察力和感知力
少兒學(xué)美術(shù)可以發(fā)展兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力，繪畫需要細(xì)心觀察，對身邊的事物觀察也會越來越仔細(xì)，這樣讓孩子對所畫的內(nèi)容有更深的了解。
2、繪畫培養(yǎng)審美能力
在繪畫活動中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對美的感受力。因此，練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程。
3、繪畫培養(yǎng)創(chuàng)造能力
兒童繪畫的過程，不是模仿的教師動作的過程，而是根據(jù)教師指導(dǎo)的基本方法進(jìn)行再次創(chuàng)作的過程。兒童在繪畫活動的自我創(chuàng)作發(fā)展了他們空間想象的能力，從小培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)造的精神。未來的科學(xué)家就是這樣培養(yǎng)的。
4、鍛煉動手能力
少兒在畫畫的同時(shí)也鍛煉了動手能力，通過認(rèn)識不同的事物來獲取新知識，獲得自信心、恒心和耐心等，能使得兒童的腦、眼、手并用，從而促進(jìn)身心的成長發(fā)育。
5、發(fā)展思維和獨(dú)立能力
少兒學(xué)美術(shù)可以發(fā)展思維能力和獨(dú)立能力，促進(jìn)形象思維和邏輯思維發(fā)展，在構(gòu)思、布局、設(shè)色、修整等過程中學(xué)會獨(dú)立思考，形成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
6、繪畫能夠幫助發(fā)展語言組織與表達(dá)能力
幼兒園的繪畫活動，不僅限于讓孩子動手畫，更強(qiáng)調(diào)讓兒童通過繪畫表達(dá)自己獨(dú)特的思想和心理活動。
兒童學(xué)美術(shù)的好處有提高想象力， 鍛煉思維能力，鍛煉協(xié)調(diào)能力。
畫畫是個(gè)耗時(shí)的過程，兒童一般好動，通過畫畫的方式，能夠提高孩子的專注力，鍛煉孩子的耐心和細(xì)心。
兒童正是想象力豐富，對外界充滿好奇心的階段。畫畫能鍛煉孩子的觀察能力，觀察生活中的細(xì)節(jié)并畫下來，既解壓放松，又是熱愛生活的一種表現(xiàn)。
畫畫能豐富大腦空間布局的能力，還能提高記憶力，對孩子未來學(xué)業(yè)上能大打有幫助。同時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)會使孩子面對黑板報(bào)，手抄報(bào)時(shí)更加輕松，游刃有余。美術(shù)還是一門特長，能讓孩子在成長道路上多一份傍身的技能。
小孩學(xué)美術(shù)的好處是它可以發(fā)展兒童的觀察力和感知力，培養(yǎng)審美能力，重要性在于美術(shù)是一種綜合性、情感性和社會性的教育，對兒童發(fā)展具有積極影響。
一、學(xué)美術(shù)的好處
1、發(fā)展觀察力和感知力
少兒學(xué)美術(shù)可以發(fā)展兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力。繪畫需要細(xì)心觀察，對身邊的事物觀察也會越來越仔細(xì)，這樣讓孩子對所畫的內(nèi)容有更深的了解。
2、培養(yǎng)審美能力
在繪畫活動中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對美的感受力。因此，練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程。
二、學(xué)美術(shù)的重要性
美術(shù)教育是一種綜合性、情感性和社會性的教育。它有助于提高孩子們的智力水平和創(chuàng)新意識，調(diào)節(jié)他們的情緒和心理、增強(qiáng)自信和審美情趣、培養(yǎng)人文素養(yǎng)，促進(jìn)與他人的交流和合作。美術(shù)隱藏著的巨大能量，能夠?qū)⒆觽兊某砷L產(chǎn)生積極影響。
兒童學(xué)美術(shù)注意事項(xiàng)：
1、避免簡筆畫，激發(fā)想象力
簡筆畫是一種固定的、簡化的、符號化的畫法，它不利于孩子發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。孩子學(xué)美術(shù)應(yīng)該多嘗試不同的畫法和材料，多觀察和表現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)和變化，多用自己的方式去創(chuàng)作和表達(dá)。
小孩學(xué)畫畫的好處如下：
1、促進(jìn)記憶想象的開發(fā)。
兒童的想象力和創(chuàng)造性是非常奇怪的，他們有自己的思想。幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣和思維習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)，透過藝術(shù)的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童的思維能力，讓他們多動腦筋，多思考，多記憶，富有想象力。
2、能減輕兒童的負(fù)面情緒。
根據(jù)一些幼兒園負(fù)責(zé)人和家長的反饋，很多兒童的主觀反應(yīng)與客觀刺激并不相符。
比如，一些兒童頑固、任性、無理取鬧、喜歡捉弄人，這些不良的精神狀態(tài)就是由于長期的不良教育所養(yǎng)成的。而讓孩子們學(xué)會繪畫，不僅可以減少這種不良的教育效果，還可以增強(qiáng)他們的心理保護(hù)意識。
3、培養(yǎng)兒童的洞察力。
美術(shù)除了可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維外，還可以鍛煉敏銳的觀察力，靈活的動手能力和高質(zhì)的審美能力。特別是在幼兒時(shí)期，如果形成了這種能力，就可以促進(jìn)孩子其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的左右腦的發(fā)展等。
所以，無論兒童在藝術(shù)上有沒有顯著的才能，父母都要鼓勵(lì)他們多參與藝術(shù)活動。
4、通過藝術(shù)表現(xiàn)自己。
盧梭曾經(jīng)說過，“藝術(shù)不是描述或復(fù)制體驗(yàn)世界，而是情感和情感的流動。”他把藝術(shù)和感情結(jié)合起來。而有關(guān)美術(shù)的學(xué)習(xí)可以幫助孩子讀懂自己的內(nèi)心世界，也是表達(dá)對周圍世界的認(rèn)識和情緒的獨(dú)特方式，可以幫助孩子更好地去尋找自我。
以上就是小孩子學(xué)美術(shù)的好處的全部內(nèi)容，1、創(chuàng)造力的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)美術(shù)可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們通過繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)等形式表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和創(chuàng)意。2、視覺表達(dá)能力的提升：美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子對色彩、形狀、線條等視覺元素的敏感度和表達(dá)能力。
