2017年一模語文答案？1. 高考全國卷1語文答案 參考答案 1【答案】C 【解析】A秣(mò)、B傾軋(yà)、D解剖(pōu) 【考點】語音 2.【答案】B 【解析】A、始作俑者:貶義詞。 俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。那么，2017年一模語文答案？一起來了解一下吧。
2016-2017年七年級語文上冊第一單元測試卷
一、(本大題共24分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)
A.霎時(shà) 依偎(wèi) 嫩芽(nèn) 粼粼(lín lín)
B.癱瘓(tān) 憔悴(zú) 訣別(jué) 捶打(chuí)
C.怦怦(pēng) 臉頰(jiá) 逮住(dǎi) 攥著(zuàn)
D.匿笑(nì) 菡萏(hān) ?斜(jí) 禱告(dǎo)
2.下列各組詞語書寫有誤的一項是( )(2分)
A.各得奇所 自做主張 形影不離 B.絮絮叨叨 喜出望外 水波粼粼
C.翻來覆去 不可抗拒 流轉無力 D.熱情四溢 為富不仁 聞風喪膽
3.下面句子中加點詞語運用不準確的一項是( )(2分)
A.他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得暴怒無常，開始向我求情。
B.我在床上翻來覆去地想了這件事很多遍，但還是沒有想出其中的道理。
C.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚嘆不已。
D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
4.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.由于受陰雨天氣影響，使得部分地區的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。
【 #六年級#導語】以下內容由整理的關于2017年六年級級語文畢業模擬試題及答案。大家可以參考一下。
一、基礎知識
1．看拼音寫詞語（正確、規范）并用橫線畫出三拼音節。
yōu yǎ fěi túdǎ jiǎo méigui
2．寫同音字
jiǎo （ ）子（ ）刑 （ ）猾
lì 經（）鼓（ ）嚴（ ）
3．同一個字讀音全相同的是（ ）組，全不同的是（ ）組。
A、 含糊糊弄糊涂 B、勉強頑強強詞奪理
C、 摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齊聲喝彩
4．下列說法錯誤的一項是（ ）。
A “卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z，聲母是zh 。
B “心領神會、無獨有偶 、鋪天蓋地 ”構詞方式各不相同。
C “不聞不問” 中的“不”讀音不同，“一心一意”中的“一”讀音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭聲 、語無倫次”中帶點字都是形聲字。
5．找錯別字，錯誤最多的一組是（）。
A專心志致勃勃生機座無虛席 B 不知所錯月以繼日司空見貫
C 見微知著鍥而不舍落慌而逃 D 滿不在呼肅然起敬零七八粹
6．用“心”組詞后填空
姑娘看著經過挑選的鵝卵石那么五彩繽紛，她 地笑了。如果把它們 包裝一下肯定能賣個好價錢，上學的費用也就不用愁了，母親也就 多了。
中考就要來臨了，作為初三學生的我們該做哪些語文模擬題呢?接下來，我就和大家分享一套浙江省溫州市中考語文模擬試卷，希望對大家有幫助!
2017年浙江省溫州市中考語文模擬試卷
一、語文知識積累(35分)
1.根據拼音寫漢字(4分)
甌越大地風光無限：泛舟楠溪，便覺愜意shū( )適;登臨雁蕩，頓感心曠神yí( );聽潮洞頭，體驗雄渾壯觀。游覽文成，神往劉基避世的yōu( )閑;漫步仙巖，yín( )讀朱自清綠意的深情;踏足瞿溪，品抿琦君春酒里的鄉愁。欣賞溫州山水，感受文化溫州，滋養我們文學生命。
2.古詩文名句填空(10分)
(1)寧為百夫長， 。(楊炯《從軍行》)
(2) ，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
(3)濁酒一杯家萬里， 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(4) ，簾卷西風，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
(5) ，小人喻于利。(《論語·里仁》)
(6)夫戰，勇氣也。 ，再而衰，三而竭。(《左傳·曹劌論戰》)
(7)陸游在《卜算子·詠梅》一詞中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘撒播芬芳的高潔品質的句子是： ， 。
(8)回望2014年，伊拉克暴力沖突愈演愈烈。經歷了常年的炮火和戰亂，伊拉克人民骨肉離散、哀思難寄，思念之切如白居易《望月有感》中所寫“ ， 。
1. 高考全國卷1語文答案
參考答案 1【答案】C 【解析】A秣（mò）、B傾軋（yà）、D解剖（pōu） 【考點】語音 2.【答案】B 【解析】A、始作俑者：貶義詞。
俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。
比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。
端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
使用對象錯誤。D、附庸風雅：貶義詞。
附庸，依傍，追隨；風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。
解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感 *** 彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。 【考點】正確使用詞語（包括熟語），能力層級為表達應用 D 3.【答案】B 【解析】A 句式雜糅 C “基地”與“機構”搭配不當 D 成分殘缺，“采取”缺少賓語。
語文是高考的重要考核科目，考試是唯一檢測學習成果的途徑，下面我給你分享2017浦東新區語文一模試卷及答案，歡迎閱讀。
2017浦東新區語文一模試卷
一 積累應用(10分)
1.按要求填空。(5分)
(1) !欲人之無惑也難矣!(韓愈《師說》)(1分)
(2)萬里歸船弄長笛， 。(黃庭堅《登快閣》)(1分)
(3)傷心秦漢經行處， 。(1分)
(4)老子和荀子均以行路來形象地論述積累的重要性。老子說：“千里之行，始于足下。”(《道德經》);而荀子則說：“ ， 。”《勸學》(2分)
2.按要求選擇。(5分)
(1)下列不適合在畢業季作同學臨別贈言的一項是( )(1分)
A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君 B.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
C.正值江南好風景，落花時節又逢君 D.海內存知己，天涯若比鄰
(2)下列不適合在中學教室里的勵志條幅是( )(1分)
A.烈士暮年，壯心不已 B.如切如磋，如琢如磨
C.水滴石穿, 繩鋸木斷 D.九層之臺，起于累土
(3)下列表達得體的一項是( )(3分)
A.校報希望發表小明的文章，編輯寫信說：“敬祈惠允。”
B.小明送小強一幅畫，小強說：“我定當惠存。”
C.某綜合醫院開業廣告：“本院開業，誠邀惠顧。
以上就是2017年一模語文答案的全部內容，貞現十九年,太宗謂侍臣曰:“朕觀古來帝王,驕矜而取敗者,不可勝數。朕恐懷驕矜,恒自押折,日旰而食,坐以待晨。每思臣下有讜言直諫,可以施于政教者,當拭目以師友待之。如此,庶幾于時康道秦爾。
