小學二年級語文園地七？二年級語文園地七比喻句仿寫 1、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。2、美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。3、菜地里..流著水茵茵的綠色:青菜、卷心菜，韭菜、那么，小學二年級語文園地七？一起來了解一下吧。
二年級語文園地七比喻句仿寫
1、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
2、美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動著薄翼，初降人間。
3、菜地里..流著水茵茵的綠色:青菜、卷心菜，韭菜、菠菜.都給露水選得池光嶄亮。
4、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
5、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
二年級語文園地七擬人句仿寫
1、星星在天空眨眼睛。
2、小草向我點點頭。
3、谷穗笑彎了腰。
4、小鳥在樹梢上歡快地唱著歌。
5、花兒露出了燦爛的笑臉。
6、蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。
7小草貪婪地吮吸著這春天的甘露。
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的人教版二年級上冊語文園地七教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教版二年級上冊語文園地七教案1
一、教材分析：
這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物數量詞的表達方式。
二、學情分析：
經過一年級的學習，大部分學生掌握了一定量的的量詞，但對于本課中的量詞，學生是初次接觸，因此教學中應重點引導學生掌握課文中的量詞，并學會正確的使用這些量詞。
三、教學目標：
1、認識“灘、艘”等12個生字。會寫“園、孔”10個生字。
2、正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數量詞的用法。
3、引導學生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。
四、教學重難點：
教學重點：識字、寫字和學習數量詞的運用；
教學難點：能在日常生活當中恰當地運用數量詞。
《語文園地七》的學習中，讀中悟、悟中讀，加強語言和意象的聯系，體會句子中兩個事物的主動和被動關系。以下是為大家分享的新課標語文二年級上冊《語文園地七》教案設計，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
教學目標：
1、充分尊重學生的主體體驗，給學生的主動探究，合作體驗提供空間。
2、拓展語文學習的空間，喚起學生已有的信息儲備，以利于知識積累。
3、讀中悟、悟中讀，加強語言和意象的聯系，體會句子中兩個事物的主動和被動關系。
重點難點：
個性化朗讀《小花鹿》
教學準備：
課題及欄目等圖片、漢字組合體卡片、動物（小花鹿、小山羊、小白兔）頭飾。
教學過程：
第一課時
一、提示課題
創設情境，激趣導入。
二、教學“我的發現”
1、出示字的組合體“音克（上下結構）”的放大圖片于黑板上，示范拆合過程并相機提示：拆合字的部件不拆散筆畫。
2、小組合作，觀察并動手拆合“音克（上下結構）”的組合體卡片，發現其中所隱藏的字，一個個寫下來，比快，比多。
3、指名小組展示拆合結果，并請學生上臺，師生合作演示拆合過程，板書這些字。
【 #教案#導語】二年級語文上冊語文教案怎么寫？ 考 網準備了小學二年級語文上冊《語文園地七》教案【部編版】，希望對你有幫助!
教學目標：
1、通過認識熟悉的事物認識生字，認識生字椰、殼、漠、駱、駝、駿、懸、崖。
2、認識象聲詞，了解他們的作用，并能根據句子的意思選擇恰當的詞語。
3、了解關于天天氣的成語，并感受天氣的變化莫測。
4、了解擬人句的特點，并能試著說一說擬人句。
5、聯系生活實際，觀察圖畫。
6、培養學生通過合理想象，完整講述故事的能力，并能將講述的故事用通順的語言進行
描述。
7、通過對比，識記容易寫錯的生字。培養學生歸納、整理易錯字的習慣。
8、熟讀并試著背誦《數九歌》，了解冬至過后的數九節氣。體會人們向往、熱愛春天的
情感，感受生活的美好。
8、自由閱讀《數星星的孩子》，學習張衡從小善于觀察和思考的好品質。
9、繼續深化學生對閱讀重要性的理解，激發對讀書的思考和熱愛。
課前準備：
1、制作多媒體課件。（教師）
2、制作生字詞卡片。（學生）
課時分配：四課時
第一課時
教學目標：
1、通過認識熟悉的事物認識生字，認識生字椰、殼、漠、駱、駝、駿、懸、崖。
2、認識象聲詞，了解他們的作用，并能根據句子的意思選擇恰當的詞語。
【 #二年級#導語】口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、說話能力在實際交往中的應用，聽、說話是口語交際的重要組成部分，但我們不能把口語簡單地等同于聽話、說話，它不包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問題和解決問題的能力，實際操作能力，創造能力等，在口語交際訓練中只有讓學生多種感觀都參與到活動中來，才能切實提高口語表達能力。以下是 無 整理的相關資料，希望對您有所幫助。
人教版二年級上冊《語文園地七》口語交際”保護有益的小動物”
【教材簡析】
“保護有益的小動物”是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊語文園地七的口語交際內容，主要是讓學生哪些小動物對人類有益，怎么有益。討論討論，我們應該怎樣保護它們。
【設計理念】
口語交際課目的是規范學生的口頭語言，訓練學生的聽、說能力，培養他們良好的聽說態度、語言習慣，以及口語交流中的語言交際能力。本節課通過課件演示、錄像帶的放映和師生的交流互動穿插在一起，在情景中使學生產生保護有益的小動物的責任感，在交流中培養了他們的口頭表達和語言交際能力。
【學情分析】
二年級學生已經具備愛憎分明的品質，語言表達能力也逐步提高，通過本課的學習，既能提高學生的語言表達能力，也能增強孩子保護動物的意識。
以上就是小學二年級語文園地七的全部內容，1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。3、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。6、。
