化學(xué)工藝流程答題套路？3、交叉分析法。有些化工生產(chǎn)選用多組原材料，事先合成一種或幾種中間產(chǎn)品，再用這一中間產(chǎn)品與部分其它原材料生產(chǎn)所需的主流產(chǎn)品。用簡(jiǎn)圖可以表示為以這種工藝生產(chǎn)方式設(shè)計(jì)的工藝流程題，為了便于分析掌握生產(chǎn)流程的原理，那么，化學(xué)工藝流程答題套路？一起來了解一下吧。
化學(xué)流程題解題技巧如下：
1、粗讀題干，挖掘圖示
關(guān)注關(guān)鍵字，弄懂流程圖，但不必將每一種物質(zhì)都推出，只需問什么推什么。如制備類無機(jī)化工題，可粗讀試題，知道題目制取什么、大致流程和有什么提示等。
2、攜帶問題，精讀信息
抓三方面：一是主干，二是流程圖示，三是設(shè)置問題。讀主干抓住關(guān)鍵字、詞；讀流程圖，重點(diǎn)抓住物質(zhì)流向（“進(jìn)坦轎入”與“流出”）、實(shí)驗(yàn)操作方法等。
3、跳躍思維，規(guī)范答題
答題時(shí)應(yīng)注意前后問題往往沒有“相關(guān)性”，即前一問未答出，不會(huì)影響后面答題。
注意每一步在神賀什么條件下，發(fā)生了什么反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，這些物質(zhì)分別到哪里去了。如轉(zhuǎn)化成了沉淀還是氣體或生成了其他物質(zhì)。
破題方法
1、首尾分析法
對(duì)一些線型流程工藝試題，首先對(duì)比分析流程圖中第一種物質(zhì)與最后一種物質(zhì)，從對(duì)比分析中找出原料與產(chǎn)品之間的關(guān)系，弄清生產(chǎn)過程中原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的基本原理和除雜、分離、提純產(chǎn)品的化工工藝，然后再結(jié)合題設(shè)的問題，逐一推敲解答。
2、分段分析法
對(duì)于用同樣的游信派原材料生產(chǎn)多種（兩種或兩種以上）產(chǎn)品（包括副產(chǎn)品）的工業(yè)流程題，用分段分析法更容易找到解題的切入點(diǎn)。
工藝流程圖里所出現(xiàn)的化學(xué)方程式，大致分為兩類，第一類是書上要求掌握的（這就要求你對(duì)書本上要求的方程式熟悉哦~~~~~~）;第二類，就是你不曾接觸過的，但是，題干中會(huì)對(duì)此類方程式加以描述，一般來說，根據(jù)題干的描述，你就可以寫出來啦。
第一點(diǎn)，需要認(rèn)真閱讀題干，畫出重點(diǎn)，通過鋒乎閱讀，你便可以了解工藝流程~~~和某些化學(xué)方程式咯~~~一言以蔽之，信息很重要~~（有些題目可以根據(jù)題干得到答案！）
第二點(diǎn)，關(guān)于流程圖，仔細(xì)閱讀，這需要你的鋒基搜化學(xué)功底了~~~多聯(lián)系，就可以了
第三點(diǎn)，有一些題目，（銀歷例如：?jiǎn)柲隳骋徊接惺裁匆饬x，是什么原因）其實(shí)，有些答案是固定的，從其他的題目上就可以知道了
多歸納總結(jié)，比如說高中所有有顏色的物質(zhì)應(yīng)該分門歸類，所有特殊條件的反應(yīng)（特別是高溫條件）也應(yīng)該歸納，還有一些特殊物質(zhì)量的物質(zhì)，像物質(zhì)量是100的也可以總結(jié)一下，還有一些像可以連續(xù)和O2反應(yīng)兩次的物質(zhì)至少有10種，都要?dú)w納，最后就是那些一生多和多生一的化學(xué)方程式。
第四點(diǎn)，注意答題規(guī)范
無機(jī)化工題實(shí)際上是考查考生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識(shí)來解決工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)緩褲際問題的能力。解此類型題目的基本步驟是：①從題干中獲取有用信息，了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。 ②分析流程中的每一步驟，從幾個(gè)方面了解流程：A、反應(yīng)物是什么 B、發(fā)生了什么反應(yīng) C、該反應(yīng)造成了什么后果，對(duì)制造產(chǎn)品有什么作用。抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù)。③從問題中獲取信息，幫助解題。
了解流程后著手答題。對(duì)反應(yīng)條件的分析可從以下幾個(gè)方面著手：
1、對(duì)反應(yīng)速率有何汪閉影響？
2、對(duì)平衡轉(zhuǎn)化率有何影響？
3、對(duì)綜合生產(chǎn)效益有何影響？如原料成本，原料來源是否廣泛、是否可再生，能源成本，對(duì)設(shè)備的要求，環(huán)境保護(hù)（從綠色化學(xué)方面作答）。
常見文字?jǐn)⑹鎏茁罚?
1、洗滌沉淀：往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復(fù)以上操作2-3次。
2、從溶液中得到晶體：蒸發(fā)濃縮-冷卻結(jié)晶-過濾-（洗滌）。 注意：
①在寫某一步驟是為了除雜是，應(yīng)該注明“是為了除去XX雜質(zhì)”，只寫困哪裂“除雜”等一類萬金油式的回答是不給分的。
②看清楚是寫化學(xué)反應(yīng)方程式還是離子方程式，注意配平。
高中化學(xué)中，工業(yè)流程題是一個(gè)常見的考題類型。這類題目要求學(xué)生根據(jù)給定的反應(yīng)方程式和相關(guān)條件，推導(dǎo)出工業(yè)生產(chǎn)過程中的步驟、反應(yīng)條件或產(chǎn)品的純度等信息。
下面是一些答題技巧，可幫助你在解答工業(yè)流程題時(shí)更加得心應(yīng)手：1. 熟悉反應(yīng)方程式和相關(guān)概念：首先，仔細(xì)閱讀題目并理解給定的反應(yīng)方程式。確保你熟悉反應(yīng)中的物質(zhì)和它們之間的關(guān)系。同時(shí)，復(fù)習(xí)相關(guān)的化學(xué)概念，例如催化劑、反應(yīng)速率、平衡等，以便更好地理解工業(yè)流程的卜遲禪原理和條件。2. 注意反應(yīng)的順序和條件：在工業(yè)流程中，反應(yīng)通常是多步驟進(jìn)行的，每個(gè)步驟都可能有不同的反應(yīng)條件和催化劑。仔細(xì)閱讀題目，確保你正確理解了每個(gè)步驟的反應(yīng)條件和順序。可以使用箭頭或表格來表示每個(gè)步驟中的反應(yīng)物和條件，以幫助你組織思路。
3. 考慮副反應(yīng)和純度：工業(yè)流程中，副反應(yīng)和雜質(zhì)的生成是一個(gè)重要的考慮因素旦嫌。當(dāng)題目中提到副反應(yīng)時(shí)，要注意這些反應(yīng)對(duì)產(chǎn)物純度的影響。思考如何優(yōu)化工藝條件以減少副反應(yīng)或提高產(chǎn)物的純度。此外，注意是否需要使用特殊的分離或純化步驟來提高產(chǎn)物的純度。4. 關(guān)注反應(yīng)的實(shí)際條件：在實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)中，反應(yīng)條件往往受到經(jīng)濟(jì)和可行性的限制。題目中可能會(huì)提到某些條件的選擇，例如溫度、壓力和催化劑的選擇。
以下是關(guān)于高考化學(xué)工藝流程解題技巧介旦吵紹：
1、原料的預(yù)處理 ：
①粉碎、研磨：減小固體的顆粒度，增大固體與液體或氣體間的接做嘩觸面積，加快反應(yīng)速模胡侍率。（研磨適用于有機(jī)物的提取，如蘋果中維生素C的測(cè)定等）
②水浸：與水接觸反應(yīng)或溶解。
③酸浸：通常用酸溶，如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等，與酸接觸反應(yīng)或溶解，使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去。近年來，在高考題出現(xiàn)了“浸出”操作。在化工生產(chǎn)題中，礦物原料“浸出”的任務(wù)是選擇適當(dāng)?shù)娜軇沟V物原料中的有用組分或有害雜質(zhì)選擇性地溶解，使其轉(zhuǎn)入溶液中，達(dá)到有用組分與有害雜質(zhì)或與脈石組分相分離的目的。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com
以上就是化學(xué)工藝流程答題套路的全部?jī)?nèi)容，通常高中化學(xué)流程題考點(diǎn)有兩大類:除雜、分離、提純類工藝流程與物質(zhì)生產(chǎn)制備類工藝流程。確定了流程的關(guān)鍵目的，同學(xué)們便可以根據(jù)不同題型選擇相應(yīng)的解題方法。除雜、分離、提純類工藝流程題解題技巧。
