學化學有什么用？一、保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量。（1）利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；（2）利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；（3）利用化學開發新能源、新材料，那么，學化學有什么用？一起來了解一下吧。
化學乃變化之學，從起點解剖世界，讓人們的認知變得清伏氏兄晰，當然最重要的還是不斷核肆研發出新缺襲產品，對社會做出貢獻
化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學.自有人類以來就開始了對化學的探索,因為有了人類就有了對化學的需求①.它與我們的生活息息相關,在我們的日常生活中無處不在.我國著名滑雪前輩楊石先生說：“農、輕、重、吃、穿、用,樣樣都離不開化學.”沒有化學創造的物質文明,就沒有人類的現代生活.
人是社會的人,社會是人的社會,因此可以從人與化學的關系去探討化學對社會發展的重要性.
化學作為一門龐大的知識體系,能用來解決人類面臨的問題,滿足社的需要,對人類社會做出貢獻.它的成就已成為社會文明的標志,深刻的影響著人類社會的發展②.社會的發展離不開人類的發展,人類的發展離不開人的生存,而人的生存離不開化學.社會的一切發展,生命是基礎.一切生命的起源離不開化學變化,一切生命的延續同樣離不開化學變化.恩格斯說：“生命的起源必然是通過化學的途徑實現的.”沒有化學的變化,就沒有地球上的姿拿生命,也就更不會有人類.是化學創造了人類,創造了美麗的地球.
就化學對人類的日常生活的影響來說,化學在我們的日常生活中無處不在.首先,我們的衣、食、住、行無一不用到化學制品.
“民以食為天”,我們吃的糧食離不開化肥、農藥這些化學制品.1909年哈伯發明的合成氨技術使世界糧食翻倍,如果沒有他發明的這個化學技術,那么世界上就有一半的人得不到溫飽,那么世界上就多了一半的人的生命面臨危機了.加工制造色香味俱佳的食品就更離不開各種食品添加劑,如甜味劑、防腐劑、香料、味精、色素等等,多是用化學合成方法或化學分離方法制成的.
如果沒有合成纖維的化學技術,那世界上大多數人就要挨凍了,因為有限的天然纖維根本就不夠用.我國1995年的化學纖維產量為330萬噸,其中90%是合成纖維③. 何況純棉純毛等天然纖維也是棉花、羊毛經化學處理制成的.再有就是合成橡膠,少了合成橡膠,世界上60億人口又有多少億人要穿草鞋過冬啊?合成染料更使世界多了一道多彩繽紛的亮麗風景線.所謂“豐衣足食”,是生命得以延續的保證.沒有了化學,就沒了保證.
再看我們住的房子,石灰、水泥、鋼筋,窗戶上的鋁合金、玻璃、塑料等材料,哪件不是化學制品?離得了鋁合金的木制的窗戶,也離不開化學制品油漆；就算不用玻璃吧,像一些貧窮人家用的尼龍布甚或用的報紙,不是化學制品又是什么?還有我們的日常生活用品,如牙刷、牙膏、香皂、化妝品、清潔用品等等無一不跟化學沾邊,都是化學制劑.
出了門,我們踏在水泥鋪成的街道上,看到的是鋼筋水泥做的高樓大廈,用以代步的是各種塑料、橡膠、玻璃以及各種合金做的交通.這些交通還離不開汽油、柴油,各種汽油添加劑、防凍劑和各種潤滑油.如此種種,都是化學制品.現代人類根本無法離開人造化學品,我們每天24小時都被人造化學品所包圍著.
其次,我們的健康長壽也與化學息息相關.體內某些化學元素平衡失調時,就會導致某些危類健康的疾病.1953年,美國化學家Miller S L 實驗模擬原始地球上大氣的成分,用H,CH4,NH3和水蒸氣等,通過加熱和火花放電,合成了氨基酸④.1965年和1981年,我國在世界上首次合成了牛胰島素和酵母丙氨酸轉移核糖核酸.蛋白質和核糖的形成是無生命到有生命的轉折點.自此我們人類對自身的了解有了新的突破,為我們人類對生命和健康的研究打下了基礎.正是有了合成各種抗生素和大量新藥物的技術,人類才能控制傳染病,才能緩解心腦血管病,使人類的壽命延長25年.人類的健康成長離不開各種營養品和藥品.如果沒有這些化學藥品,世上不知有多少人要受病魔的折磨,不知有多少人會被病魔奪去生命.
就生命本身來說,生命過程本身就是無數化學變化的綜合表現.
一個活的有機體 必須有儲存和傳遞信息、繁衍后代、對內調節和對外適應、合理而有效地利用環境的物質與能量等功能.從分子水平看,這些功能正是許多有生物活性分子之間的有組織的化學反應的表現.在這些反應中,一種反應的產物成了另一種反應的起點.生命是一套在跡橡搭細胞內發生的為整體生物所調控的動態化學過程為基礎,當這些過程停止時,生命就停止.生命的停止不如滾意味著一切化學反應的終結,而是生物體的分解降解全部變成無機物的另一套過程的開始.
生命是社會之本,很多人認為,21世紀是生命科學的世紀.所以對生命的構成體的研究成為必要.生命科學的研究在解決糧食、能源、人體健康等人類社會主要問題中有重要作用.生命科學的研究離不開化學的研究,它是生物學、化學、物理學、數學、醫學、環境學等學科之間互相滲透形成的交叉學科,缺一不可.
生命體中支撐著生命的是無數的有機化合物,重要的有糖類、蛋白質、氨基酸、肽鍵、酶、核酸等.
糖是自然界存在的一大類具有生物功能的有機化合物.它主要是由綠色植物通過光合作用形成的.它由C、H、O所組成,化學式為Cn（H2O）n,又叫碳水化合物.糖類包括單糖、多糖、淀粉、糖原、纖維素.生物界對能量的需要和利用均離不開糖類.糖類物質的主要生物功能就是通過生物氧化而提供能量,以滿足生命活動的能量需要.生物界對太陽能的利用歸根到底始于植物的光合作用和CO2的固定,與這兩種現象密切相關的都是糖類的合成.光合作用是自然界將光能轉化變為化學能的主要途徑.糖類不僅是生物體的能量來源,而且在生物體內發揮其它作用,它對各類生物體的結構也起著支持和保護的作用,有時還起到解毒的作用等.總之,糖類是生命體維持生命所不可或缺的.
蛋白質亦然.1839年德國化學家Mnlder G T給它起名叫做蛋白質(Protein),意思是“頭等重要”,可見其重要性.所有蛋白質都含C,N,O,H元素,大多含S或P,有的還含其它元素.蛋白質是氨基酸聚合物,水解時產生的單體叫氨基酸.蛋白質種類繁多,功能各異.它的廣泛而多變的功能決定了它們在生理上的重要性.有的蛋白質起運輸作用,有的起調節或防御作用.酶也是蛋白質,起催化作用,對生命體的新陳代謝起至關重要的作用.
核酸是由核苷酸組成,而核苷酸是由堿基、戊糖與磷酸組成.核酸分為核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA）兩大類.DNA是生物遺傳物質,它們都是控制遺傳的關鍵,其中DNA的重組技術是遺傳工程研究的主導技術.遺傳工程的研究的發展將為人類解決面臨的食品與營養、健康與環境、資源與能源等一系列重大問題開辟新途徑,也具有極大的經濟發展潛力.如果采用DN重組及細胞融合等技術改造蘇氨酸、色氨酸、賴氨酸等氨基酸的生產菌,氨基酸的含量就能提高幾十倍,生產成本就大大降低.這些氨基酸產品廣泛用于營養食品、助鮮及飼料添加劑等生,從而部分代替了糧食產品.如果生物固氮的遺傳工程能培養出自行供氮的作物,使一切植物如小麥、水稻、玉米等都像豆科植物一樣能自行固定分子態氮并轉化成能被植物吸收的狀態,能直接利用空氣中的氮,不僅可以提高作物產量,增加作物的蛋白質含量,還能大大節省化肥,降低生產成本,減輕環境污染.
總之,不管是生命本身作為一個過程,還是生命得以維持所必須依賴的外在物質條件,都離不開化學.沒有生命還有化學,沒有了化學就絕對不會再有生命存在.化學是生命存在的支柱,也是社會存在和發展的支柱和動力.~~~累死了.
可以讓你更好的認識你所接觸的東西，比方明橡說的水是由分子組成的等等。還有一些生嘩正活的常識也可以從化學中學到呀，比方說什么材料著火亂槐悔應該用什么來滅火等。
化學是研究物質的桐棗組成、結構、性質及變化規律的科學游輪
化學可以用來制造新物質，在人們的生產生活中具有極其重要的作用，與人們的衣食住行有著密切的聯系
化學推動了局磨拆人類文明的發展。
幫助人類了解清胡啟一切事物發生變化的真相，進而掌握變化的過程與結果，創造新事物，推動人類社會的發展，提高社會生活水平！
在整個人類的發展答如進程中，化學產生的都是巨大的推動作用！
火藥的發明！以及后來鼠疫疫苗，天花、麻疹疫苗的成功研制、、、、、、、
而且，做基現在眾多的新材料，新物質，都是通過化學的作用生產出來的！
以上就是學化學有什么用的全部內容，1.化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用。如：利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食產量；利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發新能源、新材料。
