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1.初中語文的文學(xué)常識(shí)總結(jié)
初中語文文學(xué)常識(shí)總結(jié)：
1.魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國無產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代文化的奠基人。著名短篇《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集，共10篇。
2.胡適（1891-1962） ，原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、教育家。是中國現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學(xué)史大綱》、《白話文學(xué)史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。
3.郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若》。
4.巴金：1904年生，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。主要代表作有長篇《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇。《短文兩篇》選自《龍.虎.狗》。
5.柳宗元（773—819）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），后遷長安（今陜西西安），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。
6.蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。
7.史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。
8.斯蒂芬.茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評(píng)論家，作品擅長刻畫以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《三作家》等。《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。
一、文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。
二、如何學(xué)好文學(xué)常識(shí)：
1.零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常了，這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等等。
2.聯(lián)想法，就是由一事物想到另一事物的心理過程。舉一而反三觸一而發(fā)十，能較地記住許多知識(shí)。經(jīng)常這樣記憶，也有利于聯(lián)想能力的提高。
3.積少成多法，文學(xué)常識(shí)內(nèi)容多，涉及面廣，短時(shí)間內(nèi)是沒有辦法全部記下來的。心理學(xué)認(rèn)為，記憶由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)。
4.口訣法，我們平時(shí)背誦詩文時(shí)有這樣的體會(huì)：文章背起來較慢，詩詞因其節(jié)奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識(shí)記的文學(xué)常識(shí)編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應(yīng)該是濃縮的文學(xué)常識(shí)，記上兩句，就應(yīng)該記憶了許多知識(shí)。
2.2010GCT語文該如何復(fù)習(xí)
考試內(nèi)容涉及面非常廣，單就語文來說，就涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)學(xué)科門類的知識(shí)內(nèi)容，所以要選擇合適的參考書，確定閱讀范圍，注意日常積累。
結(jié)合自己的筆記，復(fù)習(xí)注意聯(lián)系實(shí)際。
結(jié)合考試指南復(fù)習(xí)，結(jié)合考試大綱著重復(fù)習(xí)、理解識(shí)記重難點(diǎn)、熱點(diǎn)，概念，理論及公式性質(zhì)，結(jié)論等。
高度重視歷年真題，除了指南和考試大綱外，買一本配套的練習(xí)題是必要的，最好的練習(xí)題就是歷年的真題，因?yàn)樗钅芊从趁}意圖、發(fā)展和趨勢(shì)、解題思路和技巧。
語言表達(dá)能力測(cè)試，旨在以語文為，測(cè)試考生的知識(shí)積累與語言表達(dá)能力。通過考生對(duì)字、詞、句、篇的閱讀與理解，考察其掌握自然科學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)知識(shí)的程度，以及運(yùn)用語言表達(dá)知識(shí)的能力。考試所涉及的整個(gè)知識(shí)體系的難度是以一個(gè)高中畢業(yè)生所應(yīng)達(dá)到的各科知識(shí)水平為主，兼有大學(xué)本科某些公共基礎(chǔ)課程的知識(shí)水平。考試形式類似高考語文試卷。要注意以下幾點(diǎn)：
第一、了解真題，了解試卷結(jié)構(gòu)，了解GCT考試考什么，怎么考。
第二、在此基礎(chǔ)上，對(duì)自己的知識(shí)狀況做一個(gè)客觀的評(píng)估，要能夠知道哪些知識(shí)是自己已經(jīng)掌握的，哪些知識(shí)是自己還根本不會(huì)的，哪些知識(shí)是掌握不夠牢固的；知道自己的目前狀況，解答這樣的試題能得多少分。有了這樣的一個(gè)評(píng)估之后，才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝，才能正式的展開自己的復(fù)習(xí)方案。
具體來說，GCT語文考試分幾大模塊，互相沒有任何關(guān)聯(lián)，主要是要針對(duì)各個(gè)模塊去做針對(duì)性的練習(xí)和積累。
(1) 漢字部分、詞語部分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子部分、修辭部分都有一定規(guī)律，掌握典型例句。
(2) 文學(xué)常識(shí)就需要背誦，還要靠日常的積累。
(3) 閱讀理解部分建議大家每天二篇閱讀，4分鐘一篇，目的主要是提高快速捕捉文字的能力。
(4) 針對(duì)考試題型做重點(diǎn)練習(xí)。
(5) 最重點(diǎn)的一點(diǎn)就是多做題，速度第一，質(zhì)量第二。
具體可以上新陽光站上看看，希望對(duì)你的GCT語文復(fù)習(xí)有幫助
3.2012年在職GCT語文復(fù)習(xí)方法
GCT語文綜合知識(shí)覆蓋面很廣，包括：哲學(xué)和宗教常識(shí)、法律和法學(xué)常識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)常識(shí)、社會(huì)歷史常識(shí)等，因此試題不會(huì)很偏或者很難，而是考察考生作為一個(gè)社會(huì)人所應(yīng)具備的常識(shí)和綜合素質(zhì)，所以我們稱這部分為百科常識(shí)而不是百科知識(shí)。面對(duì)包羅萬象的考察內(nèi)容考生不必過于緊張，只要明確目標(biāo)，找對(duì)復(fù)習(xí)方向和與之配套的復(fù)習(xí)方法，奪取高分并不困難。
首先，復(fù)習(xí)方法是關(guān)鍵。只要復(fù)習(xí)得法，這一部分還是很有希望多拿分甚至拿高分的。覆蓋面廣的考試一般不會(huì)考的很深的。GCT語文中的綜合知識(shí)不會(huì)考很難很偏的東西，考的內(nèi)容是大部分知識(shí)分子所應(yīng)該具備的常識(shí)性知識(shí)。這也是我們大家把這一部分叫做百科常識(shí)的原因。所以我們的復(fù)習(xí)千萬不能大海撈針。
其次，目標(biāo)明確，找對(duì)復(fù)習(xí)方向。在復(fù)習(xí)方法上要做到：全面復(fù)習(xí)、突出重點(diǎn)、線索明確、彰顯個(gè)性。通過全面復(fù)習(xí)就會(huì)形成相對(duì)完整的知識(shí)體系。突出重點(diǎn)就是要區(qū)別對(duì)待百科知識(shí)。雖然每年的題目考點(diǎn)分散，似無規(guī)律，但是從大的學(xué)科分布上看還是有比較明顯的傾向性，即突出時(shí)效性、普遍性、文化性和應(yīng)用性。具備這樣特性的知識(shí)就最有可能成為考查的內(nèi)容。
最后，復(fù)習(xí)過程中要有自信。實(shí)際上大部分考生具備作為本科生都應(yīng)該具備的比較寬泛的知識(shí)體系。所以，一定要相信自己，大部分情況下，我們不會(huì)作答，不是沒學(xué)過而是曾經(jīng)知道但是無法檢索，所以檢索是關(guān)鍵。努力搭建多角度的檢索就可以增加知識(shí)連接點(diǎn)，便于回憶所學(xué)知識(shí)，最終做到線索明確。彰顯個(gè)性就是要圍繞自己熟悉的有基礎(chǔ)的學(xué)科建立知識(shí)體系，這樣可以事半功倍。
更多的考試相關(guān)資料可以到這里看看： 4.送東陽馬生序文學(xué)常識(shí)
畢達(dá)哥拉斯（b.c.580-550））古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家。認(rèn)為數(shù)是先于世界而且獨(dú)立于世界的本原。
蘇格拉底（b.c469-270）古希臘唯心主義哲學(xué)家。認(rèn)為自然界是神按照一定目的創(chuàng)造的，反對(duì)研究自然界，因?yàn)闀?huì)褻瀆神。人應(yīng)該研究自己的心靈，心靈是獨(dú)立于肉體而存在的。美德就是知識(shí).。晚年被*以散布邪說而處死。
德謨克利特（b.c.460-370）古希臘唯物主義哲學(xué)家。認(rèn)為原子和虛空是萬物的本原。原子是一種“存在”，虛空是一種“非存在”，但虛空不是虛無，它為原子提供了存在的空間，即“非存在” 為“存在”提供了空間。原子不斷運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生了整個(gè)世界。
安提西尼（b.c.435-370）古希臘哲學(xué)家，犬儒主義的創(chuàng)始人。認(rèn)為個(gè)別才是真實(shí)的存在，概念只是空洞的名稱。宣揚(yáng)克己自律，獨(dú)善其身，對(duì)一切無動(dòng)于衷。
柏拉圖（b.c.427-347）古希臘唯心主義哲學(xué)家、蘇格拉底的學(xué)生。認(rèn)為一切可以感知的事物都是變化無常的，不真實(shí)的；但具體的、個(gè)別的事物都有其一般的概念即理念，理念是永恒的，具體事物只是理念的“影子”或“摹本”。“善”是級(jí)的理念，據(jù)此提出了理想國的概念。
亞里士多德（b.c.384-322）古希臘哲學(xué)家、古代最偉大的學(xué)者之一。對(duì)柏拉圖理論進(jìn)行了批判，認(rèn)為具體事物是第一位的，概念是派生的。認(rèn)為存在事物的第一推動(dòng)力，被中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)家引用證明上帝的存在。就整體來說，比較傾向于唯心主義。
伊壁鳩魯（b.c.341-279）古希臘唯物主義哲學(xué)家。發(fā)展了德謨克利特關(guān)于原子的唯物主義學(xué)說，強(qiáng)調(diào)感情的認(rèn)識(shí)作用，認(rèn)為國家起源于人們的契約，人應(yīng)該追求幸福。
芝諾（K. Zenon, b.c336-264）古希臘哲學(xué)家、斯多噶派創(chuàng)始人。斯多噶派一詞源自STOA，畫廊柱子的意思，因?yàn)橹ブZ講課處有畫廊柱子而使學(xué)派得名。斯多噶派既有唯物主義傾向，又有宿命論和神秘主義色彩。
盧克萊修（b.c.99－55）古羅馬唯物主義哲學(xué)家。認(rèn)為一切都由原子構(gòu)成，原子在不斷運(yùn)動(dòng)宇宙是無限的，主張無神論。主要著作：《物性論》。
阿奎那（1226－1274）中世紀(jì)法國經(jīng)院哲學(xué)家。利用亞理士多德學(xué)說中的部分觀點(diǎn)，論證上帝的存在，認(rèn)為整個(gè)世界是上帝從虛無中創(chuàng)造出來的。主要著作：《神學(xué)大全》。
布魯諾（1548－1600）意大利唯物主義哲學(xué)家、自然科學(xué)家。宣揚(yáng)哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙沒有中心，太陽只是普通的行星，太陽系只是一個(gè)天體，物質(zhì)是宇宙間萬物普通的共同的本質(zhì)。主要著作：《論原因、本質(zhì)和一》。
培根（F. Bacon, 1561－1626）英國唯物主義哲學(xué)家，實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。主張用世界本來面目去認(rèn)識(shí)自然，征服自然，提出“知識(shí)就是力量”的口號(hào)。主要著作：《論科學(xué)的發(fā)展》、《新論》。
霍布斯（1588－1679）英國唯物主義哲學(xué)家，曾經(jīng)是培根的秘書和助手。他使培根的哲學(xué)思想化，主張用力學(xué)、數(shù)學(xué)來說明世界，是機(jī)械唯物主義的創(chuàng)始人。主要著作：《論物質(zhì)》、《論人》。
來源：www.examda.com
洛克（1632－1704）英國唯物主義哲學(xué)家，發(fā)展了培根的哲學(xué)體系，認(rèn)為知識(shí)起源于感覺經(jīng)驗(yàn)，并在政治上提出了分權(quán)理論。主要著作：《人類理智論》、《政府論》。
斯賓諾莎（1632－1677）荷蘭唯物主義哲學(xué)家、唯理論的主要代表。認(rèn)為實(shí)體是不變的無限的存在，沒有超自然的上帝存在，實(shí)體本身就是上帝，具有泛神論的傾向。主要著作；《倫理學(xué)》。
馬勒伯朗士（1638－1715）法國唯心主義哲學(xué)家。認(rèn)為神是宇宙的實(shí)體，神不僅創(chuàng)造萬物，并且自身也包含萬物。主要著作：《真理的探索》。
梅葉（1664－1729）法國唯物主義哲學(xué)家，無神論者。認(rèn)為物質(zhì)是的存在，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)不需要超自然的、精神的推動(dòng)力。主要著作：《遺書》。
盧梭（1712－1778）法國哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家、自然神論者。認(rèn)為物質(zhì)世界是客觀存在的，感覺是認(rèn)識(shí)的根源，但不否認(rèn)上帝和靈魂的存在。主要著作：《論人類不平等的起源》、《社會(huì)契約論》。
休謨（1713－1776）英國唯心主義哲學(xué)家，不可知論的創(chuàng)始人。認(rèn)為知識(shí)來源于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)包括兩部分知覺：印象和思維。知覺之外有無客觀物質(zhì)，人們不可能知道。主要著作：《人性論》、《人類理解力研究》。
康德（1724－1804）德國古典唯心主義哲學(xué)創(chuàng)始人。主張?jiān)谌说囊庾R(shí)之外有“自在之物”，是不可認(rèn)識(shí)的“本體”，人所認(rèn)識(shí)的只是現(xiàn)象。人的認(rèn)識(shí)有三個(gè)階段：感性、知性、理性。提出永恒不變的道德原則，即絕對(duì)命令。主要著作：《實(shí)踐理性批判》。
霍爾巴赫（1723－1789））法國唯物主義哲學(xué)家，無神論者。肯定物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的永恒性，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在形式。主要著作：《自然的體系》。
費(fèi)希特（1762－1814）德國古典唯心主義哲學(xué)家。提出三個(gè)基本命題：“自我設(shè)定自身”、“自我設(shè)定非我”、“自我非我統(tǒng)一”，強(qiáng)調(diào)人的能動(dòng)作用。主要著作：《全部知識(shí)學(xué)的基礎(chǔ)》。
黑格爾（1770－1831）德國最偉大的古典唯心主義哲學(xué)家，創(chuàng)立了歐洲歷的唯心主義哲學(xué)體系。認(rèn)為世界的本原是絕對(duì)理念，世界充滿著矛盾，永遠(yuǎn)處在運(yùn)動(dòng)和變化之中。主要著作：《哲學(xué)全書》。
孔德（1798－1857）法國實(shí)證主義哲學(xué)家。認(rèn)為哲學(xué)不是抽象的推理而應(yīng)以“實(shí)證的事實(shí)”為依據(jù)，即經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象。認(rèn)為唯物主義和唯心主義都不是以“實(shí)證的事實(shí)”為研究對(duì)象，所以都是不確實(shí)的，不科學(xué)的。主要著作：《實(shí)證哲學(xué)教程》。
費(fèi)爾巴哈（1804－1872）德國唯物主義哲學(xué)家。肯定人是自然的產(chǎn)物，是思維和存在的統(tǒng)一體，主張唯物主義的反映論。主要著作：《基督教的本質(zhì)》。
斯賓塞（1820－1903）英國唯心主義哲學(xué)家、實(shí)證論的主要代表。他認(rèn)為以庸俗進(jìn)化論為基礎(chǔ)的綜合哲學(xué)，可以解釋一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，并主張不可知論。主要著作：《綜合哲學(xué)》。
馬赫（1838－1916）奧地利唯心主義哲學(xué)家、物理學(xué)家。認(rèn)為要素是宇宙間的實(shí)在，感覺和物體只不過是“要素的復(fù)合”。他在力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等領(lǐng)域均取得了一定的成就。主要著作：《感覺與分析》、《認(rèn)識(shí)與謬誤》。
尼采（1844－1900）德國唯心主義哲學(xué)家、唯意志論者。認(rèn)為自然和社會(huì)進(jìn)化的決定力量是意志，歷史的進(jìn)程就是意志實(shí)現(xiàn)其自身的過程。人的目的在于發(fā)揮權(quán)力，擴(kuò)張自我，“超人”是歷史的創(chuàng)作者。主要著作：《悲劇的誕生》、《權(quán)力意志》。
柏格森（1859－1941）法國唯心主義哲學(xué)家。認(rèn)為生命的沖動(dòng)是一種綿延，是的實(shí)在。綿延是自由的創(chuàng)造意志，生物進(jìn)化是自由意志的創(chuàng)造過程。主要著作：《時(shí)間與自由意志》、《形而上學(xué)導(dǎo)論》。
羅素（1872－1970）英國唯心主義哲學(xué)家。提出原子邏輯論，用原子邏輯來構(gòu)造世界。主要著作：《哲學(xué)原理》。
GCT是包括工程碩士在內(nèi)的4種類型的專業(yè)統(tǒng)一考試，考試相對(duì)于一月聯(lián)考來說是比較輕松可以過關(guān)的，其中，GCT考試一共包含四個(gè)科目，分別是語文、數(shù)學(xué)、外語和邏輯，它作為專業(yè)型碩士入學(xué)的全國統(tǒng)一考試，是考生申請(qǐng)研究生教育的第一道門，下面在職研究生網(wǎng)就為大家介紹下GCT在職研究生考試難嗎？
1、語文：GCT考試中的語文是叫語言表達(dá)能力測(cè)試，它所考查的內(nèi)容非常廣泛、包羅萬象。要求大家記得所有的知識(shí)點(diǎn)雖然比較困難，但是考生朋友一般都是經(jīng)歷過高考的，再加上是考查我們的母語，所以是不太難的，但要得高分也是有一定難度的。
2、數(shù)學(xué)：在職研究生網(wǎng)的小編建議大家去看一下并且親身做一下往年的考試真題，在看完后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)GCT考試的數(shù)學(xué)里面有一些題是很簡單的，難度不大，甚至是小學(xué)、初中的簡單題目，假如這些題目你要能夠保證全部做對(duì)，這樣對(duì)于那些嚴(yán)重偏科的朋友來說，數(shù)學(xué)肯定可以輕松得到30-40分，運(yùn)氣假如再好點(diǎn)的甚至可以得到更多的分?jǐn)?shù)。
3、邏輯：由于大家在高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，一般是沒有專門學(xué)過GCT在職研究生考試的邏輯的，這也使得大家的基礎(chǔ)都差不多；另外就像大家了解的，一般大學(xué)畢業(yè)的朋友應(yīng)該都是具有一定的邏輯思維能力的。所以，只要大家可以認(rèn)真看看教材，或者做做題目，能找一下答題的感覺，那么，邏輯可能會(huì)成為大家拉高分的一科。
4、英語：GCT在職研究生考試的英語難度用CET等級(jí)衡量是幾級(jí)？有四級(jí)？當(dāng)然沒有，也許3級(jí)差不多，而且對(duì)大家來說更好的是沒有聽力，因?yàn)槁犃σ话銇碚f都會(huì)成為大家拉分的科目。并且英語這部分里的情景對(duì)話是要盡量去多拿分的，另外閱讀理解部分難度不太大，要學(xué)會(huì)通過題目對(duì)照原文來找答案。
更多關(guān)于GCT或者其他類型的在職研究生考試以及在職研究生報(bào)考條件請(qǐng)關(guān)注我們?cè)诼氀芯可W(wǎng)的相關(guān)頻道。目前處于GCT考試緊張備考的階段，希望大家可以放松心態(tài)，平穩(wěn)備考。
考研政策不清晰？在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士開放網(wǎng)申報(bào)名中。
2017考研交流奮斗群：514068096
碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(Graduate Candidate Test for Master of Engineering, GCT)是中國在職研究生的入學(xué)資格考試的一種形式。考試于每年6-8月進(jìn)行報(bào)名，并在10月進(jìn)行考試，且其考試成績有效期均為一年。GCT考試內(nèi)容包括語言表達(dá)能力(語文)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力(包括初等數(shù)學(xué)，一元微積分，線性代數(shù)等)、邏輯推理能力(類似于GMAT)及外語運(yùn)用能力。GCT考試主要是針對(duì)在職人員。
《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》對(duì)在職研究生做出改革:
1. 為統(tǒng)一管理各類研究生招生工作，從2016年起，我辦不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考。除高級(jí)管理人員工商管理碩士外，其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。
2. 2014、2015年，報(bào)考示范性學(xué)院工程領(lǐng)域工程碩士需參加全國聯(lián)考，招生計(jì)劃單列;報(bào)考高級(jí)管理人員工商管理碩士無需參加全國聯(lián)考，但報(bào)名、錄取工作均需通過信息進(jìn)行。
對(duì)于取消在職研究生聯(lián)考規(guī)定了2年的過渡期。2014、2015年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室仍繼續(xù)組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考!
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GCT碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(Graduate Candidate Test for Master of Engineering, GCT)是中國在職研究生的入學(xué)資格考試的一種形式。考試于每年6-8月進(jìn)行報(bào)名，并在10月進(jìn)行考試，且其考試成績有效期均為一年。GCT考試內(nèi)容包括語言表達(dá)能力（語文）、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力（包括初等數(shù)學(xué)，一元微積分，線性代數(shù)等）、邏輯推理能力(類似于GMAT)及外語運(yùn)用能力。GCT考試主要是針對(duì)在職人員。\x0d\x0a\x0d\x0a考試的難度在于評(píng)測(cè)過程，如下：\x0d\x0a\x0d\x0a一、教育背景\x0d\x0a教育背景就是看考生畢業(yè)的院校，考生在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績以及工作后表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力。這一部分一般依據(jù)考生的個(gè)人文字材料，通過提問來判斷核實(shí)。\x0d\x0a二、職業(yè)經(jīng)歷\x0d\x0a職業(yè)經(jīng)歷就是看考生的工作性質(zhì)、工作業(yè)績、所擔(dān)任的職務(wù)、所服務(wù)企業(yè)的規(guī)模和水平，一般依據(jù)考生的個(gè)人文字材料，通過提問來判斷核實(shí)。\x0d\x0a三、 志趣抱負(fù)\x0d\x0a志趣抱負(fù)就是看考生志向是否明確、是否符合實(shí)際，是否有很強(qiáng)的責(zé)任感，對(duì)自己的長處和短處是否有很清楚的認(rèn)識(shí)。這一部分一般是在單獨(dú)面試中根據(jù)考生對(duì)有關(guān)問題的回答加以判斷。\x0d\x0a四、 思維邏輯及反應(yīng)\x0d\x0a思維邏輯方面就是考察考生考慮問題是否周全，說話是否有邏輯性，能否抓住問題的重點(diǎn)。這一般是在單獨(dú)面試時(shí)根據(jù)考生對(duì)問題的回答加以判斷。\x0d\x0a五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)意識(shí)就是考察考生能否理解他人，是否善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，是否善于團(tuán)隊(duì)工作，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。\x0d\x0a六、修養(yǎng)風(fēng)度\x0d\x0a修養(yǎng)風(fēng)度就是看一個(gè)人的職業(yè)感以及他自身的涵養(yǎng)，這些很容易從他的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來。通過面試時(shí)考生回答問題的方式、回答問題的態(tài)度中就可加以判斷。\x0d\x0a\x0d\x0a政治英語全要考一般，專業(yè)課可能是兩門，不考數(shù)學(xué)，也有些是一門數(shù)學(xué)加一門專業(yè)課。\x0d\x0a\x0d\x0a大部分文科專業(yè)都不考數(shù)學(xué)，中文專業(yè)，英語專業(yè)，哲學(xué)專業(yè)，法學(xué)專業(yè)，新聞專業(yè)，行政管理、社會(huì)保障、歷史學(xué),社會(huì)學(xué) 民族學(xué),還有全國統(tǒng)考的教育學(xué)，心理學(xué)，歷史學(xué)也不考。再者現(xiàn)在新增了不少新專業(yè)也比較好（不考數(shù)學(xué)），例如：教育學(xué)里面的課程教學(xué)論，在初試的時(shí)候都是全國統(tǒng)一的試卷，不考數(shù)學(xué)。 \x0d\x0a\x0d\x0a工程考研是考數(shù)學(xué)。看一下數(shù)一二三的各專業(yè)就知道了。\x0d\x0a\x0d\x0a數(shù)一：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論（理工科類專業(yè)）\x0d\x0a大概包括：工學(xué)門類中的力學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等20個(gè)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。 \x0d\x0a數(shù)二：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)（部分理工科類專業(yè)及專業(yè)碩士）\x0d\x0a數(shù)三：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論（經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)）
