幼兒園小班教案美術(shù)？幼兒園小班美術(shù)教案：愛畫畫的波波 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的理解力與想象力。 通過故事引發(fā)幼兒對圓形物品的興趣。 引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L畫。準(zhǔn)備： 故事《愛畫畫的波波》的配套掛圖。 布袋木偶小豬。 繪畫材料。過程：1. 興趣引導(dǎo)：通過木偶小豬與幼兒互動(dòng)問候，引起幼兒對故事的興趣。那么，幼兒園小班教案美術(shù)？一起來了解一下吧。
幼兒園小班美術(shù)教案如下：
一、教學(xué)目標(biāo)掌握同類色認(rèn)知：讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)并區(qū)分幾對同類色，如大紅與粉紅、桔黃與淡黃等。 嘗試漸變色印染：引導(dǎo)幼兒嘗試使用漸變色進(jìn)行手絹印染，激發(fā)對色彩的興趣。 培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)：通過印染活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的技巧與藝術(shù)氣質(zhì)。 養(yǎng)成良好習(xí)慣：在印染過程中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和耐心細(xì)致的操作態(tài)度。
二、教學(xué)預(yù)備教學(xué)材料：色彩孩子小卡片、磁帶、錄音機(jī)，以及“色彩孩子”胸前飾配。 顏料工具：每組提供大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍(lán)與淡藍(lán)的顏料，每人配備一支毛筆和一張紙巾。
三、教學(xué)過程1. 認(rèn)識(shí)同類色幼兒教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并找到同類色，通過游戲互動(dòng)，讓幼兒集體念出色彩孩子的名字，增強(qiáng)對色彩的記憶。
演示印染方法
幼兒教師展示印染手絹的過程，并詳細(xì)講解每個(gè)步驟，確保幼兒能夠清晰理解。
幼兒園小班端午節(jié)美術(shù)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
文化知識(shí)：幫助學(xué)生理解端午節(jié)的歷史背景與文化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)并了解當(dāng)?shù)氐亩宋绻?jié)習(xí)俗。
情感培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感與道德品質(zhì)，通過實(shí)踐活動(dòng)增長歷史知識(shí)。
動(dòng)手能力：通過手工制作，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
手工制作：指導(dǎo)學(xué)生手工制作“龍舟”與“粽子”，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。
三、教學(xué)難點(diǎn)
環(huán)保創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生使用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)新思維。
四、教學(xué)方法
討論與實(shí)踐結(jié)合：通過討論了解端午節(jié)文化，通過實(shí)踐加深理解與體驗(yàn)。
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
導(dǎo)入：
介紹端午節(jié)的歷史與文化背景，強(qiáng)調(diào)其傳統(tǒng)與文化價(jià)值。
幼兒園小班美術(shù)教案：
一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)技能：學(xué)習(xí)運(yùn)用印章印畫的方法裝飾圍巾。 情感培養(yǎng)：增強(qiáng)幼兒參與創(chuàng)作活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：白色絨布圍巾、各種顏色的水粉顏料、自制印章、抹布。 設(shè)備準(zhǔn)備：電腦、音箱、磁帶。
三、活動(dòng)過程
1. 激發(fā)興趣展示自制的花圍巾，引導(dǎo)幼兒觀察并提問，如“這條圍巾上有什么圖案？”“這些圖案是怎么來的？”以激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。揭示圖案是通過印章印畫的方法裝飾的，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2. 示范講解以小熊的角色引入，展示印章寶寶的參與，增加活動(dòng)的趣味性。逐一介紹并示范使用各種印章的步驟和方法，強(qiáng)調(diào)印畫的技巧和注意事項(xiàng)。演示如何用印章印畫裝飾圍巾，確保每個(gè)幼兒都能清晰理解操作步驟。
3. 幼兒操作引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的印章和圍巾，鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力。
幼兒園小班《好吃的西瓜》美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感知西瓜的基本特征，并能使用簡單的語言進(jìn)行描述。 鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方式表達(dá)西瓜，在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。 激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，以及閱讀和認(rèn)識(shí)相關(guān)漢字的興趣。 培養(yǎng)幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 西瓜實(shí)物或圖片，用于展示西瓜的基本特征。 美術(shù)材料：畫紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水等，供幼兒創(chuàng)作西瓜主題的美術(shù)作品。 輕音樂：營造輕松愉悅的創(chuàng)作氛圍。
活動(dòng)過程：
一、引入興趣： 教師：“夏天到了，你們知道夏天最受歡迎的水果是什么嗎？對了，是西瓜！今天我們就來一起畫一畫好吃的西瓜吧。”
二、感知西瓜外形： 展示西瓜實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的形狀、顏色、條紋等特征。
幼兒園小班美術(shù)教案：
一、教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒觀察并理解近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄等透視現(xiàn)象。 通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的空間感知能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 導(dǎo)入新課觀察與討論：展示不同場景的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并討論其中的透視現(xiàn)象，如遠(yuǎn)處的樹木看起來比近處的樹木小，遠(yuǎn)處的建筑物看起來比近處的矮等。 引出主題：通過幼兒的討論，引出“近大遠(yuǎn)小”這一基本規(guī)律，并板書課題《遠(yuǎn)去的路》。
2. 講授新課講解透視現(xiàn)象：詳細(xì)講解透視現(xiàn)象的各種表現(xiàn)，包括近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近長遠(yuǎn)短、近清晰遠(yuǎn)模糊、近鮮明遠(yuǎn)灰暗等。 解釋透視原理：解釋物體位置不同時(shí)，由于視覺的原因會(huì)產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低等變化。 介紹視平線和消失點(diǎn)：講解視平線和消失點(diǎn)的概念，幫助幼兒理解透視現(xiàn)象在畫面中的表現(xiàn)。
以上就是幼兒園小班教案美術(shù)的全部內(nèi)容，幼兒園小班美術(shù)教案：一、活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)技能：學(xué)習(xí)運(yùn)用印章印畫的方法裝飾圍巾。 情感培養(yǎng)：增強(qiáng)幼兒參與創(chuàng)作活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：白色絨布圍巾、各種顏色的水粉顏料、自制印章、抹布。 設(shè)備準(zhǔn)備：電腦、音箱、磁帶。三、活動(dòng)過程 1. 激發(fā)興趣 展示自制的花圍巾，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
