五年級語文下冊全解？語文園地一 浪淘沙 唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇ＵZ文園地二 天行健，君子以自強不息?！吨?易》有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹纺乳e，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》路曼曼其修遠兮，那么，五年級語文下冊全解？一起來了解一下吧。
五年級下冊
語文園地一
浪淘沙 唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?
語文園地二
天行健，君子以自強不息?！吨?易》有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《滿江紅》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
語文園地三
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白云，云飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）
語文園地四
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓
千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
語文園地五
劉關張桃園三結義————生死之交 孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變
語文園地七
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
語文園地八
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。
《飲湖上初晴后雨》
北宋（蘇軾）
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
注釋：
⑴飲湖上：在西湖的船上飲酒。
⑵瀲滟：水波蕩漾、波光閃動的樣子。 方好：正顯得美。
⑶空濛：細雨迷蒙的樣子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。
⑷欲：可以；如果。西子：即西施，春秋時代越國著名的美女。
⑸總相宜：總是很合適，十分自然。
譯文：
晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。
作者簡介：
蘇軾（1037—1101），字子瞻，一字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵之子。嘉祐年間（1056—1063）進士。曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩諷刺新法而下御史獄，貶黃州。宋哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、潁州，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。在各地均有惠政。卒后追謚文忠。學識淵博，喜好獎勵后進。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格。
在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見孩子的父親，剛好他的父親不在家，于是就叫孩子出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲氛f：“這是你家的水果。”孩子回答：“我可沒有聽說孔雀是您家的鳥。”
梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉冢撕魞撼?。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?/p>
3. 詞句與題目解析 （1）對句子的理解。 ①梁國楊氏子九歲，甚聰惠。 這句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點。起到總起全文的作用。 ②孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關系很好，常來常往。所以當得知孩子的父親不在時，孔并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子。可見，孔與孩子很熟。 ③為設果，果有楊梅。 誰為誰設果?聯系上下文自然知道，孩子給孔君平端來了水果，看起來孩子很有禮貌，很會招待客人。 ④孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” 這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅，聯想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果?！币馑际?，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。
咆（咆哮）（咆哮如雷）
哮（咆哮）（哮喘）
瘋（瘋子）（裝瘋）（發瘋）
獰（獰笑）（獰惡）（猙獰）
淌（淌水）（淌汗）（淌血）
肆（放肆）（肆行）（肆意妄為）
揪（揪住）（揪著）（揪心）
豹（豹子）（云豹）（金錢豹）
瞪（瞪眼）（瞪著）（瞪圓）
呻（呻吟）（無病呻吟）
膛（爐膛）（槍膛）（開膛）
攙（攙扶）（攙和）（攙水）
祭（祭奠）（祭文）（祭灶）
奠（祭奠）（奠都）（奠儀）
在學習《打電話》這篇課文時，我深刻體會到了溝通的重要性。在日常生活中，無論是工作還是家庭，電話溝通都是不可或缺的一部分。但是，我們也應該意識到，打電話并非時間越長越好，而應該注重效率，避免無意義的拖延。這不僅是對他人時間的尊重，更是提升個人公德心的體現。
在打電話時，我們應該學會合理安排時間，盡量做到簡潔明了。如果通話時間過長，不僅會占用他人寶貴的時間，還可能導致雙方的注意力分散，影響溝通效果。因此，我們在撥打電話前，最好先理清自己的思路，準備好需要傳達的信息，這樣可以大大提高溝通效率。
此外，電話溝通時還應尊重他人的時間，避免在對方忙碌或不方便的時候打電話。如果確實需要長時間交流，可以先詢問對方是否有足夠的時間，以免打擾到對方的工作或生活。同時，我們還應該學會傾聽對方的意見，避免一味地自說自話，這有助于建立良好的溝通氛圍。
在與人溝通時，我們更應該注重公德心，避免浪費他人的時間。公德心不僅體現在公共場合的行為規范上，也體現在日常溝通中。當我們能夠合理安排通話時間，尊重他人的時間，就會給對方留下良好的印象，同時也能夠提升自己的形象。
總之，通過學習《打電話》這篇課文，我深刻認識到，溝通不僅僅是傳遞信息的過程，更是一種尊重他人、提升自我修養的行為。
以上就是五年級語文下冊全解的全部內容，在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見孩子的父親，剛好他的父親不在家，于是就叫孩子出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。孔君平指著楊梅說：“這是你家的水果?！焙⒆踊亍拔铱蓻]有聽說孔雀是您家的鳥?！绷簢鴹钍献泳艢q，甚聰惠。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
