當前位置：首頁 > 學科分類 > 數(shù)學

數(shù)學知識梳理手抄報，數(shù)學知識手抄報簡單

數(shù)學
2023-05-08

目錄
數(shù)學知識盤點手抄報
數(shù)學知識梳理思維導圖
數(shù)學第四單元知識梳理手抄報
三年級下數(shù)學第四單元小報
數(shù)學思維導圖手抄報

數(shù)學知識盤點手抄報

工作篇走進2021數(shù)學手抄報

狀元脊虛里四年級數(shù)學手抄報大pk第1-3單元整理與復習

巧繪數(shù)學手抄報梳理知識結(jié)構(gòu) 提升數(shù)學魅力五年級數(shù)學手抄報

二一班的數(shù)學特色手抄報中可以看出學生作品圖文并茂內(nèi)容豐富

簡單又漂亮數(shù)學手抄報簡單又漂亮二年級數(shù)學知識手抄報模板簡單又漂亮

四年級5班數(shù)學《小數(shù)比較大小》知識點手櫻散燃抄報

三年級下冊年月日數(shù)學手抄報數(shù)學年月日手抄報

小學二年級數(shù)學四單元知識點手抄報小學二年級手抄報

小學四年級數(shù)學知識手抄報簡單又漂亮

花簡單又漂亮的數(shù)學手抄報簡單漂亮的手抄報

巧繪數(shù)學手抄報梳理知識結(jié)構(gòu) 提升數(shù)學魅力五年級數(shù)學手抄報

小學四年級數(shù)學知識手抄掘陪報簡單又漂亮-圖2小學四年級數(shù)學知識手抄報

一年級上冊生活數(shù)學手抄報生活數(shù)學手抄報

巧繪數(shù)學手抄報梳理知識結(jié)構(gòu) 提升數(shù)學魅力五年級數(shù)學手抄報

數(shù)學知識梳理思維導圖

數(shù)學趣味小故事：

高斯念小學的時候，有一爛并次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?

老師心里正想，這饑察跡下子小朋友一定要算到下課了吧！

正要借口出去時，卻被高斯叫住了！！

原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？

高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加沒枝，也就是說：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學天才！

數(shù)學第四單元知識梳理手抄報

數(shù)學手抄報內(nèi)容！

初一數(shù)學上冊知識點

一、知識梳理

知識點1：正、負數(shù)的概念：我們把像3、2、+0.5、0.03%這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都是比0大的數(shù);像-3、-2、-0.5、

-0.03%這樣數(shù)叫做負數(shù)。它們都是比0小的數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。我們可以用正數(shù)與瞎擾負數(shù)表示具有相反意義的量。

知識點2：有理數(shù)的概念和分類：整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類罩擾主要有兩種：

注：有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都可看作分數(shù)。

知識點3：數(shù)軸的概念：像下面這樣規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。

知識點4：絕對值的概念：

(1) 幾何意義：數(shù)軸上表示a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作|a|;

(2) 代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它的本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);零磨悶旦的絕對值是零。

注：任何一個數(shù)的絕對值均大于或等于0(即非負數(shù)).

知識點5：相反數(shù)的概念：

(1) 幾何意義：在數(shù)軸上分別位于原點的兩旁，到原點的距離相等的兩個點所表示的數(shù)，叫做互為相反數(shù);

(2) 代數(shù)意義：符號不同但絕對值相等的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)是0。

知識點6：有理數(shù)大小的比較：

有理數(shù)大小比較的基本法則：正數(shù)都大于零，負數(shù)都小于零，正數(shù)大于負數(shù)。

數(shù)軸上有理數(shù)大小的比較：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的大。

用絕對值進行有理數(shù)大小的比較：兩個正數(shù)，絕對值大的正數(shù)大;兩個負數(shù)，絕對值大的負數(shù)反而小。

三年級下數(shù)學第四單元小報

數(shù)學手抄報內(nèi)容如下：

1、數(shù)學是一門同人民大眾貼得森運很近的學科，它所討論的宇宙，遠比現(xiàn)實的所謂宇宙宏偉雄大。通常所說的宇宙只是三維空間，而數(shù)凳春歲學則建立起了四維、五維乃至n維空間，并且集合論的超限數(shù)的空間，遠遠超過了通常無窮大的空間，它棗睜們都遠比我們現(xiàn)實的`宇宙更具有莊嚴美、雄偉美。

2、數(shù)學是一座遠遠地超越了我們想象的華麗宮殿，站在這個無比莊嚴、宏偉的宇宙中的數(shù)學家們，以崇敬贊嘆的目光遠眺著它的壯觀、美妙，那些能夠感受到這種數(shù)學美、宇宙美的人，是可以被稱為愛因斯坦所謂的有宇宙宗教性的人。

3、數(shù)學是科學之王。

4、數(shù)學是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。

5、數(shù)學支配宇宙。

7、數(shù)學是符號加邏輯。

8、問題是數(shù)學的心臟。——P.R.Halmos

9、數(shù)學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

10、數(shù)學是各種證明技能。

11、數(shù)學是上帝描述自然的符號。

12、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。

13、數(shù)學是人類思維中最高的成就。

14、數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。——康托爾