宇宙之旅的美術畫，太空宇宙繪畫

美術
2023-09-04

宇宙之旅的美術畫？1、用藍色的水粉顏料畫出宇宙的底色，以圓形為基礎圖像進行繪制。2、使用淺藍、深藍、黑色、粉色、紫色等顏色，依然使用畫圓的方式向外填補背景。3、多運用色彩的疊加畫出宇宙的層次感。4、用畫筆蘸取白色和黃色顏料，那么，宇宙之旅的美術畫？一起來了解一下吧。

奇妙的太空之旅主題畫

【篇一】

根據《新課程標準》的教學要求，合理制定教學計劃，認真備課、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學任務。為更好的提高教學質量特制定教學計劃如下：

一、學生知識能力及學習習慣分析：

三、四年級學生活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。經過一學期多的訓練，對于學校班級的各項紀律、規定有了肯定的了解，已把握了一些簡樸的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。

五、六年級學生伴著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發展，學生在對美術的要求也有所不同，六年級的學習愛好遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前風行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也顯得成熟，線條也特別的流暢，但畫風呆板，表現欲下降，已經不具備兒童性的繪畫能力！也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、教材分析：

本學期三、四年級運用了新課程標準下的九年義務教育人教版美術實驗教材教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。

“造型、表現”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域），“想象、應用”（指運用肯定的物質材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進行想象與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環境，培養想象意識和實踐能力的學習領域。

太空宇宙的畫畫作品

宇宙之旅繪畫教程：

所需材料：白碰正顫色卡紙、油畫棒、鉛筆、勾線筆、雙面膠、剪刀、毛刷、紅藍白黑四色水粉顏料。

1、用藍色的水粉顏料畫出宇宙的底色，以圓形為基礎圖像進行繪制。

2、使用淺藍、深藍、黑色、粉色、紫色等顏色，依然使用畫圓的方式向外填補背景。

3、多運用色彩的疊加畫出宇宙的層次感。

4、用畫筆蘸取白色和黃色顏料，甩在畫好的背景上，增加視覺效果。

5、另取一張白色卡紙，用鉛筆畫出宇航員的輪廓。

6、可觀察參考圖進行臨摹，畫出多個不一樣的人物造型。

7、使用勾線筆沿著鉛筆稿小心的描邊，在筆水晾干后，用橡皮擦掉鉛筆印。

8、使用油畫棒沿著黑色輪笑敗廓向內涂抹上色，由外向內越來越淺，下筆應越來越輕，再使用其他顏色的油畫棒為火焰、過期、頭發上色，注意不要蹭到已經上色完成的黑色部分，避免畫面變臟。

9、剪下繪制完成的宇航員擺放并粘貼在宇宙背景上，在根據空余位置適當添加火箭、機器人等，繪制方法和宇航員相似。

10、使用水粉為宇宙背景再添加一寫星球元素，豐富畫面。

航天員的宇宙之路

航天活動是一種特殊的職業活動，它具有工作環境特殊、職業技能高度復雜、飛行任務艱巨等特點。

太空之旅兒童畫

六年級美術全冊備課

一、教學目的、要求

（一）總目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

（二）各學習領域目標

1．造型表現學習領域

初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞，激發豐富的想象力與創造愿望。

2．設計應用學習領域

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區別。

3．欣賞評述學習領域

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南納纖語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

4．綜合探索學習領域

造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作表演和展示，并發表自己的創作意圖。

二、教材分析

（一）教學重點

1．學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。