目錄初二物理同步訓(xùn)練答案 物理壓強(qiáng)測(cè)試題 初二物理第七章測(cè)試題 八年級(jí)物理測(cè)試題及答案 八年級(jí)物理期末測(cè)試卷免費(fèi)
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?學(xué)習(xí)也是茫茫的-大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)物理期末試卷及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、填空題(共20分,每空1分)
1.滑板車深受青少年的喜愛(ài),小明正“駕駛”滑板車向前滑行.小明一腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,使滑兄鍵板車前進(jìn),這說(shuō)明物體間力的作用是，當(dāng)小明蹬一下地后雙腳離地,滑板車由于 向前滑行一段距離。
2.如圖1所示,物體重10N,被水平向左的力F壓在豎直墻壁上,當(dāng)F=50N時(shí),物沿豎直墻壁勻速下滑,這時(shí)物體受到的摩擦力是N;當(dāng)F=80N時(shí),物體在墻壁上保持靜止,此時(shí)物體受到的摩擦力是 N。
3.中國(guó)人民解放軍海軍成立70周年之際,我國(guó)舉行海上閱兵活動(dòng).海軍艦艇采用前后編隊(duì)形式(如圖2所示),而不采用“并排”航行,是因?yàn)楫?dāng)兩艦艇并排高速行駛時(shí),兩艦艇之間液體流速,壓強(qiáng) ,容易發(fā)生碰撞事故。
4.如圖3所示,是冰面上行走時(shí),套在鞋上的冰爪。爪做得尖而細(xì)是通過(guò) 受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),從而摩擦便于行走，防止摔跤.(選填“增大”或“減小”)。
5.如圖4所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插人水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?大氣壓強(qiáng)，玻璃管內(nèi)水柱的高度 (選填“變小”“不變”或“變大”)。
6.舉世聞名的 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),不用水銀而用水,玻璃管至少應(yīng)該長(zhǎng)m(ρ水=1.0×103kg/m3,大氣壓為1.0×105Pa,g取10N/kg)。
7.如圖5所示,小華同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速行駛300m,所用時(shí)間為100s,已知小華重400N,自行車重150N,自行車在行駛過(guò)程剛中受到的阻力為20N,在這段過(guò)程中,小華蹬車所產(chǎn)生的動(dòng)力對(duì)自行車所做的功為J,其功率為 w。
8.如圖6所示,是世界上最大的豪華游輪之一“海洋魅力號(hào)”,長(zhǎng)361米,寬66米,排水量達(dá)到22.5萬(wàn)噸,滿載時(shí),吃水深度達(dá)30米,滿載時(shí),船底受到的海水壓強(qiáng)約為帕,當(dāng)客人下船后,船受到的浮力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。
9.如圖7所示滑輪組,每個(gè)滑輪重50N,用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為J,該滑輪組的機(jī)械效率為 。(g取10N/kg)
10.如圖8所示三個(gè)容器,底面積相等,若都裝入相同質(zhì)量的酒精,則酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大的是，一個(gè)實(shí)心鐵球,放在水中靜止時(shí)所受浮力為F1,放在水銀中靜止時(shí)所受浮力為F1,則F1 : F2=
(已知ρ水緩塵笑=1.0×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ水銀=13.6×103kg/m3)。
二、選擇題(共26分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上。第11-16小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇每，小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)每小題4分全部選擇正確得4分,選擇正確但不全得1分,不選多選或錯(cuò)選得0分)
11.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變
B.雞蛋掉到地板上摔破了,地板對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地板的作用力
C.木箱靜止在地面上,木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D.豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向豎直向下
12.關(guān)于如圖9所示各種擾含現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,自行車運(yùn)動(dòng)員在爬坡過(guò)程中重力勢(shì)能增加,動(dòng)能一定減小
B.乙圖中,火箭加速升空,機(jī)械能不變
C.丙圖中,跳水運(yùn)動(dòng)員加速下落過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.丁圖中,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落過(guò)程中動(dòng)能減小
13.如圖10所示的中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( )
14.如圖11所示,向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上,比較甲、乙兩種液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)( )
A.甲大
B.乙大
C.一樣大
D.無(wú)法確定
15.如圖12所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi),F1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是()
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
16.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖13所示,其中分析正確的是( )
A.甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差不變
C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D.向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高
17.小強(qiáng)同學(xué)利用如圖14所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向在3s內(nèi)勻速移動(dòng)了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小強(qiáng)同學(xué)所用拉力F=250N,在這個(gè)過(guò)程中()
A.重力做了12000J的功
B.有用功為3600J
C.拉力F的功率為500W
D.該裝置的機(jī)械效率為80%
18.兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底如圖15甲所示;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖15乙所示,則下列說(shuō)法不正確的是()
A.小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度大于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力等于對(duì)小球B的支持力
三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(共26分,第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分)19.南昌地鐵2號(hào)線已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。如圖16所示,考慮乘客的安全,乘客候車時(shí)必須站在安全線之外的原因是什么?
20.如圖17所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,某中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點(diǎn),此過(guò)程中校車的輸出功率為150kW,求：
(1)在15min內(nèi)校車牽引力所做的功;
(2)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為1500cm2,求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。
21.如圖18所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水,求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)
(2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)
(3)水對(duì)容器底部的壓力
22.邊長(zhǎng)為0.1m的正方體金屬塊M,重為25N,將M掛在杠桿的B端,并使其浸沒(méi)水中,如圖19所示。已知0B=0.8m,OA=0.6m,現(xiàn)用力F在A點(diǎn)豎直向上拉杠桿,使杠桿水平平衡。g取10N/kg,不計(jì)杠桿、繩的質(zhì)量。求:
(1)金屬塊的密度ρ;
(2)此時(shí)金屬塊所受的浮力F浮;
(3)F的大小。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)
23.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖20所示
(1)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最 。
(2)假設(shè)水平面絕對(duì)光滑,小車不受任何阻力,則它會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng)。
(3)如圖丙所示,讓不同小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下可以探究小車的 關(guān)系;讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,則還可以探究小車的關(guān)系(選填序號(hào)).①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度。
(4)如圖丁所示,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(5)在不同水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小。可探究木塊的 關(guān)系(選填序號(hào))
①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小。
24.小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖21所示
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖 的裝置來(lái)進(jìn)行操作。
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F1= ,圓柱體的體積是 m3.(g取10N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3。此時(shí)物體受到的浮力F2= N。
(5)圖戊中,若移去彈簧測(cè)力計(jì),則物體將 (選填“上浮”“下沉”或“靜止”)。
25.如圖22所示,在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖22甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于 (選填“平衡”或不平衡”)狀態(tài)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在 位置平衡,主要是為了便于測(cè)量 的大小,因此在甲圖中,他應(yīng)該把杠桿右端的平衡螺母向 邊調(diào)節(jié)。
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,作為動(dòng)力F1,B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖22乙所示,分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2,計(jì)算后發(fā)現(xiàn)F1L1=F2L2，便由此得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處方法是不完善的,理由是。
(4)圖22丙中小明換用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施力進(jìn)行探究,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的位置在C點(diǎn)固定,只改變測(cè)力計(jì)與水平力方向的角度θ,則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與關(guān)系的圖像是圖23中的。
(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小明利用圖乙中平衡的杠桿進(jìn)行操作，將一石頭浸沒(méi)于裝滿水的溢水杯中,用輕質(zhì)塑袋將溢出水收集后,分別將石頭與裝有溢出水的輕質(zhì)料袋懸吊于杠桿兩側(cè),并適當(dāng)調(diào)節(jié)位置直至杠桿在水平位置平衡,此時(shí)石頭在支點(diǎn)左側(cè)距0點(diǎn)第2小格處,而塑料袋則在支點(diǎn)右側(cè)距點(diǎn)0第5小格處,由此可知，ρx=kg/m3。
26.如圖24所示,在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù),如下表
(1)根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法
(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量 勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 。
(3)由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與摩擦力和 有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功為 J。
參考答案：
一、填空題
1、慣性、相互的
2、10、10
3、大、小
4、減小、增大
5、變小、變大
6、馬德堡半球、10
7、6000、60
8、3×105、變小
9、900、90﹪
10、C、10︰79
二、選擇題
11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、C 17、BD 18、ABD
三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題
19、答：列車進(jìn)站時(shí)會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)加快，造成列車附近壓強(qiáng)減小，而人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，而出現(xiàn)危險(xiǎn)。
20(1)W=Pt=150×103w×15×60s
=1.35×108J
(2)F=G=mg=9000Kg×10N/Kg
=9×104N
S=1500×10-4m2=0.15m2
P=F/S=9×104N/0.15m2
=9×105Pa
21、(1)PA=ρ水gh=3000 Pa
(2)F=G容+G水=50N，P=F/S=5000Pa
(3)F底= PS=30N
22、(1)m=G/g=2.5Kg，V=(0.1m)3，
ρ= m/ V=2.5×103Kg/m3
(2)F浮=ρ水g V=10N
(3)根據(jù)杠桿平衡條件得：
(G- F浮)×OB=F×OA，
解得F=20N
四、實(shí)驗(yàn)探究題
23、(1)小;(2)勻速直線;(3)①③;②④;(4)1.6;(5)二力平衡;①
24、(1)物體排開(kāi)液體的體積;(2)甲丙丁;(3)4、4 ×10 ﹣4;(4)1.1 ×10 3
、4.4;(5)下沉
25、(1)平衡;(2)水平、力臂、右;(3)沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)就得出結(jié)論，沒(méi)有普遍性 ;(4)B;(5)2.5×10 3
26、(1)略;(2)豎直、1.6、66.7﹪;(3)1、2、3;(4)動(dòng)滑輪重 、0.15
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物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于 八年級(jí) 物理下冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷
一、選擇題
1.小明使用已調(diào)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量某物體的質(zhì)量,添加砝碼移動(dòng)游碼后,觀察到指針的情況如圖所示.他下一步可以()
A往右盤中加砝碼B.向左移動(dòng)道碼
C.向右移動(dòng)游碼D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
2.材料的選用與其屬性密切相關(guān).下列說(shuō)法中正確的是()
A.湯勺手病用木材或塑料制成,因?yàn)槟静幕蛩芰系膶?dǎo)性好
B.汽車輪胎用橡校創(chuàng)成.因?yàn)橄鹉z的硬度大
C機(jī)械表中的發(fā)條,主要應(yīng)用其彈性好
D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形狀.我應(yīng)用鵝配蜜5
3.如圖提示，小明往塑料瓶?jī)?nèi)裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室，一段時(shí)間
后，取出瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的水已完全凝固成冰，由水結(jié)成冰，下列物理中不變的是()
A體積B質(zhì)量C密度D物態(tài)
4用一根與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由于可判定()
A小球帶正電B小球帶負(fù)電C小球不帶電D小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電
5.關(guān)于宇宙起源，現(xiàn)代大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的是()
①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸
②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間
③大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降
④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系團(tuán)和超星系團(tuán)等
A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④
6.用細(xì)線栓住小球斜掛在豎直墻壁一側(cè)，下列圖中正確表示球受到重力方向的是()
7，一輛汽車以40km/h的速度在水平公路上行駛，遇到情況緊急踩剎車。完全踩下剎車后，汽車在公路上留下10m長(zhǎng)的輪胎擦痕，如圖所示。下列分析中正確的是()
A、剎車使得車輪與地面的摩擦由滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦
B、汽車留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車輪的摩擦力急劇增大
C、汽車留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車輪的摩擦力大小基本不變
D、汽車留下擦痕過(guò)程中，地面對(duì)車輪的摩擦力急劇減小
8.如圖所示，光滑水平面上疊放著甲、乙兩木塊，甲木塊被細(xì)繩栓在右側(cè)墻壁.小明對(duì)乙木塊施加水平向左的拉力F=15N，將木塊乙勻速抽出，此過(guò)程中甲、乙兩木塊受到的摩擦力是()
A.甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
B.甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
9、如圖所示，小華站在電梯箱內(nèi)，當(dāng)電梯箱靜止在十樓時(shí)，電梯箱地板對(duì)她的支持力為500N。下列分析正確的是()
A.電梯箱加速上升時(shí)，地板對(duì)她的支持力等于500N
B.電梯箱加速上升時(shí)，地板對(duì)她的支持力小于500N
C.電梯箱加速下降時(shí)，地板對(duì)她的支持力大于500N
D.電梯箱加速下降時(shí)，地板對(duì)她的支持力小于500N
10.下列事例中，不是利用慣性的是()
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是助跑一段距離再跳
B.公交車司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車
C.上岸后的鴨子，撲動(dòng)翅膀、抖動(dòng)身體，就能把身上的水甩掉
D.鋼筆出水不暢，用力甩一甩出水就流暢了
11.如圖所示，坦克履帶由一塊塊鋼板組成，每塊鋼板板上有兩條凸起的棱，這樣設(shè)計(jì)的目的是()
A.鋼板是為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了減小與地面的摩擦
B.鋼板是為了減少對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了增大與地面的摩擦
C.鋼板是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了減小與地面的摩擦
D.鋼板是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，棱是為了增大與地面的摩擦
12.甲乙丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，且a、b、c三點(diǎn)處液體壓強(qiáng)相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小順序是()
A.;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲
B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲
C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙
D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P
13.如圖所示，有一只玻璃瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精。把玻璃瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，撥出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則()
A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入
B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出
C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入
D.水從a小孔流人，酒精從b小孔流出
14、如圖所示，將一個(gè)實(shí)心球放入甲液體，小球最終漂浮;再將該實(shí)心球放入乙液體，小球最終沉入杯底.下列分析中正確的是()
A.球的密度一定大于甲液體的密度
B.球的密度一定小于乙液體的密度
C.球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力
D.球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力
15.如圖所示，把一只蘋果投入水中，蘋果最終漂浮。把蘋果暴露在水面以上的部分截去后.剩余部分將()
A.上浮一些B.靜止不動(dòng)C.懸浮在水中任意位置D.下沉至水底
二、填空與作圖
金屬鋁的密度為2.7×103kg/m3一鋁錠的質(zhì)量為54kg，這個(gè)鋁錠的體積為
若將鋁錠截去1/3，剩余部分的密度是多少。
金壇特產(chǎn)“封缸酒”馳名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，從分子角度來(lái)看，
“酒深不怕巷子深”，說(shuō)明.
如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，看到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象說(shuō)明。
小明想了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下嘗試：如圖，他用左手分別用力輕握住和緊握住鉛筆，右手把鉛筆從左手中抽出，感覺(jué)緊握時(shí)要抽出鉛筆會(huì)更費(fèi)力，由此可以得出初步結(jié)論：。而后他又在自己的手上涂了些橄欖油，發(fā)覺(jué)在用同樣的力緊握時(shí)要抽出鉛筆省力多了，由此可以得出初步結(jié)論：
排球運(yùn)動(dòng)員大力扣球，手對(duì)排球施加力的同時(shí)，手也感到痛，這一現(xiàn)象說(shuō)明
，使手感到痛的力是施加給的。
21、小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力(如圖所示)，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng).若大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力N.小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是。
22、利用身邊的物品可以做許多物理買驗(yàn)，現(xiàn)將兩只玻璃杯口對(duì)口地放在同一水平面上，兩個(gè)杯口之間的距離大約為1cm.把乒乓球放入其中的一個(gè)杯子中，雙手扶穩(wěn)杯子(如圖所示).對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)杯口中間用力吹氣，乒乓球?qū)ⅲ闩袛嗟囊罁?jù)是.
某課外活動(dòng)小組利用燒瓶做了一個(gè)演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，模型重力將(選填“變大”、“變小”或“不變”)，模型將。
24、質(zhì)量為50kg的游泳健將小明步入水池深處時(shí)，當(dāng)水面淹至只頸脖處時(shí)，池底對(duì)腳的支持力幾乎為零，小明的重力大小處，此時(shí)他受到的浮力約為，排開(kāi)水的體積約為m3。
體操運(yùn)動(dòng)員靜止站立在水平的平衡木，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木作用力的示意圖
如圖所示，水平傳送帶以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫出木塊受到所有力的示意圖
解答與探究
27.小明測(cè)量常州產(chǎn)“紅梅牌”酸奶的密度
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度。
(1)稱量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向____(左/右)移動(dòng)平衡螺母，使天平平衡.
(2)測(cè)量過(guò)程如圖乙、丙、丁所示，根據(jù)圖示填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
(3)實(shí)驗(yàn)中，小明努力將燒杯內(nèi)酸奶傾倒入量筒，但燒杯內(nèi)壁仍會(huì)殘留部分酸奶，這將導(dǎo)致酸奶密度測(cè)得值____(小于/等于/大于)真實(shí)值.
28、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察，并分析回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖乙丙可以得出結(jié)論：
(3)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
(4)根據(jù)甲乙兩圖，小明認(rèn)為受力面積越大，壓力的作用效果越微弱，小華認(rèn)為小明的思路是的。理由是。
小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì).
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L.
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示).
④
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：(ρ=1.0g/cm，F(xiàn)浮=ρgV排)
(2)竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
(3)密度計(jì)是利用條件工作的，被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開(kāi)渡體的體積(填“越小”或“越大”).
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=____.(不計(jì)鉛絲體積)
橡膠的密度為1.5乘以103kg/m3一個(gè)體積為600cm3的橡膠球，質(zhì)量為600g,問(wèn)：
橡膠球是實(shí)心的還是空心球的?
如果橡膠球是空心的，空心部分的體積是多少?
31、為了測(cè)量某石塊的密度，實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水.
(2)將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如甲示，此時(shí)水面與84cm3刻度線相平.
(3)將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上，如圖乙所示，此時(shí)水面與100cm3刻度線相平.
(4)取出小玻璃杯，將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示)，此時(shí)水面與64cm3刻度線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，
(1)石塊的質(zhì)量是多少;(2)石塊的體積是(3)石塊的密度是
32、小明在水平桌面上放置一個(gè)底面積為600cm2,質(zhì)量為600g的圓柱形容器，容器內(nèi)裝有1.4kg的某種液體，
求：(1)圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少
(2)水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體。彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如右圖所示。(圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出)，求：圓柱體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是多少?筒內(nèi)液體密度是多少?
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蘇教版八年級(jí)物理下學(xué)期期中試卷
班級(jí)學(xué)號(hào)姓名 成績(jī)_______
一． 填充題（每空1分，共28分）
1．物理學(xué)中，把叫做壓強(qiáng)。在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是。
2．縫衣針的針尖做的很尖是為了；拎很重的包時(shí)，往往用一塊手巾（或手帕）墊在拎包帶下，這又是為了。
3．如圖所示的大魚(yú)和小魚(yú)的爭(zhēng)論中，魚(yú)的說(shuō)法正確，這是因?yàn)楦×Φ拇笮∨c有關(guān)。
4．潛水艇的潛水和上浮是靠來(lái)實(shí)現(xiàn)的。而氣球的升空或下降，是靠來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
5．最大排水量為5000t的輪船，滿載時(shí)在長(zhǎng)江中航行，船受到的浮力為N。船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后，船受到的浮力將。（填“變大”、“變小”或“不變”）
6．正方體的鋁塊和鐵塊的體積相等，放在同一個(gè)水平桌面上，鋁塊和鐵塊對(duì)桌面的壓力之比F鋁：F鐵=，壓強(qiáng)之比p鋁：p鐵=。（ρ鋁=2.7×103kg/m3ρ鐵蔽拍=7.9×103kg/m3）
7．1mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa，某人血壓的舒張壓相當(dāng)于90mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa。（ρ水銀=13.6×103kg/m3）
8．酒桶內(nèi)裝1m深的酒，在距容器底0.8m處，酒產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa，方向是。（ρ酒=0.9×103kg/m3）
9．如圖所示，平底試管的底面積為4×10-4m2，試管浸入水中的深度是5cm，則管底受到水的壓強(qiáng)是Pa，試管及內(nèi)裝的沙子共重N。
10．如圖所示的水桶中，存水10N，水深8cm，水桶的爛基底面積是100cm2，則桶底所受水的壓強(qiáng)為Pa，桶底所受水的壓力為N。
11．小明在家中做實(shí)驗(yàn)，將一玩具分別放入水、鹽水中，如圖所示，則玩具所受浮力的關(guān)系是F甲____F乙(填>、=或<)，______容器中裝得是鹽水。
12．體積是1cm3的小鐵球，把它放入水中時(shí)，受到的浮力為N，把它放入水銀里，當(dāng)它靜止不動(dòng)時(shí)，受到的浮力為N。（ρ鐵=7.9×103kg/m3, ρ水銀=13.6×103kg/m3）
13．如圖所示，A、B、C是三個(gè)不同材料制成的體積相同的實(shí)心球，它們分別靜止于液體中的不同位置上，則 球所受浮力最大， 球的密度最小。
14．如圖，一倒按在水中的薄壁試管靜宏歷羨止于圖中位置，試管橫截面積為s，長(zhǎng)為L(zhǎng)，試管中液面到杯中液面距離為a，試管底到杯中液面的距離為b，試管中空氣的體積為，試管重為 。
二． 選擇題（每題2分，共32分）
1．下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（ ）
A．注射器從藥液瓶中吸入藥液B．注射器將藥液注入人體
C．用活塞式抽水機(jī)從井中抽水D．通過(guò)吸管將飲料吸入人嘴
2．當(dāng)你在不太厚的冰面上站立時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰將要破裂，應(yīng)該采取的適當(dāng)措施是（ ）
A．站立不動(dòng) B．迅速跑開(kāi)
C．腳尖著地躡足走開(kāi)D．輕輕躺下呼救
3．一個(gè)中學(xué)生在水中游泳時(shí)受到的浮力最接近于（ ）
A．5NB．50N
C．500ND．5000N
4．高山上煮飯不易煮熟，這是由于（ ）
A．高山缺氧，火焰溫度不夠高B．高山上氣壓高，水的沸點(diǎn)降低
C．高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)降低D．高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)升高
5．密度均勻的物塊懸浮在液體中，若將此物塊截成大小不等的兩塊后，仍放入原來(lái)液體中，等穩(wěn)定下來(lái)后出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A．大物塊沉入水底，小物塊浮在液面上
B．小物塊沉入水底，大物塊浮在液面上
C．兩物塊均漂浮在液面上
D．以上說(shuō)法都不對(duì)
6．已知實(shí)心銅球、鐵球和鋁球（ρ銅>ρ鐵>ρ鋁）在空氣中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)相等，若將它們浸沒(méi)在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是（ ）
A．相同 B．掛銅球的讀數(shù)最小
C．掛鐵球的讀數(shù)最小D ．掛鋁球的讀數(shù)最小
7．如圖所示，用100N的水平力將9N的物體壓在豎直的墻上，物體和墻壁的接觸面積為100cm2，則物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為（ ）
A．900Pa B．1×104Pa
C．9.8×105Pa D．1.09×104Pa
8．三只相同的杯子杯子里盛有水銀，且乙、丙杯水銀面上分別浮著鐵球、木球，三個(gè)杯內(nèi)的水銀面高度相同，如圖所示，則（ ）
A．甲杯底受到的壓強(qiáng)最大
B．乙杯底受到的壓強(qiáng)最大
C．丙杯底受到的壓強(qiáng)最大
D．甲、乙`丙三杯底受到的壓強(qiáng)一樣大
9．如圖所示，將密度計(jì)分別放入甲、乙、丙三種液體中，液面分別在A、B、C三處，則三種液體的密度的大小關(guān)系是（ ）
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙B．ρ甲<ρ乙<ρ丙
C．ρ丙>ρ甲>ρ乙D．ρ乙>ρ甲>ρ丙
10．把一木塊放入盛滿酒精的杯中，木塊浮在液面上，此時(shí)杯中溢出酒精10g，若將此木塊放入盛滿水的杯中，從水中溢出水的質(zhì)量為（ ）
A．大于10g B．等于10g
C．小于10gD．無(wú)法確定
11．甲、乙兩實(shí)心球放于同一種液體中，松手后，甲球下沉，乙球上浮，，下列說(shuō)法正確的是（）
A．甲球受的重力大于乙球受的重力
B．乙球的體積大于甲球的體積
C．甲球的密度大于乙球的密度
D．乙球受的浮力大于甲球受的浮力
12．質(zhì)量為120g的物體放進(jìn)盛滿水的容器中時(shí)，溢出了120g的水，則此物體（ ）
A．一定浮在水面上B．可能懸浮在水中
C．可能沉在容器底部D．可能加速下沉
13．三個(gè)容器底面積相等，形狀如圖所示，倒入質(zhì)量相等的同種液體，三容器底面所受壓強(qiáng)（ ）
A．甲最大 B．乙最大
C．丙最大 D．一樣大
14．如圖所示，三個(gè)容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等，由此可知，三種液體的密度大小為（ ）
A．ρa(bǔ)>ρb>ρc B．ρa(bǔ)>ρc>ρb
C．ρb>ρc>ρa(bǔ) D．ρc>ρb>ρa(bǔ)
15．某物體漂浮在水面上時(shí)，露出水面的體積為其總體積的1/5，則該物體的密度為（ ）
A．0.2×103kg/m3B．1×103kg/m3
C．0.8×103kg/m3D．1.25×103kg/m3
16. 如圖所示，一冰塊漂浮在盛水的容器中，則在冰塊熔化過(guò)程中，水面的變化將（ ）
A．升高
B．降低
C．保持不變
D．先降低，后升高
三． 實(shí)驗(yàn)題（14分）
1．（5分）著名物理學(xué)家 用實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃管中水銀柱高760mm，這時(shí)大氣壓強(qiáng)為Pa。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度將，水銀柱的高度將（選填“變大”、“變小”、“不變”）。如果換用水來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，管中水柱的高度約為m。
2．(6分)把從圖中觀察到的測(cè)力計(jì)和量筒的示數(shù)記錄在下面表格中：
物重（N） 物體在水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N） 物體受到的浮力（N） 物體排開(kāi)水的體積（m3） 物體排開(kāi)的水重（N）
從實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論是___________________________________。
3．（3分）若給你一只彈簧秤、一杯水、細(xì)線和一個(gè)金屬塊，你能完成下列四種實(shí)驗(yàn)中的哪幾種？（ ）
① 測(cè)金屬塊的質(zhì)量。② 測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中的浮力
③ 金屬塊的體積④ 測(cè)金屬塊的密度
A． ① B. ①② C. ①②③D. ①②③④
四． 計(jì)算題（18分）
1、底面積為80cm2的筒形（即圓柱形）容器內(nèi)盛有某種液體，已知距液面30cm深處的壓強(qiáng)是2940Pa，求：
（1）該液體的密度；
（2）若將體積為400cm2的實(shí)心鐵球放入液體中（無(wú)液體溢出），則容器底上受到液體的壓強(qiáng)增大了多少？
2、氣球的容積是1500m3，里面充滿氦氣，此時(shí)球和吊籃的質(zhì)量共為200kg。標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氦氣的密度為0.18kg/m3，空氣的密度為1.29kg/m3。
（1） 氣球受到空氣的浮力為多少？
（2） 該氣球最多能帶多重的物體勻速上升？
3．一個(gè)空心銅球，質(zhì)量為0.5kg，體積為0.6dm3，問(wèn)：
（1）將球浸沒(méi)在密度為0.8g/cm3的酒精中，球是上浮還是下沉？
（2）將球放入水中，球靜止后所受浮力有多大？
五． 應(yīng)用題（8分）
1．熱水瓶塞的截面積為10cm2,用完水后塞緊瓶塞，瓶?jī)?nèi)氣體冷卻，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降到0.7atm，瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差為Pa，此時(shí)要約用N的力才能拔開(kāi)瓶塞。
2.如圖所示是乳牛自動(dòng)喂水器的裝置原理圖。請(qǐng)你觀察，該裝置在設(shè)計(jì)中應(yīng)用到的物理原理或規(guī)律有____________、____________(寫出兩個(gè)知識(shí)點(diǎn))。
3．如圖，體積為1.0×10-3m3正方體木塊，其下表面距水面0.06m。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)計(jì)算出與木塊相關(guān)的四個(gè)物理量。（g取10N/kg）
（1） 例：底面積s=1.0×10-2m2
（2） __________________________________
（3） __________________________________
（4） __________________________________
（5） __________________________________
參 考 答 案
一、填充題（每空1分，共28分）
1、物體單位面積上受到的壓力Pa2、增大壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)
3、大V排 4、改變自身重力大小改變自身體積
5、5×107 不變 6、27：7927：79
7、1361.2×104 8、1.76×103向各個(gè)方向
9、4900.19610、7847.84
11、二乙 12、10-2 (9.8×10-3)7.910-2 (7.74×10-2)
13、CA 14、（a-b）s ρ水g(a-b)s
二、選擇題（每題2分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B D C C D D B D B B C B C C C C
三、實(shí)驗(yàn)題（14分）
1、（5分）托里拆利1.013×105變大不變10
2、（6分）
物重（N） 物體在水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N） 物體受到的浮力（N） 物體排開(kāi)水的體積（m3） 物體排開(kāi)的水重（N）
1.96 0.98 0.98 10-4 0.98
從實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論是：F浮=G排
3、（3分）D
四、計(jì)算題（18分）
1、（1）1×103kg/m3
（2）490Pa
2、（1）1.896×104N
（2）1.435×104N
3、（1）下沉 （2）4.9N
五、應(yīng)用題（8分）
1、3.039×10430.39
2、浮力連通器
3、（1）例：底面積s=1.0×10-2m2
（2）V排=6×104 m3
（3）F浮=6W
（4）G=6N
（5）p=600Pa
穿梭書(shū)海勤為舟，苦中有樂(lè)心亦歡。今朝自信入考場(chǎng)，立志書(shū)寫好人生。祝你 八年級(jí) 物理期末考試取得好成績(jī)，期待你的成功!下面是我為大家精心推薦的初二物理下冊(cè)期末試題人教版，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初二物理下冊(cè)期末試題
一、 選擇題(本題14小題，每題2分，共28分)
1. 如圖為小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞 蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，在這過(guò)程中，小華同學(xué)對(duì)雞蛋做的功約為
A.0.l J B.1J C.10 J D.100 J
2.用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，使物重同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重，其中用力最小的是
3.對(duì)下列現(xiàn)羨指輪象的解釋，正確的是
A.水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明了分子間存在引力
B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力
C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大
4.如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是
5.2013年6月4日，一架國(guó)航由成都飛往廣州的波音757客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞，如圖.由于機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法，正確的是
A.小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有飛機(jī)受力
B.小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有小鳥(niǎo)施力
C.小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀
D.小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力
6.用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻到.這說(shuō)明力的作用效果與
A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān) C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)
7.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是
A.物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變
B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用
D.在平衡力的作用下物體一定靜止
8.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是
9.有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說(shuō)法中，屬于一對(duì)平衡力的是
A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力
10.如圖所示，下列有關(guān)慣性的說(shuō)法中，正確的是
A.甲圖，錘頭由于受到慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)兄信緊緊地套在錘柄上
B.乙圖，做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí)，用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好
C.丙圖，用刷子刷冰面，可減小摩擦，從而增大冰壺的慣性
D.丁圖，安全氣囊和安 全帶主要防止被追尾時(shí)， 由于慣性對(duì)人體造成的傷害
11.用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.此現(xiàn)象可說(shuō)明
A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)
B.液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)
C.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等
D.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
12.工人師傅使用一個(gè)動(dòng)滑輪將400N的重物勻速提升3m，如圖所示，拉力大小為250N，則
A.拉力所做的功為750J
B.機(jī)械的效率為80%
C.若用該動(dòng)滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變
D.若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將保持不變
13.塑料吸盤是家庭常用的小，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但逗襪所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是
A.甲圖中如果將塑料吸盤戳個(gè)小孔，吸盤仍能吸在墻面上
B.甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值
D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
14.物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實(shí)心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：
A.甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為1:1
B.甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為2:1
C.將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將沉底
D.將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將漂浮
二、填空題(本題13小題，每空1分，共32分)
15.春暖花開(kāi)，人們走進(jìn)花園就能聞到沁人心脾的花香，這是屬于 ▲ 現(xiàn)象，而且氣溫越高花香越濃，這說(shuō)明 ▲ .
16.在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是
▲ 的;家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)摩擦帶上了電荷，從而具有 ▲ 性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
17.2014年4月16日，韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn)，由于貨物具有 ▲ ，裝載的貨物發(fā)生偏移，在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示)，最終海水灌滿船艙，客輪的重力 ▲ (填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.
18.小華用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N 的物體，使其做直線運(yùn)動(dòng).若該物體在10 s內(nèi)移動(dòng)5m，則在此過(guò)程中，重力做的功是 ▲ J，小華的推力做的功是 ▲ J，推力的功率是 ▲ W.
19.如圖為“龍舟拔河賽”的比賽場(chǎng)景.龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力，船槳屬于 ▲ (填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠 桿;龍舟獲得的動(dòng)力的施力物體是 ▲ (填“船槳”、“人”或“水”).若左船戰(zhàn)勝右船，則左船的動(dòng)力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)右船的動(dòng)力.
20.如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料.瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng) ▲ (填“大”或“小”)，瓶子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng) ▲ (填“增大”、“變小”或“不變”).
21.一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 ▲ (填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 ▲ (填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.
22.某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿輕質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 ▲ 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 ▲ (填“增大”、“減小”或“不變”).
23.下面是小明利用吸管做的一些小實(shí)驗(yàn)：
(1)如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因?yàn)?▲ ;
(2)把長(zhǎng)約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的物理知識(shí)是 ▲ ;
(3)吸管的下端塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái)，制成一個(gè)吸管密度計(jì).將其分別豎直漂浮在不同液體中，如圖丙所示.則密度計(jì)在兩杯中所受浮力 ▲ (填“相等”或“不相等”)，它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，則液體的密度越 ▲ (填“大”或“小”).
24.如圖甲所示，是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝置中使用定滑輪是利用它能夠 ▲ 的特點(diǎn).
(2)若不計(jì)摩擦，當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量 ▲ (填“相等”或“不相等”)時(shí)，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受到 ▲ 對(duì)平衡力的作用.
(3)小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將 小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能靜止.這一步驟說(shuō)明一對(duì)平衡力，要滿足 ▲ .
25.在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明做了這樣的實(shí)驗(yàn)：如圖1為一個(gè)平衡的輕質(zhì)杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼.現(xiàn)將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時(shí)杠桿如圖2.則左端所掛物體的重力 ▲ (填“變大”、“變小”或“不變”)，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明： ▲ .
26.如圖甲所示一塊質(zhì)量為0.2kg的長(zhǎng)方體鐵盒(長(zhǎng)、寬、高分別為12cm、10cm、10cm)被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵盒運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示.則鐵盒受到的摩擦力為 ▲ N.當(dāng)鐵盒不同表面吸在豎直磁性黑板上時(shí)，若磁性平板與鐵盒之間的吸引力均為6N，則鐵盒對(duì)磁性平板最大壓強(qiáng)為 ▲ Pa.(g取10N/kg)
27.如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中，速度的大小變化情況是 ▲ (填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)，木塊最終停在B點(diǎn)的原因是 ▲ .
三、解答題(本題6小題，共40分)
28.(6分)按要求畫圖：
(1)如圖甲所示，重力為2N的小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng)，在圖中畫出小球所受重力的示意圖;
(2)如圖乙所示，一小球懸浮在燒杯的水中，在圖中畫出小球在水中受到的浮力的示意圖;
(3)如圖丙所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，l為F的力臂，請(qǐng)作出力F的示意圖。
29.(6分)隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，車輪與地面的總接觸面積是0.08m2.求：(g取10N/kg)
(1)轎車的重力;
(2)它空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)當(dāng)轎車靜止時(shí)某人用水平力推車未動(dòng)，則推力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力;當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，轎車對(duì)水平地面的壓力 ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)轎車自身的重力.
30.(8分)為了探究：壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān).小剛找了這些器材：規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù) ▲ 來(lái)比較壓力的作用效果;下列研究事例中，也采用這種研究方法的是 ▲ ;
A.用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律
C.在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)、(c)，可以得出結(jié)論： ▲ ;
(3)通過(guò)觀察比較圖 ▲ 后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯;
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，則Pb ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)Pe，原因是 ▲ ;
(5)小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A.用 ▲ 直接測(cè)出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b;
C.則物理課本平放水平桌面上時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)P= ▲ .
實(shí)驗(yàn)序號(hào) “路面”材料 小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm)
1 棉布 40
2 木板 70
3 玻璃 110
31.(7分)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，如圖甲所示，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入下表.
(1)讓同一輛小車，在同一斜面的同一高度，由靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，目的是讓小車 ▲ 進(jìn)入“路面”;
(2)實(shí)驗(yàn)中，改變“路面”材料的目的是 ▲ ，小車在木板上受到的阻力 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越 ▲ ;由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將 ▲ ;
(4)設(shè)想小車從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置，此時(shí)所受外力都消失，則下列表述正確的是 ▲ (填寫序號(hào))
①沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
②若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上
④若斜面長(zhǎng)度有限，開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力，小車永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)
32.(7分)在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上 ，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重 力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2 ▲ 1.2
③ 4.8 6.4 1.8
(1)此實(shí)驗(yàn)根據(jù) ▲ 原理測(cè)出摩擦力的大小;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 ▲ (填“壓力”或“重力”);
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 ▲ N;
(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下 ▲ 不是其優(yōu)點(diǎn)：
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng) B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作 D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟 ▲ (填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
(6)本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下 ▲ 有關(guān).
A.拉紙的速度 B.紙面粗糙程度 C.金屬盒與紙的接觸面積
33.(6分)小剛利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水，測(cè)出了石塊A的密度，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并按順序完成了甲、乙實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，求：(g取10N/kg)
(1)石塊A受到的浮力;
(2)石塊A的密度;
(3)小剛在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將彈簧測(cè)力計(jì)下端的石塊A浸沒(méi)在水中，讀出拉力，然后取出石塊直接測(cè)量石塊的重力.由于石塊吸水，測(cè)出的石塊的重力將 ▲ (填“沒(méi)影響”、“偏大”或“偏小”)，從理論上分析，這樣測(cè)出的石塊A的密度將 ▲ (填“沒(méi)影響”、“偏大”或“偏小”).
初二物理下冊(cè)期末試題人教版參考答案
一、選擇題：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A B A C C A D D B A B C D
二、填空題：
15.擴(kuò)散 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
16.豎直向下 吸引輕小物體
17.慣性 大于
18.0 500 50
19.費(fèi)力 水 大于
20.大 增大
21.加速 不是
22.2 增大
23.(1)大氣壓的作用 (2)流體流速越大，壓強(qiáng)越小 (3)相等 大
24.(1)改變力 的方向 (2)相等 兩 (3)作用在同一直線上
25. 不變 空氣也能產(chǎn)生浮力
26.1 60 0
27.先變大后變小 受摩擦力的作用
三、解答題
28.略
29.(1)1.6×104N
(2)2×105Pa
(3)等于 小于
30.(1)海綿的形變程度 A
(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
(3)b、d (4)大于 由于壓力相同，b的受力面積較小
(5)A.測(cè)力計(jì) C.G/ab
31.(1)以相同的速度
(2)改變“路面”的粗糙程度(或改變阻力的大小) 小于
(3)長(zhǎng) 做勻速直線運(yùn)動(dòng) (4)①、⑤(答對(duì)一個(gè)給1分，答錯(cuò)一個(gè)扣1分)
32.(1)二力平衡
(2)壓力 (3)4.8
(4)D (5)①、③ (6)B
33.(1)2N(2分)
(2)1.6×103kg/m3(2分)
(3)偏大 偏小
八年級(jí) 物理下冊(cè)的學(xué)習(xí)需要的是大量的做題，為即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們需要什么樣的期末試題呢?下面是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于臨沂舉敗市八年級(jí)物理下冊(cè)的期末試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試題：第一卷
一、選擇題(每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求，每題2分，共40分)
1.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明物體具有慣性的是( )
2.下列事例中，屬于慣性造成危害的是( )
A.乘客在緊急剎車時(shí)摔倒 B.拍打被子去掉灰塵
C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳得更遠(yuǎn) D.投出的籃球飛向籃筐
3.蘋果放在水平桌面上靜止。以下敘述中正確的是( )
A.因?yàn)樘O果改答判是靜止的.所以蘋果沒(méi)有慣性
B.蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋果所受到的合力為零
D.蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)
4.如表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇中的哪幾種情形( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.甲與丙 D.以上都不對(duì)
5. 下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A. 用膠頭滴管吸取藥液 B. 用吸管喝飲料
C. 活塞式抽水機(jī) D. 用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中
6. 以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( )
A. 風(fēng)中的雨傘容易“上翻 ” B. 正在漂流的一只“橡皮船”
C. 正在空 中滑翔的“雄鷹” D. 地面上刮起的核改“龍卷風(fēng)”
7. 下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是( )
8. 關(guān)于物體所受的浮力，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大 B.實(shí)心的鐵球不可能浮在液面上
C.物體排開(kāi)水的體積越大，受到浮力越大 D.浸沒(méi)在水中的物體受到浮力與深度有關(guān)
9. 如所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是()
A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲
10.中的實(shí)驗(yàn)操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是( )
A.① ② ③ B.① ② ④ C.② ③ ④ D.① ③ ④
11. 同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在甲中漂浮、在乙中沉底，如所示。由此可知( )
A.甲中的雞蛋受到的浮力大于重力 B.向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會(huì)增大
C.乙中的液體是水 D.向乙杯中加入水，雞蛋 所受浮力會(huì)減小
12.在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如所示.設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是( )
A. p甲>p乙 B. p甲F乙 D. F甲
13. 關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.液壓機(jī)是利用連通器原理工作的
B.水壩的下部總要比上部寬，以承受更大的水壓
C.潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大
D.用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力是不同的
14.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 杠桿一定能夠省力 B. 定滑輪既能省力又能改變力的方向
C. 動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向 D. 滑輪組既能省力又能改變力的方向
15.如所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是()
A.大力士表演拉汽車前行，此時(shí)人拉車的力做了功
B.起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)，鋼絲繩的拉力對(duì)重物做了功
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
D.踢出去的足球在草地上滾動(dòng)，人對(duì)足球做了功
杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會(huì)( )
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無(wú)法判斷
17.粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí)，下列物理量不需要測(cè)量的是( )
A.小明的質(zhì)量 B.單杠的高度 C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時(shí)間
18.兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如所示，則( )
A.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小 B.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等
C.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大 D.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等
19.工人師傅利用如的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.增大提升重物的速度，可以增大有用功 B.減小定滑輪的重力，可以減小額外功
C.增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率 D.減小動(dòng)滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率
20.如所示的情景中 ，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是()
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試題：第二卷
二、填空題(每空1分，共18分)
21.(1)林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)衛(wèi)冕的運(yùn)動(dòng)員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來(lái)回抽殺;
運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過(guò)程中，他對(duì)球_________(選填“做功”或“不做功”)。
(2)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論：
①帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的________有關(guān);
②洗手盤下方彎管的水密封利用了____________原理;
③鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了減小受力面積來(lái)增大對(duì)地面的_________;
④盆景自動(dòng)供水裝置中，塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是受___________的作用。
(3)小強(qiáng)涮火鍋時(shí)，涮好的肉片香味撲鼻，是因?yàn)榉肿釉赺__________________，他使用的筷子(如)是一種________(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。
(4)潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用.如所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮 _____ G(填“>”、“<”或“=”).當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將_____(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。
22.(1)“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊B被推動(dòng)的距離。這是為了研究_______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能與_________的關(guān)系。
(2)龍舟大賽是我國(guó)一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。如是龍舟大賽的一個(gè)情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟后，龍舟將在水中______(選填“上浮”或“下沉”)一些，此時(shí)所受的浮力______(選填“減小”、 “不變”或“增大”)。
(3)在自由下落過(guò)程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC.如所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1;在BC段重力做功W2，做功功率P2，則W1 W2，P1 P2(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如所示，則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段，動(dòng)能_______(選填“變大”、“變小”或“ 不變”);從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________。
實(shí)驗(yàn)題(23題2分，24題5分，25題6分，26題4分，27題7分，共24分)
23.如甲所示為市民在公園鍛煉上肢力
量的畫面。該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿
自重不計(jì))，乙為其簡(jiǎn)化，鍛煉時(shí)手
在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬
高，達(dá)到鍛煉上肢的目的。請(qǐng)?jiān)谝抑?/p>
畫出動(dòng)力臂L1。
24.在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將
一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，
發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變______，說(shuō)明物體排開(kāi)液體的
體積變大，所受浮力變_____。
(2)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧
測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中 的物體所受浮力
與浸沒(méi)的深度_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如所示，此時(shí)鐵塊
所受浮力為_(kāi)_____N。
在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。
(2)下是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：
①比較A、B、C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______;
②向乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置_ ______(選填“上移”、“下移”或“不變”)，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，__________越大，液體壓強(qiáng)越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是她找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木 塊的重力，浮力相等，所以她得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)。她得出的結(jié)論是否正確? ，原因是 。
26.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。
(1)將杠桿的中 點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是__________________。
(2)記錄 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整。
(3)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是_______________。
(4)用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持 平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
27.為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊_______________來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。
(2)甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn)，目的是為了研究動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。
(3)根據(jù)乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的_______越大，動(dòng)能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，不能得出結(jié)論，理由是____________________。
計(jì)算題(28題7分，29題6分，30題5分，共18分)
28.山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開(kāi)辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備。請(qǐng)結(jié)合題意求：
(1)小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬
到五樓的張爺爺家。若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，
若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓
用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少?
(2)他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)
為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心。若OB=1.0m，BC=0.4m，
求地面對(duì)雙手支持力的大小。
29.在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為
1.1×103kg/m3鹽水的量筒中，如所示，雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，
測(cè)得雞蛋排開(kāi)鹽水的體積是5×10-5m3(g =10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請(qǐng)說(shuō)出使雞蛋下沉的可行方案。
30.某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻
速提高了5m，拉力的功率是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?
臨沂市八年級(jí)物理下冊(cè)期末試題答案
一、選擇題(每題2分，共40分)
BACBD BCCAD CDBDA ABCDB
二、填空題(每空1分，共18分)
21.(1)慣性 做功 (2)①深度 ②連通器 ③壓強(qiáng) ④大氣壓強(qiáng)
(3)不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 費(fèi)力 (4) = 上浮
22.(1)A 速度 (2)上浮 減小 (3)= < (4)變大 重力勢(shì)能
實(shí)驗(yàn)題(23題2分，24題5分，25題6分，26題4分，2 7題7分，共24分)
23.略 (2分) 24.(1)小 大 (2)不變 無(wú)關(guān) (3)0.2
25.(1)控制變量 (2)① 相等 ②上移 液體密度
(3)不正確 沒(méi)有控制木塊排開(kāi)水和鹽水的體積相等
26. (1)右 便于測(cè)量力臂 (2)動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N
(3)不可靠 只測(cè)量一次數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律 (4)變大
27. (1)被推動(dòng)的距離 (2)質(zhì)量 (3)速度
(4)“小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不會(huì)停下來(lái)”或“無(wú)法比較小球動(dòng)能的大小”
計(jì)算題(28題7分，29題6分，30題5分，共18分)
28.(1)水升高的高度：h=3m×4=12m (1分)
小強(qiáng)對(duì)水做功：W=G水h=50N×12m =600J (1分)
對(duì)水做功的時(shí)間： t=2min=120s (1分)
小強(qiáng)對(duì)水做功功率：P=W/t=600J/120s=5w (1分)
(2)由題意分析，動(dòng)力臂為OC，OC=OB+BC=1.4m，阻力臂為OB=1.0m (1分)
由杠桿平衡條件：F×OC=G×OB，即560N×1m=F×1.4m， (1分)
解得地面對(duì)雙手的支持力：F=400N (1分)
29.(1)雞蛋受到的浮力是
F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N (2分)
雞蛋處于懸浮狀態(tài)：F浮=G=0.55N (2分)
(2)向量筒內(nèi)加水并攪拌，直到雞蛋下沉 (2分)
30.拉力移動(dòng)的距離：S=2h=2×5m=10m (1分)
工人做有用功： W有=Gh=600N×5m=3000J (1分)
拉力做功： W總=Fs=400N×10m=4000J (1分)
滑輪組的機(jī)械效率：(1分)
拉力的功率：(1分)
