山東作文2017語文高考？怨復怨兮遠山曲，去復去兮長河湄，驚仰四秣，從此一別，轉身卻是兩處閑愁，或是天人永隔。惟余此一人，長歌復長嘆，踽踽前行，風雨兼程，冷暖自知，最后獨自一人走到人生的邊緣。驚恐，不安，難舍，漸漸平息了年輕時的狂熱與躁動，愈發迷茫，落葉當歸根，人該何去何從？楊絳先生九十高齡時還在寫書。那么，山東作文2017語文高考？一起來了解一下吧。
離別是生命永恒的話題。怨復怨兮遠山曲，去復去兮長河湄，驚仰四秣，從此一別，轉身卻是兩處閑愁，或是天人永隔。惟余此一人，長歌復長嘆，踽踽前行，風雨兼程，冷暖自知，最后獨自一人走到人生的邊緣。驚恐，不安，難舍，漸漸平息了年輕時的狂熱與躁動，愈發迷茫，落葉當歸根，人該何去何從？楊絳先生九十高齡時還在寫書。先生文字趨淡了，自己也說，清凈的時間多了，越愛想那些生死鬼怪的事情，寫下對另一個世界的好奇與無知，同時也寫下身后零碎的記憶，深知歲月無多，就取名叫《走到人生邊上》吧。越寫越發迷茫，就越愛沉思，就越愛蘇軾的那句“無書此靜坐，一日當兩日”，就越明了人生不帶來死不帶去，陪伴自己一生的，最寶貴的，唯有文字，唯有思想。抑或不曾歲至耄耋，慢看夕陽的日子，孤舟行至山窮水盡處，往后的日子不敢想太遠，都是遙山遠水，一片朦朧。人有不幸，難料柳暗花明后是什么，也可“行至水窮處，坐看云起時”。雖是四面斷壁殘垣，古褐蒼蒼，卻困不住思緒的飄揚，跳躍在巖壁的一抹剪影上，滌蕩在流水潺潺里，未來太迷茫，困境的邊緣里卻仍孕育著希望的朝陽，仍噴薄似火，東升西落，周而復始，永不停息。在輪椅上度過了三十個年頭的史鐵生又迎來新的災難——雙腎功能衰竭。
第一，科學技術之所以是第一生產力，就在于科學與技術、生產正在迅速一體化，科學已經成為現代社會生產的動力基礎，成為社會生產中最重要的因素。現代社會生產的各個方面都凝結著現代科學技術的最新成就。正如鄧小平所說，現代科學為生產技術的進步開辟了道路，決定它的發展方向。 第二，科學技術在經濟社會發展中的作用越來越大。早在二0世紀初，科技因素在勞動生產率和經濟增長中所起的作用只有5%~二0%。而二0世紀后期，在一些發達國家中，科技因素所占的比重已超過一半，達到陸0％~吧0%。由此可知，經濟社會的高速發展，“最主要的是靠科學的力量，技術的力量”。 第三，科學技術是衡量一個國家綜合國力的重要因素。在當代，高科技的競爭，是世界范圍內的一場最廣泛、最深刻的競爭，它直接影響一個國家參與國際政治、經濟、軍事競爭的成敗。鄧小平曾高瞻遠矚地指出，中國必須發展自己的高科技，在世界高科技領域里面占有一席之地。沒有高科技，中國就不能叫有重要影響的大國之一。 “科學技術是第一生產力”觀點的提出，不僅豐富和發展了馬克思主義生產力理論，而且還推動了我國科學技術事業的蓬勃發展
以平等立意沒有問題。因為材料里出現了各種身份的人。就是提供的一個角度。
山東卷：24小時共享書店
23．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：“有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
2017年高考即將接近尾聲，大多考生都特別關注2017年高考滿分作文，那么，高考滿分作文有哪些呢，下面是我為大家整理的2017年山東高考語文滿分作文，僅供參考。
2017年山東高考語文作文范文：讀書讓生活更美好作文
讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。
李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
故事的力量是一個相當有深度和寬廣性的題目，這個題目使得考生有很大的自由度來展示他們的思考深度和寫作技巧。
這個題目鼓勵考生思考故事的本質，包括故事是如何影響我們的思考、如何幫助我們理解世界，以及故事如何在我們的生活中起到重要的作用。這個話題可以讓考生探討故事在個人和社會生活中的作用，以及故事如何影響我們的情感和思想。
同時，這個題目也為考生提供了一個機會，讓他們展示他們的創造力和想象力。考生可以選擇講述一個他們自己的故事，或者創造一個全新的故事。
對于這個題目，我有以下幾點感觸：
1. 故事的力量確實不可忽視。無論是閱讀別人的故事，還是講述和創造自己的故事，故事都能幫助我們理解和體驗世界。故事不僅能夠提供信息，還能夠激發情感，引發思考。
2. 故事的力量也反映在社會生活中。無論是電影、小說，還是歷史、神話，都是由無數的故事組成的。這些故事不僅提供了娛樂，也傳遞了價值觀，影響了我們的生活。
3. 對于學生來說，寫作是一種重要的思考和表達方式。通過講述和創造故事，學生可以發展他們的批判性思維能力，提高他們的表達技巧，以及豐富他們的個人經驗。
總的來說，我認為故事的力量這個題目是一個非常好的題目，能夠激發學生的思考和寫作熱情。
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