目錄2018河南省化學中考試卷 2017中考化學試卷 2017年河北化學中考試卷 2017廣東化學中考試卷 2018年河南化學中考試卷答案
一、選擇題
1.下列變化屬于物理變化的是( )。
A.瓦斯爆炸 B.牛奶變酸
C.鐵生銹 D.霓虹燈通電發出紅光
2.下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A.只生成一種物質的化學反應一定是化合反應
B.氧化反應不一定是化合反應
C.物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應
D.化學反應不一定有明顯現象
3.關于蠟燭燃燒實驗現象描述錯誤的是
A.放出大量的熱 B.發出黃色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D. 火焰分成三層
4.諾貝爾化學獎獲得者以色列科學家丹尼爾?謝赫曼在發現準晶體方面作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質，其中屬于化學性質的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強
5.廚房中發生的下列變化，屬于物理變化的是
A.米飯變餿 B.水果榨汁 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒
6.下列物質的用途主鎮寬要利用其化學性質的是( )
A. 天然氣用作燃料 B.“干冰”用于人工降雨
C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 銅用于制造導線
7.下列敘述中，均屬于描述物質物理性質的是( )
A.鐵易生銹，二氧化碳易液化
B.O2有氧化性，H2有可燃性
C.純凈的鐵片是銀白色的，酒精易揮發
D.金屬能導電，H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色
8.下列物質的性質和用途中主要發生物理變化的是( )
A.工業上用稀硫酸來除鐵銹 B.氫氧化鈉暴露在空氣中易潮解
C.鹽酸能使紫色石蕊變紅 D.濃硫酸使紙張變黑
9.點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制御李亮的炭黑。這個實驗說明了( )
A.由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B.揮發的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑
C.蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D.蠟燭中含有炭黑
10.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是( )
A.動植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛
11.南京青奧會火炬的燃料為丙烷[C3H8]。下列關于丙烷性質的描述中，屬于丙烷的化學性質的是
A.沸點為—42.1℃，易液化
B.微溶于水，可溶于酒精
C.易燃
D.無色氣體
13.某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質是
A.難溶擾螞于水，密度比空氣大 B.難溶于水，密度比空氣小
C.易溶于水，密度比空氣大 D.易溶于水，密度比空氣小
14.下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是
A.銅：我能導電 B.氧氣：我液態時是淡藍色的
C.氮氣：我在常溫下是氣體 D.鐵：我會生銹
15.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是
A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
二、填空題
16.只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：
(1)各寫出一個化學式：
①氧化物________;②酸________;③堿________;
④鹽________。
(2)各寫出一個化學方程式：
①分解反應_________________________________________________________;
②復分解反應_________________________________________________________。
17.有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁;D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體;將燃著的B放入D中很快熄滅。則：
(1)四種物質的名稱：A ;B ;C ;D 。
(2)寫出上述過程中反應的符號表達式 ;
18.寫出下列化學反應的符號表達式：
① 石蕊試液中通入二氧化碳后變紅
② 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣
③ 細鐵絲在氧氣中燃燒
④ 夏天倉庫堆放的碳銨不翼而飛
上述反應中屬于分解反應的是 屬于氧化反應的是 (用序號填空)
19.(5分)現有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)在空氣中不能燃燒的是 ;(2)常用做煙幕彈的是 ;(3)常用做照明彈的是 ;(4)常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是 ;(5)生成的氣體會污染空氣的是 。
20.選擇合適物質，將其序號填入對應空格中：A 銅綠;B 碳酸氫銨;C.氧氣;D.氮氣;E.二氧化碳;F.金剛石;G.高錳酸鉀
(1)空氣中含量最多的氣體是______; (2)自然界中最硬的物質，可以用來劃玻璃的是_______;
(3)一種化肥，受熱易分解_______; (4)紫黑色固體，常用來制氧氣_______;
(5)光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料_______;(6)綠色固體，加熱時變黑______。
21.(4分)物質的物理性質往往包括：①顏色 ②狀態 ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質的哪些性質可以很方便地區分下列各組物質，請將有關序號填寫在橫線上。
(1) 鹽水和糖水 ;(2)銅和鋁 ;
(3) 酒精和白醋 ;(4)水銀和銀 。
三、簡答題
22.右圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題
(1)該保健品的功能是 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質是 ;參與鈣的代謝，促進其吸收的是 ;礦物質中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”)。
(2)服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是(化學方程式表示) ，
因此該保健品還可以用于治療 癥，但是患有嚴重胃潰瘍患者慎用該藥品，試用所學的知識解釋其中的原因
。
每片中鈣元素的質量是 g。
23.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式： 。
(2)探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(3)探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 熔點╱℃ 沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃
石蠟 50∽70 300∽550 約600
鐵 1535 2750 約1800
鈉 97.8 883 約1400
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， (填“有”或“沒有”)火焰產生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰，其原因可能是 。
24.(4分)閱讀材料，回答問題。
材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。
材料Ⅱ Cl2化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸。
材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)實驗室聞氯氣的正確操作是 。
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類，分別屬于 、 。
(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)
A燃燒一定包含著化學變化
B燃燒不一定要有氧氣參加
C物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應
D爆炸一定是可燃物與氧氣發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應
四、推斷題
25.(6分)A、B、C、D、E、F、G七種元素中， A元素的單質能供給動植物呼吸;B的原子中沒有中子;C是金屬元素，主要存在于人體骨骼和牙齒中;D是組成化合物種類最多的元素; E、F是組成食鹽的兩種元素;人體中缺乏G元素會患貧血病。以下物質是由這七種元素中的一種或幾種組成，請回答下列問題：
(1)若甲是由B元素組成的單質，其燃燒的化學反應方程式為 。
(2)若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為 。
(3)若甲、乙兩物質敞口放置均會變質，且變質后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質的化學方程式為 ，反應生成甲的化學方程式為 。
(4)若甲能與不同類別的兩種物質發生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為 、 。
參考答案
1.D
【解析】
試題分析：A.瓦斯爆炸是由于瓦斯燃燒而造成的。瓦斯燃燒時產生了新物質，屬于化學變化;B.牛奶變酸是牛奶經過反應生成呈酸味的物質。變化產生了新物質，屬于化學變化; C.鐵生銹過程中銀白色的鐵會變成紅棕色的鐵銹，產生了新物質，屬于化學變化;D.霓虹燈通電發出紅光，并沒有生成新物質，為物理變化。
考點：物理變化與化學變化
2.B
【解析】
試題分析：A、化合反應是兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應，即反應物要兩種或兩種以上，故錯誤，B、氧化反應是物質與氧的反應，而化合反應強調的是物質的種類，與是否與氧反應無關，故氧化反應不一定是化合反應，，如蠟燭燃燒，是氧化反應，但不是化合反應，正確，C、物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應，正確，D、緩慢氧化進行得很慢，不易察覺，故化學反應不一定有明顯現象，正確，故選B
考點：化合反應、氧化反應
3.C
【解析】
試題分析：實驗現象描述包括通過眼、口、鼻、手等感覺器官直接感知獲得，而由現象推斷出來的結論那就是實驗結論，故選C
考點：實驗現象的 描述
4.D
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選D
考點：物理性質和化學性質的判斷
5.B
【解析】
試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化;反之，則是物理變化。A、米飯變餿是緩慢氧化的結果，生成新的物質，屬于化學變化，B、水果榨汁是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，正確，C、鐵鍋生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發生反應，生成了新的物質，屬于化學變化，D、煤氣燃燒是一氧化碳和氧氣反應，有新物質生成，屬于化學變化。故選B
考點：化學變化和物理變化的判別
6.A
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，A、天然氣用作燃料利用的是它的可燃性，是化學性質，B、“干冰”用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，是物理性質，C、生鐵鑄造鐵鍋，是利用鐵的導熱性，是物理性質，D、銅用于制造導線，是利用導電性，是物理性質，故選A
考點：物理性質和化學性質的判斷
7.C
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選C
考點：物理性質和化學性質的判斷
8.B
【解析】
試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化;反之，則是物理變化。A、工業上用稀硫酸來除鐵銹是硫酸與氧化鐵反應，生成新的物質，屬于化學變化，B、氫氧化鈉暴露在空氣中易潮解是吸收空氣中的水分，沒有生成新的物質，屬于物理變化，正確，C、鹽酸能使紫色石蕊變紅，體現了鹽酸的酸性，生成了新的物質，屬于化學變化，D、濃硫酸使紙張變黑，是濃硫酸的腐蝕性，有新物質生成，屬于化學變化。故選B
考點：化學變化和物理變化的判別
9.A
【解析】
試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A
考點：蠟燭燃燒實驗的探究
10.B
【解析】
試題分析：緩慢氧化是物質與氧氣發生的反應，速率較慢不易被人發覺;屬于化學變化;A動植物的呼吸屬于緩慢氧化 ;B蔗糖的溶解沒有新物質生成，不屬于化學變化;C酒和醋的釀造屬于緩慢氧化;D食物的腐爛屬于緩慢氧化;故選擇B
考點：氧化反應的分類
11.C
【解析】
試題分析：物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質.化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，A沸點為—42.1℃，易液化 不需要通過化學變化表現出來; B微溶于水，可溶于酒精不需要通過化學變化表現出來;C易燃需要通過化學變化表現出來;D無色氣體不需要通過化學變化表現出來，故選擇C
考點：物理性質和化學性質的判定
12.C
【解析】
試題分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;A、煙花爆竹爆炸燃燒能生成二氧化碳等物質，屬于化學變化.錯誤; B、木炭燃燒能生成二氧化碳，屬于化學變化.錯誤; C、鋼水澆鑄成鋼錠的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化.正確; D、葡萄釀酒的過程中能生成酒精，屬于化學變化.錯誤.故選擇C
考點：物理變化化學變化的判定
13.B
【解析】
試題分析：某氣體既能用排水法收集，說明不易溶于水或難溶于水;又能用向下排空氣法收集，說明密度比空氣的小，則該氣體具有的物理性質是難溶于水，密度比空氣小，故選擇B
考點：氣體的收集方法
14.D
【解析】
試題分析：物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現出的性質，二者的本質區別是是否通過化學變化表現出來，A選項導電不需要通過化學變化表現出來;B選項顏色不需要通過化學變化表現出來;C選項狀態不需要通過化學變化表現出來;D選項生銹需要通過化學變化表現出來 ，故選擇D
考點：物理性質和化學性質的判定
15.C
【解析】
試題分析：化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區別是是否有新物質生成;A.司馬光砸缸沒有新物質生成; B.鑿壁偷光沒有新物質生成; C.火燒赤壁有新物質生成 D.鐵杵磨成針沒有新物質生成;故選擇C
考點：物理變化和化學變化的判定
16.(1)①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(合理即可)
(2)①2H2O2H2↑+O2↑ ②CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2↑
【解析】
試題分析：①氧化物是指由兩種元素組成、且其中一種元素為氧元素的化合物。根據題目中的元素，氧化物可為氧化鈣、二氧化碳、一氧化碳、水等。②酸是由酸根離子和氫離子構成的。根據題目中的元素，酸可為鹽酸、碳酸。③堿是指由金屬離子與氫氧根離子構成的化合物。根據題目中的元素，堿可為氫氧化鈣。④鹽是指由金屬離子與酸根離子構成的化合物。根據題目中的元素，鹽可為氯化鈣、碳酸鈣等。
(2)①水可在通電的情況下發生分解反應生成氫氣和氧氣。化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑;
②碳酸鈣可與鹽酸發生復分解反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體。化學方程式為： CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2↑
考點：物質的分類、反應類型、化學方程式的書寫
17. (1)A 、氧氣 B、木炭或碳 C、二氧化碳 D、氮氣
(2)C+O2=CO2 CO2+Ca(OH) 2=CaCO3+H2O
【解析】
試題分析：(1)推斷題抓住一些特殊的反應現象，根據黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁;可以推斷黑色固體B應為木炭或碳，而氣體A應為氧氣，氣體C自然為二氧化碳，而根據D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體;將燃著的B放入D中很快熄滅，說明是氮氣
(2)上述過程中總共發生了兩個反應，一個是黑色固體B在A中燃燒，符號表達式為：C+O2=CO2，另一個為C能使澄清石灰水變渾濁，符號表達式為：CO2+Ca(OH) 2=CaCO3+H2O
考點：推斷題的解答
18.①CO2 + H2O = H2CO3 ②H2O2 = H2O + O2 ③ Fe + O2 = Fe3O4
④NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O ②④ ③
【解析】
試題分析：①石蕊試液遇酸變紅，石蕊試液中通入二氧化碳后變紅的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，符號表達式為：CO2 + H2O = H2CO3
②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，同時生成水，符號表達式為：H2O2 = H2O + O2
③細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為：Fe + O2 = Fe3O4
④碳銨不穩定，在受熱的情況下會分解生成氨氣、水及二氧化碳，符號表達式為：NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O;分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故屬于分解反應的是②④;氧化反應是物質與氧發生的反應，故屬于氧化反應的是③
考點：符號表達式的書寫，分解反應和氧化反應
19.(1) ① ;(2) ③ ;(3) ④ ;(4) ③ ;(5) ②
【解析】
試題分析：(1)在空氣中不能燃燒的是①鐵絲;(2)常用做煙幕彈的是③紅磷;(3)常用做照明彈的是④鎂條;(4)常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是③紅磷;(5)生成的氣體會污染空氣的是②硫磺。
考點：物質的性質和用途
20. D; F; B; G; E; A.
【解析】
試題分析：(1)空氣中含量最多的氣體是D氮氣; (2)自然界中最硬的物質，可以用來劃玻璃的是F金剛石; (3)一種化肥，受熱易分解B碳酸氫銨; (4)紫黑色固體，常用來制氧氣為G高錳酸鉀;(5)光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料_E二氧化碳;(6)綠色固體，加熱時變黑A銅綠。
考點：物質的性質和用途
21.(1)④ (2)① (3)③ (4)②
【解析】
試題分析：(1)食鹽有咸味，蔗糖有甜味.可以根據味道區分，故選擇④;(2)鋁是銀白色的，銅是紅色的，可以根據顏色區分.故填：①;(3)酒精有特殊的香味，白醋有刺激性氣味.可以根據氣味區分.故填③;(4).水銀和銀狀態不同，故填：③
考點：物質的鑒別
22.(1)補鈣或防治骨質疏松癥、佝僂病 CaCO3 維生素D3 微量
(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 胃酸過多 產生二氧化碳氣體，會造成胃穿孔
(3)0.6
【解析】
試題分析：(1)該保健品主要成分是碳酸鈣，能提供熱你所需的鈣元素，所以功能是：補鈣或防治骨質疏松癥、佝僂病，參與鈣的代謝，促進其吸收的是維生素D3，鋅屬于微量元素
(2)服用該保健品后，主要成分碳酸鈣與人體胃液中的鹽酸反應產生了二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，所以有時會出現腹脹、打嗝的反應，因此該保健品還可以用于治療胃酸過多癥，但由于反應產生二氧化碳氣體，可能會造成胃穿孔，所以患有嚴重胃潰瘍患者慎用該藥品
(3)根據標簽可知，每片鈣片含碳酸鈣1.5g，所以每片中鈣元素的質量=1.5×40/100×100%=0.6g
考點：化學元素與人體健康，能看懂標簽，并根據標簽內容進行相關計算
23.(1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)氣態 (3)沸點 有
(4)木炭燃燒過程中產生的CO等可燃性氣體繼續燃燒產生了火焰
【解析】
試題分析：(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe+2O2 Fe3O4
(2)因為將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，發現能夠燃燒，說明從金屬導管導出的是氣體，所以蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態物質燃燒形成的
(3)據表中數據蠟燭燃燒有火焰，燃燒所需的溫度約600大于石蠟的沸點300∽550，而鐵燃燒沒有火焰，燃燒時溫度約1800，大于熔點1535，卻小于沸點2750，所以物質燃燒能否產生火焰與沸點有關，結合鈉燃燒時溫度約1400大于沸點883，所以可判斷：鈉在燃燒時，有火焰產生
(4)結合上面的結論：物質燃燒產生火焰是由于氣體燃燒形成的，所以生活中木炭燃燒時會產生火焰：木炭燃燒過程中產生的CO等可燃性氣體繼續燃燒產生了火焰
考點：物質燃燒現象的探究
24.(1)用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔，招氣入鼻 (2)放熱反應;化合反應 (3)D
【解析】
試題分析：(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔.故填：用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔.(2)氫氣在氯氣中燃燒時放熱，屬于化合反應.故填：放熱反應，化合反應.(3)燃燒一定包含著化學變化，燃燒不一定要有氧氣參加，物質與氧化發生的反應都屬于氧化反應;爆炸有的屬于化學變化，例如瓦斯爆炸;有的屬于物理變化，例如輪胎充氣過量時的爆炸.故填：D.
考點：聞氣體的方法、化學反應類型、燃燒的條件及現象
25.(1)2H2+O2===2H2O(2)NaHCO3 +HCl ===NaCl +H2O +CO2 ↑(3)2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O ，Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH (4)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl + Fe2O3 ===2FeCl3 +3H2O
【解析】
試題分析： 有題中的敘述可知A為氧元素、B為氫元素、C為鈣元素、D為碳元素、EF為鈉元素和氯元素，G為鐵元素，故(1)若甲是由B元素組成的單質，其燃燒的化學反應方程式為2H2+O2===2H2O;(2)若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為NaHCO3 +HCl ===NaCl +H2O +CO2 ↑;(3)若甲、乙兩物質敞口放置均會變質，且變質后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質的化學方程式為：)2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O;反應生成甲的化學方程式為Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH ;(4)若甲能與不同類別的兩種物質發生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl + Fe2O3 ===2FeCl3 +3H2O
考點：物質的組成和性質、元素的推斷
2018年的中考已經不遠了，化學科目的復習試卷都做了嗎?化學試卷是很好的復習資料。下面由我為大家提供關于2018年中考化學試卷附答案，希望對跡磨大家有幫助!
2018年中考化學試卷選擇題
一、選擇題(l～8小題每題1分，9～13小題每題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列屬于化學變化的是
A.羊毛織成藏毯 B.昆侖玉雕刻成印章 C.青棵釀成酒 D.牛角做成梳子
2.青海是生態大省，要筑牢生態保護屏障。下列做法不符合這一理念的是
A.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠
C.公共場所禁止吸煙 D.大力開展植樹造林活動粗帶
3.漂白粉的有效成分次氯酸鈣[Ca (ClO)2]中氯元素的化合價是
A.-1 B.0 C.+1 D.+5
4.下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是
5.根據右圖實驗判斷下列說法錯誤的是
A.濃鹽酸有揮發性 B.分子在不斷運動
C.B燒杯溶液的顏色會改變 D. B燒杯內發生了置換反應
6.下列實驗現象的描述錯誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B.氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C.碳在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰
7.a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時，a、b的溶解度均為20g
B.15℃時，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變
8.茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關說法正確的是
A.茶氨酸屬于有機化合物 B.茶氨酸中氧元素的質量分數最大
C.茶氨酸由26個原子構成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質量比為7:14:3:2
9.我國載人航天技術達到了世界先進水平。其中“神舟號”系列火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2，燃燒時發生如下反應：C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，則X的化學式是
A. NO B.NO2 C.N2O D.N2O4
10.甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是
A.丙的相對分子質量為32g B.生成的丙和丁的分子個數比為2：1
C.發生反應的甲和乙的質量比為22:3 D.反應前后分子種類不變
11.善于梳理化學知識，是學好化學的有效方法。以下歸納不完全正確的是
A.性質決定用途 B.日常生活經驗
氧氣助燃——氣焊切割金屬
石墨很軟——制鉛筆芯
鎢的熔點高——用于制燈絲 衣服上圓珠筆油——用汽油搓洗
區別硬水和軟水——用肥皂水檢驗
區別棉和羊毛織物——點燃聞氣味
C.化學與健康 D.安全常識
缺鈣——導致佝僂病或骨質疏松
缺碘——引起甲狀腺腫大
姿凳斗缺維生素C ——引起壞血病 皮膚沾上濃硫酸——用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
甲醛溶液浸泡海產品——保鮮
12.分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
B.酸和堿作用生成鹽和水的反應是中和反應，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
D.單質是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質
13.下列實驗操作不能達到實驗目的是
選項 實驗目的 實驗操作
A 鑒別NaOH和NaCl兩種固體 分別加入少量水溶解
B 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 先加入Ba(NO3)2溶液，后過濾
C 除去H2中少量的水蒸氣 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別化肥KCl和NH4Cl 取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
2018年中考化學試卷非選擇題
二、填空題(化學方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.按要求寫出相應的化學符號。
(1)2個氮分子_______ (2)鐵離子_______
(3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+ 3價_______ (4)小蘇打_______
15.右圖A、B是兩種粒子的結構示意圖，回答下列問題。
(l)若A是某陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的____(填字母序號)。
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的結構示意圖，則y=______。
(3)若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
16.鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(l)鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的______發生化學反應的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為_______。
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試刻組能夠達到目的的是____(填字母序號)。A. Fe、Mn、40%硫酸溶液 B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C. Fe、Mn、ZnSO4溶液 D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
17.水是生命之源。
(1)在電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中產生的氣體是_______。
(2)配制50g質量分數為6%的NaCl溶液，其操作步驟為：_____、稱量、量取、溶解
裝瓶貼標簽。
(3)下列情況會導致(2)中所配制的溶液中溶質的質量分數偏大的是_____(填字母序號)。
A.所用的NaCl不干燥
B.用量筒量取水時，俯視讀數
C.配好的溶液裝瓶后，燒杯內有溶液殘留
三、簡答題(化學方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。
常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑;D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末。請回答下列問題：
(l)反應①中B物質的作用是________ 。
(2)寫出圖中反應⑤的化學方程式________。
(3)寫出圖中反應⑥的化學方程式________。
19.化學興趣小組的同學在做完“二氧化碳的實驗室制取”的實驗后，對反應后廢液中溶質的成分產生了興趣并進行了以下探究：
(l)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________。
(2)【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質?
【猜想與假設】 猜想I：廢液中的溶質只有氯化鈣;猜想Ⅱ：廢液中的溶質有________。
【進行實驗】
實驗操作 實驗現象 實驗結論
取少量反應后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過量 只有________ 猜想I 正確
先______后________ 猜想Ⅱ正確
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中的溶質只含有氯化鈣，正確的處理方法是加入過量的_________。
四、實驗題(化學方程式2分，其余每空l分，共12分)
20.根據以下裝置圖，回答有關問題：
(l)寫出圖中標號為a的儀器名稱_______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為_______，該反應的基本反應類型是_______，停止加熱時應先將導管移出水面，其理由是_______。
(3)用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_______。
(4)實驗室制取CO2應選擇的發生和收集裝置是_______(填字母序號)。
(5)用A裝置制氣體時，長頸漏斗的下端管口要_______，以防止生成的氣體逸出。
21.請結合下圖所示實驗回答問題：
(l)實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是________。
(2)實驗二活性炭具有_______、過濾作用。
(3)實驗三當蒸發皿中出現______時，停止加熱。
(4)實驗四集氣瓶中水的作用是__________。
五、計算題(共4 分)
22.某興趣小組用73g溶質質量分數為20%的鹽酸與足量鋅粒反應，可制得氫氣的質量是多少?
2018年中考化學試卷答案
一、選擇題(1一8小題每題1分，9一13小題每題2分，共18分)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.D 12.D 13.B
說明以下各題，考生若寫出其他合理答案，均可參照標準給分。
二、填空題(化學方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.(4分)(1)2N2;(2)Fe3+;(3) ;(4)NaHCO3
15.(3分)(1)a;(2)7;(3)氯化鎂
16.(4分)(l)①氧氣和水或O2和H2O; ② Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(2)AC
17.(3分)(l)氧氣或O2;(2)計算(3)B
三、簡答題(化學方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.(5分)(l)催化作用(2)CO2+C 2CO;(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
19.(7分)(l)CaCO3 + 2HCl = CaC12 + H2O+ CO2↑
(2)【猜想與假設】 猜想Ⅱ：氯化鈣和氯化氫或CaCl2和HCl;
【進行實驗】 ① 沉淀產生② 產生氣泡③ 產生沉淀
【反思拓展】 碳酸鈣或CaCO3
四、實驗題(化學方程式2分，其余每空1分，共12分)
20.(8分)(l)錐形瓶;
(2)①2KClO3 2KCl+3O2↑ ② 分解反應③ 防止水倒吸使試管炸裂;
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則說明氧氣己收集滿
(4)AC;(5)伸入液面以下。
21.(4分)(1)溫度達到可燃物的著火點(2)吸附;(3)較多固體(4)防止熔融物濺落集氣瓶底部，使其炸裂
五、計算題(4分)
22.(4分)0.4g。
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初中三年化學的學習，即將等到中考的化學考試了，你會緊張做中考化學試題嗎?以下是我為你整理的2017年中考化學試卷，希望對大家有幫助!
2017年中考化學試卷
一、選擇題(本大題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內用2B鉛筆將對應題目答案的標號涂黑。)
1.下列變化屬于化學變化的是
A.海水曬鹽 B.紅磷燃燒 C.葡萄榨汁 D.玻璃破碎
2.下列材料屬于有機合成材料的是
A.陶瓷 B.黃銅 C.羊毛 D.塑料
3.為了防止缺鐵性貧血，人體必須攝入的元素是
A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅
4.如圖所示的實驗操作正確的是
5.下列肥料屬于復合肥料的是
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.(NH4)2SO4 D.Ca3(PO4)2
6.某轉化過程可表示為：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。下列敘述不正確的是
A.葡萄糖屬于糖類
B.適當提高CO2的濃度有利于植物的光合作用
C.轉化過程中涉及三種氧化物
D.無機物和有機物可以相互轉化
7.下列方程式能正確表示所述內容的是
A.酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3
B.天然氣燃燒：CH4+O2 H2O+CO2
C.工業冶煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D.堿式碳酸銅受熱：Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
8.關于H2O和H2O2的比較，不正確的是
A.都含有氫、氧元素 B. 都由氫、氧原子構成，結構相同
C 一定條件下都能分解產生氧氣 D. H2O是常見的溶劑，H2O2溶液可用于醫療消毒
9.除去下列物質中少量雜質(括號內為雜質)的方法，敘述正確的是
A.一氧化碳(二氧化碳)——通過灼熱的氧化銅
B.水(植物油)——加洗潔精，攪拌振蕩
C.Na2CO3(NaHCO3)固體——充分加熱至固體質量不變
D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加適量K2CO3溶液、過濾
10.根據如圖提供的幾種物質的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用芹遲陵蒸發結晶的方法
B. 30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質質量分數為10%
C.80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度，圖中氯酸鈉和氯化鉀能發生化學反應
二、非選擇題(本大題包括7個小題，每空1分，共40分。請將下列各題應答內容，填寫到答題卡相應題號的空格內。)
11.下表是生活飲用水國家標準的部分內容。
生活飲用水水質常規檢驗項目及限值(部分)
項目 限值
色度 不超過15度，并不得呈現其他異色
渾濁度 不超過1度，特殊嫌戚情況下不超過5度
pH 6.5-8.5
總硬度旦鄭(以CaCO3計) 450mg/L
鋁 0.2mg/L
鐵 0.3mg/L
硫酸鹽 250mg/L
(1)上表中“鋁”指的是_______(選填“單質”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是___________;
(3)實驗室用上述水樣通電分解，產生氫氣和氧氣的體積比約為_______;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價是________;
(5)1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過_____mg/L。
12.根據下列要求回答問題。
(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質中，由分子構成的物質是________;
(2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。
①宏觀現象：可觀察到_______，固體逐漸減少并消失;
②符號表征：該反應的化學方程式為__________;
③微觀表征：加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個數比變化示意圖如圖。由圖判斷，增加和減少的離子是Ca2+和_________(填離子符號);
④能與鹽酸發生反應且與圖示離子種類和個數比變化相似的是( )
A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液
13.金屬有廣泛的研究和應用價值。
(1)用銅制作導線，因其有良好的延展性和____________;
(2)空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_________;
(3)A中最易生銹的部位是___________;
(4)B中發生反應的化學方程式___________;
(5)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。
①向洗凈后的濾渣滴加稀鹽酸產生氣泡，該氣體是_______;
②若濾液呈藍色，則濾液中可能有的溶質是_______(填化學式)。
14.Na2CO3是一種常見的鹽，多角度看物質可以提高對該物質的認識。
(1)Na2CO3俗稱_________;
(2)從類別看，Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應的產物。該反應的化學方程式：_____________;
(3)從用途看，Na2CO3可制備某些物質，如Na2CO3+M→NaOH+N，寫出該反應的化學方程式：______________;
(4)從組成看，Na2CO3、NaCl均屬鈉鹽，NaCl溶于水顯中性，但Na2CO3溶于水顯堿性。請完善實驗方案，探析上述性質差異的初步原因：
實驗步驟 實現現象 實驗結論
取適量NaCl溶液于試管中，滴加石蕊試液，振蕩 ①_______ Na+和Cl-與溶液的酸堿性無關
取適量滴有酚酞試液的Na2CO3溶液少許于試管中，滴加②_______ ③_________ ④___________
15.汽車尾氣催化轉化器的投入使用，可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉化的微觀示意圖。
(1)圖中表示單質微粒的化學式___________;
(2)對此轉化過程的認識，不正確的是__________;
A.催化劑是實現轉化的條件 B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產量 D.氮元素的化合價降低
(3)若某車輛汽車經燃燒產生如圖I中氣體的質量各為12g，實測相同時間經轉化排放出的圖Ⅱ中氣體總質量為20.4g。某同學認為污染物沒有完全轉化，他的依據是_____，計算圖I中某一種氣體實際轉化的質量是_______g。
16.實驗室用氯酸鉀制取氧氣。
(1)寫出標號為a的儀器名稱__________;
(2)反應的發生裝置是__________;
(3)反應的化學方程式是_______________;
(4)用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱得反應后固體混合物的質量為3.54g。
①二氧化錳在固體混合物中的質量分數變化趨勢是_______;
②通過已知條件列出生成氯化鉀質量(x)的比例式為_________;
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質量為________g 。
17.氫氧化鎳是某種混合動力汽車電池的一種材料。鎳原子結構示意圖為Ni
(1)鎳原子最外層電子數是________;
(2)氫氧化鎳的化學式為_________，從組成上看，它屬于_______(選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”) ，預測該物質能與稀硫酸發生反應。
(3)按實驗方案設計的路徑，尋找兩物質發生反應的證據。
查閱資料：①氫氧化鎳：藍綠色微溶于水的固體
②硫酸鎳溶液呈綠色
③碳酸鎳：淺綠色難溶于水的固體
路徑 步驟 現象 結論
反應物角度 取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中，向其中滴加過量稀硫酸，振蕩 ①________ 氫氧化鎳和稀硫酸反應的化學方程式
④_____________
生成物角度 ②________ ③___________
2017年中考化學試卷答案
一、選擇題(每小題2分，共20分)
1-5：BDABA 6-10：CDBCD
二、非選擇題(每空1分，共40分)
11.(1)元素 (2)煮沸 (3)2:1 (4)+1 (5)180
12.(1)干冰(CO2) (2)①有氣泡生成(有氣體生成) ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③H+ ④C D
13.(1)導電性 (2)鋁的表面形成一層致密的氧化物薄膜 (3)b (4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(5)①H2(氫氣) ②AgNO3
14.(1)純堿 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)①無明顯現象(溶液顯紫色) ②過量CaCl2(BaCl2等)溶液 ③產生白色沉淀，溶液紅色消失
④Na2CO3溶于水呈堿性與CO32-有關
15.(1)N2 (2)B C (3)質量守恒定律 9.2(或11.2)
16.(1)酒精燈 (2)A (3)2KClO3=2KCl+3O2↑ (4)①增大 ② ( )
③1.05
17.(1)2 (2)Ni(OH)2，堿
(3)①懸濁液變澄清，溶液呈綠色(或藍綠色沉淀消失，溶液呈綠色)
②取上述澄清液少許于試管中，滴加過量NaOH溶液 ③產生藍綠色沉淀
[②取上述澄清液少許于試管中，滴加過量Na2CO3溶液 ③產生淺綠色沉淀]
④Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O
大多數地區的初中化學學習都主要是為高中化學進行鋪墊。初中中考化學的模擬試題有哪些呢?下面是我帶來的2017初中中考化學的模擬試題。
初中中考化學模擬試題
一、選擇題(本題共1 0個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項字母填入括號內)
1.下列物質的性質中，屬于化學性質的是 ( )
A.干冰易升華 B.濃鹽酸易揮發
C.氫氣可燃燒 D.氫氧化鈉固扒仿肢體易潮解
2.我們每一個人都應傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。下列做法不屬于
“低碳”生活的是 ( )
A.節日燃放煙花爆竹 B.多騎自行車，少乘汽車
C.用電子賀卡 代替紙質生日賀卡 D.秸稈粉碎還田而不焚燒
3.空氣是一種 寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是( )
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論
B.空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發出不同顏色的光
4.氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應的描述正確的是 ( )
A.在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B.在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
D.物質與氧發生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性
5.下列反應的化學方程式和反應類型都正確的是 ( )
A.用一氧化碳還原氧化銅：CO+ Cu O Cu +CO2 (置換反應)
B.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2=Ba2SO4 + CuCl2 (復分解反應)
C.鹽酸與氫氧化銅反應 Cu(OH)2 +2HCl =CuCl2+2H2O (復分解反應)
D.鐵與鹽酸反應 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ (置換反應)
6.下列有關原子結構的說法中正確的是 ( )
A.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數為大漏24，則質子數和中子數都為24
C.氯原子的結構示意圖為
在反應中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)
D.質子和中子的相對質量都約等于1，每個質子、中子都帶1個單位正電荷
7.下列有關水的說法中不正春世確的是 ( )
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區分軟水和硬水
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水.
8.下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
9.右圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是 ( )
A.t1℃三種物質中B物質的溶解度大
B.t2℃三種 物質的飽和溶液中，溶質的質量分數最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
D.t1℃時，將等質量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質的
方法形成不飽和溶液，所加的溶質質量相等
10.下列有關計算結果錯誤的是 ( )
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+ 6價
B.NH4NO3中氮元素的質量分數為35%
C. C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質量比相同，均為6︰2
D.已知20℃時，NaCl的溶解度為36，據此計算出該溫度下其飽和溶液的
質量分數為26.5%
二、填空題(本題共3個小題，共22分)
11.(6分)用化學用語填空：
(1)鎂 ; (2) 2個氮氣分子 ; (3)5個硫酸根離子 ;
(4)甲烷 ; (5)+6價的硫元素 ;
(6)由Fe 3+和OH— 構成的氫氧化鐵 。
12.(8分) 現有下列十種物質：①NaHCO3; ②Na2CO3; ③Ca(OH)2; ④CaO;
⑤CuSO4; ⑥CuSO4?5H2O; ⑦甲醛; ⑧CO; ⑨CO2; ⑩SO2。
請用上述物質的序號填空。
(1) 俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 ，叫膽礬的是 。
(2) 可用于治療胃酸 過多的是 ，在空氣中會導致酸雨形成的是 ，
能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是 ，
其水溶液可用于浸泡動物標本的是 。
(3) 屬于鹽類的是 。
13.(4分) 根據下列實驗操作圖示回答問題
(1) 下列①、②、③、④圖示操作中有錯誤的是 ，共有 處錯誤。
(2) 若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集 (填字母代號，下同)，
從b通入氣體可以收 。
A.NH3 B.CO2 C.CH4 D.SO2
14.(4分)實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
(1) 過氧化氫的分解的變化可用下式表示：
過氧化氫 水+氧氣
上述變化所涉及的物質中，屬于金屬氧化物的是 ，
氧元素的化合價為—1價的是 。
(2)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作 用是 ;若未加入二氧化錳，則反應 (選填“不能發生”或“明顯減慢”)
三、分析題(共10分)
15. 已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實 驗室發現一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究：
回答下列問題：
⑴上述實驗操作的名稱分別是：操作① ，操作④ 。
⑵根據上述實驗，可以確定該固體 變質(選填“已”或“未”)
⑶步驟③中加過量氯化鈣溶液的目是 。
寫出步驟②和③中的化學方程式????
⑷若測得E的PH=7，則A的成分 ，若測得E的PH>7，則A的成分 。
四、探究題(本題共1個小題，共8分)
16.(8分) 已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液。在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現象。現有一同學用下列裝置進行實驗，卻看到了澄清石灰水變渾濁的現象。
回答下列問題：
(1) A 裝置中發生反應的化學方程式是________ 。
(2)B裝置的作用是 。實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現象是 ，寫出B中所有溶質的化學式 ;
(3)如果去掉B裝置，將A與C直接相連，則C裝置中可能發生反應的化學方程式為
五、計算題(本題共1個小題，共10分)
17.(10分)實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數。小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質量為33.2g，之后，將一枚質量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產生后，再次稱量，總質量為43.9 g。
請回答下列問題：
(1)寫出上述反應的化學方程式是________ 。
(2)反應中產生的氣體的質量是 。
(3)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)。
1、你必須把課本上的知識背下來。化學是文科性質非常濃的理科。記憶力在化學上的作用最明顯。不去記，注定考試不及格！因為化學與英語類似，有的甚至沒法去問為什么。有不少知識能知其然，無法探究其所以然，只能記住。甚至不少老師都贊同化學與英語的相似性。說“化學就是第二門外語”，化學的分哪段子式相當于英語單詞，化學方程式就是英語句子，而每一少化學計算題，就是英語的一道閱讀理解。事實確實是這樣，化學成績優秀者，必定是準確記住了學過的每一種物質的典型的物理、化學性質并能順利寫出相應的化學方程式，理解并記住了常用的解題方法和基本的實驗操作。而成績一直徘徊在六七十分，甚至為及格而發愁的“差生”，則肯定在記的方面出了問題。但是，只靠記，也是難以及格！因為化學畢竟是理科，有些知識如果理解了，是沒有必要刻意地死記硬背的。有些知識如果不陵緩櫻理解，簡直沒法記住。就算你記下來了，稍微給你變一變，換換數據，你還是不會。
2、找一個本子，專門記錄自己不會的，以備平時重點復習和考試前強化記憶。只用問你一個問題：明天就要考化學了，今天你還想再復習一下化學，你復習什么？對了，只用看一下你的不本本即可。正所謂：“考場一分鐘，平時十年功！”“處處留心皆學問。”“好記性不如爛筆頭。”考尺叢前復習，當然是要復習平時自己易錯的知識點和沒有弄清楚的地方，而這些都應當在你的小本本才是！
3、把平時做過的題，分類做記號。以備考試前選擇地再看一眼要重視前車之鑒，，防止“一錯再錯”，與“小本本”的作用相同。只是不用再抄寫一遍，節約時間，多做一些其它的題。
4、及時總結。有的同學不知道怎么總結，其實你明白了就很簡單，比如氧氣這一節，我們可以大致按氧氣的物理性質、氧氣的實驗室室制法、氧氣的化學性質、氧氣的用途等方面進行總結。以后，每個氣體都按這個模式。這樣，每天都總結，記憶的效果就好。知識點就記得牢固。
