物理必修一知識點(diǎn)框架？物理這個(gè)學(xué)科呢，前后知識的聯(lián)系還是非常緊密的，而且在做題的時(shí)候也是如此，就像物理的大題吧，一般第一個(gè)是力學(xué)大題，基本考察的內(nèi)容都是力學(xué)那個(gè)板塊的，第二個(gè)是電磁學(xué)大題，基本考察的內(nèi)容都是電磁學(xué)那塊的。詳細(xì)的流程，那么，物理必修一知識點(diǎn)框架？一起來了解一下吧。
跟著老師走
書上的東西一定要反復(fù)背，特別是化學(xué)式，每學(xué)完一單元要記得總結(jié)一下，給自己理個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)，這樣記得才扎實(shí)。然后看著這個(gè)回想下知識點(diǎn)，想不到的就是你的薄弱環(huán)節(jié)要多看幾遍，其實(shí)化學(xué)有的地方也是要理解著記憶的，多找找記憶的竅門，知識記住了就是做題了，對自己不會的題目一定要回歸書本，想想自己為什么不會，怎么就做錯了，記個(gè)錯題本，每隔一周或兩周看一遍
目錄是書籍正文前所載的目次，是揭示和報(bào)道圖書的工具，也是便于大家對高一物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的一個(gè)方法。下面是我為大家整理的高一上冊物理課本目錄，希望對大家有所幫助!
高一上冊物理課本目錄
第一章運(yùn)動的描述
1質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系
2時(shí)間和位移
3運(yùn)動快慢的描述──速度
4實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度
5速度變化快慢的描述──加速度
第二章勻變速直線運(yùn)動的研究
1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
2勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系
3勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系
4勻變速直線運(yùn)動的速度與位移的關(guān)系
5自由落體運(yùn)動
6伽利略對自由落體運(yùn)動的研究
第三章相互作用
1重力基本相互作用
2彈力
3摩擦力
4力的合成
5力的分解
第四章牛頓運(yùn)動定律
1牛頓第一定律
2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
3牛頓第二定律
4力學(xué)單位制
5牛頓第三定律
6用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)
7用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二）
高一物理計(jì)算題答題技巧
(1)仔細(xì)審題，明確題意
每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。我們初審時(shí)所獲取的信息，可能既包含有利的解題信 息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯，步步錯的局面。
從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，課堂效率很關(guān)鍵，因?yàn)槔蠋熒险n講的都是很詳細(xì)地，同時(shí)也會給你畫出相應(yīng)的重點(diǎn)，便于你復(fù)習(xí)鞏固，其次就是適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)，做題目的時(shí)候要多思考，這些題目大多都是大同小異，抓住他考的考點(diǎn)和切入點(diǎn)（也叫切題點(diǎn)），以后做題目多從那些角度思考，其實(shí)很簡單的，理科學(xué)習(xí)也要有耐心！
理解原理然后按照原理記住相關(guān)公式或者化學(xué)方程式千萬不可死記。然后做題由簡單的直接套公式的到推理的 不要去背題目要做到做一題會一類 這就需要完全理解和理清做題思路了。理科對理解的要求很高 做題一定要“鉆牛角尖”，徹底理解為什么要這么做 而不是記住這個(gè)題怎么做 因?yàn)槟憷斫饬耍麓巫匀欢恢涝趺醋霾挥每桃馊ニ烙洝?/p>
高中物理知識結(jié)構(gòu)框圖
對于理科生來說，高中物理絕對是一個(gè)難度比較大的科目，相比于初中物理，高中物理的知識相對來說還晦澀難懂很多。物理這個(gè)學(xué)科呢，前后知識的聯(lián)系還是非常緊密的，而且在做題的時(shí)候也是如此，就像物理的大題吧，一般第一個(gè)是力學(xué)大題，基本考察的內(nèi)容都是力學(xué)那個(gè)板塊的，第二個(gè)是電磁學(xué)大題，基本考察的內(nèi)容都是電磁學(xué)那塊的。
詳細(xì)的流程，可以參考下圖：
高中物理知識結(jié)構(gòu)框圖
以上就是物理必修一知識點(diǎn)框架的全部內(nèi)容，2.難點(diǎn)是學(xué)生有初中的知識,往往誤認(rèn)為壓力N的大小總是跟滑動物體所受的重力相等,因此必須指出只有當(dāng)兩物體的接觸面垂直,物體在水平拉力作用下,沿水平面滑動時(shí),壓力N的大小才跟物體所受的重力相等。 3.在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)摩擦力有阻礙相對運(yùn)動和相對運(yùn)動趨勢的性質(zhì)。 三、教具 1.演示教具 帶有定滑輪的平板一塊、。
