目錄五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試題及答案三套 蘇教版五上數(shù)學(xué)補答案上冊 蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試答案 甘肅文化出版社五年級數(shù)學(xué)上冊配套練習(xí)與檢測答案？ 五年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)與測試第75頁答案
我的朋友，我知道你在一個情況下，你很模蠢不高興你不能做到這一點，但如果我給缺碼局你一個答案，你怎么回答它？然后有初中，高中，大學(xué)，你不能所有的網(wǎng)上答案？所以，讓我給你一些建議：如果你不知道，就去問老師。如果你家里有其他同學(xué)，問他（她）。但不要抄襲作業(yè)，這是不好的行為。3；3。買一本數(shù)學(xué)教科書（如“小學(xué)教材”、“向我學(xué)習(xí)”等）。好的，好的。今天是第四個，我想我知道怎么寫標(biāo)題。記住，最好的辦法就是問別人！希望伏讓采用~
內(nèi)容如下：
1.體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什么?
90÷2=45盒 90÷5=18盒
答:如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒,也能正好裝完.因為90能整除五。
2.一個正方體棗態(tài)的棱長的總和是60厘米，它的表面積是多少平方厘米？
正方體的棱長為60÷12=5厘米
表面積是5×5×6=150平方厘米
答：棱長為5厘米，表面積是150平方厘米。
3：甲，乙兩個人打打一份10000字的文件，甲每分打115個字，乙每分鐘打135個字，幾分鐘可以打完？
10000?（115+135）=40分
答：40分鐘可以打完。
4.某班召開家長會，給每個家長準(zhǔn)備一個茶杯，結(jié)果少了5只，后來又借來杯子只數(shù)的一半這時卻多出13只茶杯問這次到會的家長有多少 ？
（5+13）÷1/2+5=41人
答：者巖猜到會的家長有41人。
5.五年級同學(xué)植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學(xué)至少有多少人?
13X14=192人
答:五年級參加植樹的人至少有192人。
6． 一個正方體的棱長是首型1.5分米，它的棱長的總和是多少分米？它的底面積是多少平方分米？
1.5×12=18分米
1.5×1.5=2.25平方分米
答：棱長總和為18分米，底面積為2.25平方分米。
第一，一般沒有圖片，別人轎蠢襪都不好給你做題目，因為大人是沒有小學(xué)的練習(xí)冊的
第二，你的題目多了，別人就沒時間給你一個個做，那個浪費人家的時間。所以你要多多添加報酬（金幣）
第三，做作業(yè)是你的任務(wù)，就像你的爸爸檔迅媽媽掙錢給你買好吃的一樣，不要讓別人給你做作業(yè)哦
第四，問問題不要光問答案，還需要過程，這樣閉激才能學(xué)習(xí)到別人的思考方法
一個凡人請教哲學(xué)家：“為什么我活得這么累?”
哲學(xué)家說,背上這個小背簍,沿著這條沙礫路走下去,每走一步撿一塊石頭放進你的背簍.
在路的盡頭,凡人背著沉重的背簍,十分痛苦,他再次見到了哲學(xué)家；哲學(xué)家說：“當(dāng)我們來到這個世界上,我們也背著一個小背簍,然而我們每走一步都想要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進去,比如金錢比如名利,在生命的旅程中,我們就感覺自己活得越來越累!”
這讓我想起莊子“鼓盆而歌”的故事.
莊子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,見莊子盤腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是責(zé)問莊子：“你與人家夫妻一場,她為你生子養(yǎng)老持家,如今仙逝,你不但不憂傷反而還鼓盆而歌,簡直是太過分了!”莊子說：“她剛?cè)ナ乐畷r,我也很是悲傷.可是我后來一想,她的生命本就起于無形；不僅無行,而本無氣!而是陰陽彎搭交雜在冥茫之間,變而有氣,氣又變而有形,形又變而有生,今又變而為死.這不正象春夏秋冬四時交替嗎?如今她雖然死了,卻是回歸了生命的原本.死生猶如晝夜交錯,故生不足喜,死不足悲.死生都是一氣所化,人情不了解此理,故有悲樂之心.既然如此我埋段拿為什么要那么憂傷呢?我應(yīng)該為她歸于生命的原本而高興啊!否則我就是不明生死之理,不通天地之道了!”
在今天看來,也許這很荒唐.我也不鼓勵大家這樣做.可是當(dāng)我們仔細(xì)思量,我們卻可以從中品讀生命的真諦!
鼓盆而歌是因為看穿了事物的本質(zhì)而表現(xiàn)出來的道家的無為思想,這是一種智者的豁達.也許你我都無法做到莊子這般豁達,可是,人在旅途,有時候我們確實需要學(xué)會放下.生命,對于蕓蕓眾生來說都是一樣的,生老病死花開花謝終是一場輪回,而歷史的天空仍然艷陽高照,歷史的長河依然奔流不息.正如老子所說：“萬物并作,吾以觀復(fù)”.
無論生死得失,都無須悲戚哀絕,不必有悔意、不必有牽戀.這樣才可遠(yuǎn)離紅燃碼塵喧囂,求得心靈平靜.
叔本華說：“你想擁有的越多,你就越痛苦”；
鄭板橋說,人生貴在“難得糊涂”.
霧里看花花曼妙,水中望月月朦朧.
人生就是一段“放下”的旅程!年少時我們需要放下貪欲和復(fù)雜；中年時我們需要放下名利和掙扎；老年時我們需要放下悔意和浮華.一切隨風(fēng),如剔透的水晶紅塵終化.
學(xué)會放下,活在當(dāng)下!
象莊子一樣,泛起不系之舟,飽食而遨游天下!
生命,方如一朵永不凋謝的花!
【答案】： 基礎(chǔ)強化
1、（1） x
（2） √
（3）√
（4）√
（5） x
拓展應(yīng)用
2、（60+40）×40÷2-20×塵森伍20
=100x40÷2-400
=2000-400
=1600平方米
3、6x10-1x2÷2x2
=60-2
=58平方厘米
自我挑戰(zhàn)
4、綜合算式：
4×2÷2×4+﹙4-2﹚×﹙4-2﹚
=16+2×2
=16+4
=20(平方派或厘米)
｛解題思路：圖中空白正方形的邊長是4－2＝2(厘米)，面積是2×2＝4(平方厘米)；陰影部分的面積是4×2÷2×4＝16(平方厘春脊米)；所以大正方形的面積是4＋16＝20(平方厘米)。｝
