青春語文？我的青春語文,就是清淺如溪的語文。 所有的糾纏都是無意義的。不必爭。語文也如一輪皓月,夜晚的時候,安靜的時間,它才有光,有色,有形。而心中空明之人才能欣賞到它的好。摒棄復(fù)雜,回歸本源。語文人做好語文人的事,就好。 倦怠的不是語文,而是自己的心。修得蘇軾之心,便修得蘇軾眼前之月。那么，青春語文？一起來了解一下吧。
作文是中考語文的重要內(nèi)容，想要寫好作文一定要多多積累。下面是幾篇關(guān)于青春的中考滿分作文，僅供參考。
青春
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長.
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時,我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,走進(jìn)了青春.青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任.
青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情.
在藍(lán)藍(lán)的天空下,我看著兒時的照片,總會輕輕的淡然一笑,啊!那時我多幸福.每當(dāng)我想到在小學(xué)時和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免會感到悲傷和憂愁.那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,我已經(jīng)長大了.每到這時我便會埋怨青春,好想回到小學(xué)時代,和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活.可是當(dāng)我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實(shí)、美好,每當(dāng)這時,我會感謝青春,它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會到了生活的真正意義.
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春.”是呀!青春是一生中最美好的時光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡.雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們可以把握青春的節(jié)拍,通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值.青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快.
珍惜青春年少
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。
當(dāng)我們還年輕的時候，我們肆意揮霍我們的青春，等到年華逝去，青春不再，我們才暗自傷感！關(guān)于青春的一切都充滿了清新的氣息，那些青春的臉龐，稚嫩卻純白！ 青春，如詩一般的優(yōu)雅縹緲，如花一樣的美麗動人，如歌一樣的清新悅耳……下面是關(guān)于青春的作文，讓我們從下面的文字中尋找青春的足跡！ 第一篇：《青春筆記》 不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。 記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影， *** 的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。 坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。 語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场?/p>
所謂青春語文，其本質(zhì)就是提倡通過靈性閱讀、生命寫作、激情生活三條路徑使語文教學(xué)過程保持青春狀態(tài)，進(jìn)而為教師和學(xué)生創(chuàng)造、保持、享受整個人生的青春狀態(tài)（即幸福人生）作準(zhǔn)備。
青春語文，本質(zhì)上是一種藉由語言文字的研究學(xué)習(xí)探索生命幸福之道的語文追求。
我用一至八講，系統(tǒng)闡述了青春語文的第一個主張：見自我，見天地，見眾生。
最后三講，我將闡述青春語文的第二個核心主張：你的教法就是你的活法。
你如何活，你就必將如何教。你如何教，你就必將如何活。活法和教法，天然相依相存，相生相克。
一
在同齡的老師中，我大概算上公開課研究課比較多的一類。也幸運(yùn)，23歲就獲得了全市賽課的第一名，25歲就代表重慶市走上了全國課堂教學(xué)大賽的舞臺——雖然鎩羽而歸，但畢竟得了歷練。因?yàn)槟贻p，于是反反復(fù)復(fù)地被推舉參加市里和全國的各種各樣的比賽，年年在油鍋里烹，擔(dān)了壓力受了煎熬也收獲了成長。30歲之前，我?guī)缀醌@得了重慶市與教師專業(yè)成長有關(guān)的所有大賽的一等獎，成為了名副其實(shí)的“獲獎專業(yè)戶”。沒有這樣的歷練和積累，不可能不到35歲就被評為中學(xué)語文特級教師。
有朋友問我：誰是你的教學(xué)法老師？
這是個有趣的問題。在重慶教育學(xué)院讀了兩年中文系，時間太短太短，板凳還沒有坐熱，老師的精髓還沒有完全領(lǐng)悟到，就卷起鋪蓋卷到農(nóng)村了。
語文作文的正文可以分三段式，議論文的話就是并列關(guān)系，說明文就遞進(jìn)什么的，其他的繼續(xù)啦就按時間或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換寫。今天我在這給大家整理了語文作文萬能開頭大全，接下來隨著我一起來看看吧!
語文作文萬能開頭 ( 一 )
1、青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了。——穆勒
2、人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。——莎士比亞
3、誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。——郭沫弱
4、青春須早為，豈能長少年。——孟郊
5、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。——海德
6、希望會使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值堋！┤R
7、青春是一本太倉促的書。——席慕容
8、青春是在它即將逝去的時候有魅力。——塞涅卡
9、自信和希望是青年的特權(quán)——王爾德
10、青年人充滿活力，像春水一樣豐富。——拜倫
11、青春期完全是搜索的的大好時光。——史帝文森
12、青年時種下什么，老年時就收獲什么。——易卜生
13、青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德
14、青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。
關(guān)于青春的詩歌，以下3首供參考：
《無怨的青春》
文/席慕容
在年輕的時候
如果你愛上了一個人
請你
請你一定要溫柔地對待他
那么
所有的
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說聲再見
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長大了以后
你才會知道
在驀然回首的剎那
沒有怨恨的青春才會了無遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
《青春》
文/沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)流逝的夢，流逝的年年歲歲。
以上就是青春語文的全部內(nèi)容，1.青春的所有者,不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。 2.芷蘭知香,懷情仰望天空,為青春吶喊;牡丹芬芳,抱愛腳踏實(shí)地,為年輕喝彩。 3.青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
