小學(xué)三年級語文讀后感？【篇一】小時候，我對富翁的理解是：擁有數(shù)不盡的金錢，可以享受不勞而獲的生活，是世界上最幸福的人。然而，在閱讀《大林和小林》后，我對此有了新的認(rèn)識。大林和小林是兄弟倆，在父母去世后，他們分別走上了不同的道路。大林被富翁收養(yǎng)，過上了懶散奢侈的生活，而小林則在資本家的工廠里做童工，那么，小學(xué)三年級語文讀后感？一起來了解一下吧。
《紅與黑》讀后感
作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面.而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向.
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三年級小學(xué)生讀后感(篇1)今年暑假，我讀了高爾基寫的《童年》一書，書中內(nèi)容讓我感觸頗深，心情久久不能平靜，相比文中阿廖沙，我們的'童年是那么的快樂、幸福、無憂無慮。
故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時父親死了，之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家。到了那里，外祖父很不喜歡他，還有兩個更討厭他的舅舅，在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來了沒多久他的外祖父家破產(chǎn)，阿廖沙連一頓飽飯都吃不上，那時候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的童年簡直就是天壤之別。我們的童年是幸福、快樂的，而阿廖沙的童年卻是悲慘、痛苦的。每到吃飯的時候餐桌上總會擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食，這個不吃那個不吃。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難，更別說挑食了。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長，但是我們就把它扔了。平時只要我們說要什么學(xué)習(xí)用品，爸爸、媽媽總會在最短的時間內(nèi)買到。
【篇一】《野天鵝》讀后感
讀完《野天鵝》，我知道了這個童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個主題展開的。
故事的情節(jié)是這樣的，小公主的十一個哥哥因受魔法的*，變成了十一只“野天鵝”。為了營救哥哥們，小公主只有用蕁麻編織成披風(fēng)，讓哥哥們穿上，哥哥們才能恢復(fù)本來面目。這談何容易?
在采摘蕁麻時，手被灼成許多水泡，她強忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因為在第十一件披風(fēng)完成之前，只要從她口中說出一個字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場時，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點燃時，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說自己的清白，在說明事情的*之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過上了幸福生活。
小公主在危險時刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
【篇二】《愛麗絲漫游奇境記》讀后感
我用了大約一個月的時間讀完了《愛麗絲漫游奇境記》這本書，我來給大家說一下主要內(nèi)容吧!
這本書主要講述了一個叫愛麗絲的小女孩在夢中追逐一只會說話的紅眼睛兔子，在掉進兔子洞之后遇到了許多許多稀奇古怪的事情：喝了藥水身子能變大、變小，柴郡貓能隱身，毛毛蟲能吸著煙斗說話，撲克牌會打棒球，王后總叫著砍人頭……許多奇怪的事情，直到最后與撲克王后、國王發(fā)生頂撞，才急的從夢中醒來。
【 #三年級#導(dǎo)語】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是整理的《小學(xué)三年級讀后感的作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級讀后感的作文
最近我讀了一個成語故事，名叫《守株待兔》。這個成語主要是講一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。這個農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來，一頭撞到田旁的一棵樹樁上，死了。因此，農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后，農(nóng)夫再也不在田里干活了，而是每天守在樹樁旁等待下一只撞死的兔子。結(jié)果，田地里的野草越長越高，莊稼都死了，而農(nóng)夫也再沒有等到撞死的兔子了。
看完這個成語故事之后，我想這個農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下，如果幾十年之后一直都沒有兔子撞死，那他不就會餓死嗎？天上不會掉餡餅的，這次只是一次碰巧的現(xiàn)象，不是每只兔子都會往樹上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動，那么，他就會有很多糧食吃。我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過往的行人要錢，這些就是不勞而獲的人。
小學(xué)三年級語文課文讀后感(一)：讀《鷹和田鼠的故事》有感
從前，有一只雄鷹和一只雌鷹飛到了一個大森林里。它們打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鷹來。田鼠聽說后，便對老鷹說：“你們別在這棵樹上定居，因為它的根部幾乎腐爛啦!”可老鷹卻說：“你這個田鼠怎么能干涉我鳥大王的事呀，快走!”
轉(zhuǎn)眼間，到了第二年夏天。雌鷹生出了子女，它們一切都很順利，都很幸福。可后來呢?
有一次，雄鷹出去打獵，帶回了豐美的早點，正高興的往回飛。然而，讓它驚訝的是：那棵樹已經(jīng)倒了，母鷹和小鷹都被壓死在地上了。老鷹自責(zé)道：“為什么當(dāng)初沒有聽田鼠的話呢?我是多么笨的一只鷹啊!”
其實，我決的這只老鷹是多么不幸呀!為了驕傲，為了不聽忠告，命運就會如此懲罰它。如果它當(dāng)時仔細分析一下的話。就會想到：地鼠是在地下掘洞的動物，和樹根很接近，對于一棵樹的好壞，當(dāng)然可以知道的很清楚了!
讀了這篇文章使我懂得了一個道理：驕傲的人，其實是無知的。他(她)們不懂得自己只是茫茫滄海中的一小部分，和別人都只不過是一樣的。這些人好比一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來。這又有什么值得驕傲的呢?
小學(xué)三年級語文課文讀后感(二)：讀《窗邊的小豆豆》有感
我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書實在是太有趣了，這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣，比如電車教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹。
以上就是小學(xué)三年級語文讀后感的全部內(nèi)容，小學(xué)三年級語文課文讀后感(一)：讀《鷹和田鼠的故事》有感 從前，有一只雄鷹和一只雌鷹飛到了一個大森林里。它們打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鷹來。田鼠聽說后，便對老鷹說：“你們別在這棵樹上定居，因為它的根部幾乎腐爛啦!”可老鷹卻說：“你這個田鼠怎么能干涉我鳥大王的事呀。
