中班數學有趣的單雙數？1. 視覺教學法 首先，我們可以借助物品數量的視覺效果，讓學生通過觀察物品數量，了解單雙數的概念。比如，拿一些豆子或石子放到小盒子里，和學生一起數數，并告訴他們每個盒子里有偶數多或奇數多的豆子。可以設置兩個盒子，那么，中班數學有趣的單雙數？一起來了解一下吧。
單數雙數學前班順口溜：
1、3、5、7、9，孤孤單單沒有好朋友。2、4、6、8、10，兩兩一對湊成好朋友。
用手指啟發孩子：1、3、5、7、9兩個一對兩個一對排到最后，總是剩下一個不成對，這些數就是單數：2、4、6、8、10兩個一對排到最后正好沒有剩余的，這些數就是雙數，雙數就是能成雙成對的數。
擴展資料：
讓大班的小朋友認識單數雙數的方法：
1、教師出示十幅圖片，在每張圖片上點出圖片，并貼上相應的號碼卡。
2、請一些小朋友上來畫一個圈，讓他們把兩個或兩個圈放在一起。讓孩子們知道如何把兩個或兩個圓圈放在一起。
3、引導幼兒觀察已經畫好的圖畫。
4、請幾個小朋友答題后，哪個是完整的圓，哪個是未完成的圓，完整的圓的2、4、6、8、10，是偶數，未完成的圓的1、3、5、7、9，是單數。
5、分割卡片：從1到10的列表中取出246810并閱讀它。告訴孩子這兩個數都是偶數，剩下的數是13579。它們都是奇異的。
6、在身體上和活動室里復習、鞏固、延伸和尋找奇數和偶數。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“引導幼兒從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。” 下面是由我帶來的“中班上學期數學教案《單數和雙數》”，歡迎閱讀。
中班上學期數學教案《單數和雙數》
一、設計意圖
《單數和雙數》選自幼兒全面發展課程《數學》中班上冊。本次活動以"看電影區分單號和雙號"來引入，通過幼兒自己動手操作，找出10以內單數和雙數，不但激發了幼兒學習的興趣，并且加深對單雙的認識。最后通過游戲來鞏固所學內容，從而培養他們的相互協作能力，使之體驗其中的喜悅與成就感。
二、教學目標
一能區分并說出10以內的單數和雙數。
二感受同伴間相互交流的樂趣。
三、教學準備
多媒體課件、各種實物。
四、活動重點
能區分并說出10以內的單數和雙數。
五、教學過程
一預備活動。
1.音樂律動：《火車開了》。
2.設疑引入主題。
二探究單數和雙數。
1.幼兒觀看視頻，認識單數和雙數。
2.探索單雙數。
⑴幼兒擺一擺(1-10的數字)。
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？以下是我幫大家整理的有趣的數字幼兒園中班數學教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的數字幼兒園中班數學教案1
活動目標：
1.在認識“0-9”數字前提下，將它們進行排序。（正數，倒數，單數，按規律排序，圖形，相鄰數）
2.在比較觀察中，發現數字在生活中的意義。
3.感受數字變形的神奇，萌發對數字的興趣
4.讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
5.通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
重點：
讓幼兒了解數字的用途。
難點：
運用數字找不同的規律
活動準備：
PPT課件黑板
活動過程：
一、教師展示PPT，引出數字
1.出示10個格子，幼兒觀看并數出。
提問：“數一數你一共看到了幾個格子？”
2.幼兒根據提示猜出每個格子中的數字寶寶。
師：“每個格子里躲著一個不同的數字寶寶，請你找一找，猜一猜，它們分別是數字幾？”
“寶貝兒你找到了數字幾？你是從那里看出來的？”
教師 小結：寶貝們真棒，10個數字寶寶都找到了，它們分別是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼兒自己給數字寶寶排序并分享老師的各種排列方式1.請幼兒自己給數字寶寶排序。
雙數合單的數字可以用來做什么數學游戲？具體如下：
玩具找朋友：男孩子數學啟蒙，基本上都可以用小汽車來解決。拿出不同總數的汽車組隊，然后讓孩子兩兩配對，組隊總數量從1逐步遞增，當孩子理解單數雙數概念后，我便讓南瓜自由拿出一定數量的汽車，通過配對后，告訴我是雙數隊還是單數隊。
停車場游戲：
之前數學游戲分享中，我寫過自制停車場的游戲，當時的設計初衷是玩單數和雙數的游戲。
規定骰子扔到橘色，停到單數位置，扔到藍色，停到雙數位置，我和他輪流扔骰子停車，直到全部停滿為止。停車的時候，可以自由停車，只要你找對對應的單數和雙數即可，當然你也可以規定，先從小的號碼開始。
樂高階梯：
數學繪本《你好！數學》中第10冊，便介紹了單數和雙數的概念，我們通過樂高對文中的故事進行拓展。
對1-10數字中，單數和雙數分別進行階梯搭建，可以一目了然，每個相鄰的單數/雙數間隔為2，再合起來后，則相鄰且交替。
數字圓點：
非常好操作的游戲，家里圓點貼用完了，便用了圓形魔術貼代替。這次我們數字從1-10擴展到20，在每個數字下面貼上圓形貼，貼紙兩個一組豎型排列，當貼完后，單雙數規律一目了然。
跳格子：動靜結合的經典游戲，其實跳格子可以多種玩法，拓展很多，隨意自創。
對于中班幼兒，區分單數和雙數是較為困難的一項數學知識。但是，從小學習數學概念對于未來的科學學習和生活能力有著重要的作用。所以，作為老師和家長，我們要把握好教學方法，讓幼兒輕松記住單雙數的概念。
1. 視覺教學法
首先，我們可以借助物品數量的視覺效果，讓學生通過觀察物品數量，了解單雙數的概念。比如，拿一些豆子或石子放到小盒子里，和學生一起數數，并告訴他們每個盒子里有偶數多或奇數多的豆子。可以設置兩個盒子，自己蓋上不同顏色的紙條來區分單數和雙數。還可以用水果切成兩半，對比單數和雙數的特點。
2. 動手操作法
幼兒喜歡動手操作，這種樂趣會讓他們更容易接受知識。我們可以畫一些單雙數的圖，比如花一定的圓圈表示兩個人，再給每個人加上臉和四肢，或者畫出單數、雙數的條形圖，或讓孩子自己列幾行電影票，一個看電影，兩個看電影，這樣他們可以在載入積極的游戲氛圍中逐漸理解單雙數，還可以通過比較物品的數量，輕松區分單雙數的概念。
3. 運用現實生活
給孩子創造體驗單雙的場景是有必要的。可以帶孩子在街上數奇偶號門；數校服上的扣子和口袋等物品；小學時，我們使用尺子、計算器、書本數量等東西來區分，這些都是可以利用到生活中來實踐。
以上就是中班數學有趣的單雙數的全部內容，幼兒園中班認識單雙數教案1 活動目標 培養幼兒的觀察力、思維能力；培養幼兒的口語表達能力。能正確區分20以內的單、雙數；活動準備 小魚頭飾若干 1——20 數字卡片 活動過程 1、老師扮演魚媽媽，3個幼兒扮演魚寶寶。
