目錄四年級小學語文書電子版 語文書第65頁太可怕啦 四年上冊語文書65頁有什么問題 四年級上冊語文書課文電子版 四年級上冊幫你學語文電子書
《語文四年級上冊》是人民教育出版社2007年重印出版的圖書，包括32篇課文及6篇選讀課文，供四年級上學期使用。
本書另配課文朗讀磁帶兩盒。
教材的發展
隨著科技術的發展、教學手段的現代化，教學內容的載體也多樣化了。除教材以外，還有各類指導書和補充讀物；書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具，教學程序包；幻燈片、電影片、音像磁盤等。此外，教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與凳蘆材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成就的關系。
據不完全統計，截止到2020年12月，在用的全國各級學歷和差教育教材已近19萬種，其中，基礎教育類教材近1萬種，職業教育與棗棚帶繼續教育類教材近8萬種，高等教育類教材近10萬種。
四年級上冊的語文書就是相關的一些語文教材，然后在不同的地區會用到不同的教材，比如在廣東就可能會使用到粵教版的語文書。
然后在湖南吵含就可能會使用到湘教版的語文書，然后在不同的地方就可能會使用不同版本的語文書。
不過在多數地方以及多數的省份，都是使用人教版的語文書以及北師大版的語文書，這兩個版本的語文書是用的最廣泛的。所以四年級上冊的語文書的話就是這樣子的幾個版本的類型，升世笑并且多數使用的版本的話也是比較受歡迎的。
畢竟大家習慣用的版本都是這種，然后像語文書的話，不同的版本也有不同的特返兆點，也有不同的一些缺陷在里面。
四年級上冊的語文書內容有如下：
一、《長城》粗仔猛。
1、長城修筑在崇山峻嶺之間，“前不見頭，后不見尾”突出了長城之長。“才”表示長城的建成是多么不容易。
2、《長城》是按由遠到近的順序寫的。
3、修筑在八達嶺的長城特點是：高大堅固。
4、垛子的位置：城墻外沿，作用：瞭望和射擊。城臺的位置：城墻頂，作用：屯兵。
二、《頤和園》。
1、游覽頤和園的順序：長廊、萬壽山、昆明湖。巖橋
2、“聳立”體現出佛香閣的高；“一排排”說明了排云殿的占地面積大戚宏。
3、具體說明“獅子姿態不一”的話是：這么多的獅子，沒有哪兩只是相同的。
4、《頤和園》是按照游覽的順序寫的。
5、長廊的長，佛香閣的高，排云殿的金碧輝煌，昆明湖的綠和靜，十七孔橋的獅子姿態不一。
四年級上冊的語文書是如下：
1、《草原》
2、《絲綢之路》
3、《白楊》
4、《把鐵路修到拉薩去》
5、《古詩三首》
6、《冬陽·童年·駱駝隊》槐擾行
7、鉛嘩《祖父的園子》
8、《童年的發李段現》
9、《兒童詩兩首》
10、《楊氏父子》
11、《晏子使楚》
12、《半截蠟燭》
13、《打電話》
14、《再見了，親人》
15、《金色的魚鉤》
16、《橋》
17、《夢想的力量》
18、《將相和》
19、《草船借箭》
20、《景陽崗》
21、《猴王出世》
22、《人物描寫一組》
23、《刷子李》
24、《金錢的魔力》
25、《自己的花是讓別人看的》
26、《威尼斯的小艇》
27、《與象共舞》
28、《彩色的非洲》
《語文四年級上冊》是人民教育出版社2007年重印出版的圖書，包括32篇課文及6篇選讀課文，供四年級上學期使用。
本書另配課文朗讀磁鎮銀衡帶兩盒。
語文教學的目的有三個：
①以典范的古今書面語言作品為教學媒搏則介。以典范的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
②以啟迪并發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究御做早已證明，并且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：“詞語”是人腦進行思維活動的物質前提。
③以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從“人口手上中下”到“知本家”，向人腦輸入并固化“詞語”，輸入“捕獲和創造詞語的概念、程序和模式”，為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
