九年級上冊物理題，九年級物理功和機械能測試題

物理
2023-06-16

目錄
九年級物理功和機械能測試題
九年級物理計算題及答案
九年級物理大題
九年級物理題及答案
九年級物理大題及答案

九年級物理功和機械能測試題

課時1杠桿

［課堂鞏固］

1.所謂杠桿，是指一根，在下，能夠繞著點轉動。

2.杠桿的五要素是指（1）杠桿轉動時繞著的固定旅悔點叫；（2）的力叫動力；（3）叫阻力；（4）從到的距離叫動力臂；（5）從到的距離叫阻力臂。

3. 杠桿的平衡條件是__________________________________。根據使用杠桿時的用力情況，我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的中，理發師用的剪刀屬于杠桿，剪斷鋼筋用的剪刀就是杠桿，而我們在實驗室中用來測量物體質量的則屬于杠桿。

4. 下列常用的中，屬于省力機械的是___________。（填序號）

A.瓶蓋起子B．剪鐵絲的老虎鉗C．釣魚竿D．起釘子的羊角錘E．修剪樹枝的剪刀F．縫紉機踏板G．筷子

5. 如果使用杠桿是為了省力，那么動力臂應當阻力臂；如果為了少棗扒移動距離，那么動力臂應當阻力臂。無論使用哪種杠桿，都既省力又少移動距離。

6. 用杠桿去撬動一塊石頭，如果杠桿的動力臂長2m，阻力臂長40cm，那么只要用 N的力就能撬起重500N的一塊石頭。

7. 圖11.1.1中的農民拿著一根用來挑東西的扁擔. 扁擔屬

于__________類機械，使用扁擔挑東西______圖11.1.1

（填“能”或“不能”）省力.

8.撬棒在撬道釘時，動力臂是阻力臂的15倍，當撬道釘時用力20N恰能將道釘撬起，則道釘受到的阻力為 N。（不計道釘自身的重力）

9. 下列關于杠桿的說法中，正確的是（）

A．支點總位于動力作用點與阻力作用點之間 B．動力臂越長，總是越省力

C．動力臂與阻力臂的比值拆巖正越大，就越省力

D．動力作用方向總是與阻力作用方向相反

10. 關于力臂，下列說法中正確的是（）

A.從支點到力的作用點的距離，叫力臂B.力臂一定在杠桿上

C.動力臂長的杠桿比動力臂短的杠桿省力

D.動力臂比阻力臂長的杠桿是省力的杠桿

11. 如圖11.1.2所示是日常生活中所使用的機械或，其中屬于費力杠桿的是（）

12. 將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計，當杠桿平衡時，左右兩邊臂長之比為：( )

A.3:1B.2:1C.1:3D.4:1

13. 如圖11.1.3所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿

處于平衡狀態，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則：()

A. 杠桿保持平衡 B. 杠桿左邊向下傾

C. 杠桿右邊向下傾 D. 無法判斷

14．一根輕質杠桿，在力的作用下已經平衡，現在對杠桿再施加一個作用力，則（）

A．杠桿不可能再保持平衡 B．杠桿有可能再保持平衡

C．杠桿一定能保持平衡 D．要根據力的大小才能做出判斷

［課后提升］

15.如圖11.1.4示AOB為輕質杠桿，B端掛重物G，A端分別作用四個方向力時，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大法正確的是（）

A．F2最小 B．F4最小C．F1最小 D．F3最小

16.如圖11.1.5所示，輕質杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過程中F的大小及力臂變化是（）

A．變大、變大 B．變大、變小 C．變小、變大D．變小、變小

17. 下列杠桿中，不省力的是：

A.鍘刀； B.鑷子；C.剪鐵皮的剪刀； D.扳手。

18.一根2m長的粗細不均勻的木棒，若支點在距細端1.5m處木棒恰好平衡，若在距粗端1.5m支持它，則要在細端加98N的力。

求：（1）木棒重心的位置距粗端多少？

（2）木棒重多少？

19.在日常生活中，你見過、使用過下面這些嗎？想想你是在什么情況下或看見別人怎樣使用的，在使用這些時，有哪些相同的地方？愿意把你的看法說出來或寫下來，和大家一起交流嗎？

課時2杠桿及杠桿的應用

［課堂鞏固］

1．動力臂小于阻力臂的杠桿一定是杠桿，例如、。

2．杠桿的平衡條件是__________________________________。

3．省力杠桿的動力臂______阻力臂，費力杠桿的動力臂_____阻力臂；若動力臂的長度是阻力臂長度的三倍，則動力是阻力的_______________。

4. 天平屬于_______杠桿，杠秤屬于_______ 杠桿，汽水瓶起蓋器屬于_____杠桿。

5. 如圖11.2.1所示為使杠桿平衡，F1、F2、F3 三次分別作用在A點，其中______最小。

圖11.2.1

6.下列關于杠桿的說法中，正確的是（）

A．從支點到力的作用點之間的距離叫力臂；

B．杠桿一定是直的；

C．動力與阻力的方向總是相反的；

D．支點可以在動力作用點與阻力作用點之間，也可以在在外側。

7.如圖11.2.2所示，動力F的力臂是（）

A．ODB．OCC．OBD．DB

8.如圖11.2.3所示，工人師傅將油桶推上臺階，下列說法正確的是（）

A.這不能看作杠桿，因為油桶是圓的；

B.這不能看作杠桿，因為沒有支點；

C.這可以看作杠桿，因為滿足杠桿的所有條件；

D.這可以看作杠桿，支點就是橫截面的圓心。

9.如圖11.2.4,工人師傅用吊車搬運集裝箱.集裝箱重為G,支撐桿對吊車臂的支持力為F.在圖中畫出集裝箱所受重力的圖示和支持力F對轉動點O的力臂.

10. 如圖11.2.5所示，O為支點，請畫出力F1和F2的力臂

11. 畫出圖11.2.6中各種杠桿的動力臂和阻力臂。

［課后提升］

12.密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3，當B端掛上5N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起。如圖11.2.7所示，則此直尺受到的重力是（）

A .2.5N B. 5N；

C .10ND. 無法確定。圖11.2.7

13.如圖11.2.8所示，B端懸掛一重為G的重物，不計杠桿自重，在A點施加動力F使杠桿保持水平平衡，則下列說法正確的是（）

A .因為OA大于OB，所以F小于G；

B .F的大小可能大于G；

C .因為B點受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上；

D .當杠桿平衡時，一定滿足G×OB=F×OA。圖11.2.8

14. 王浩同學發現“同一個杠桿，改變動力的方向，動力的大小也改變”。于是他想：“要保持一個杠桿平衡，在什么情況下所需的動力最小呢？”他找來有關器材，設計了以下的實驗：用表格中的三個杠桿，分別懸掛相同的重物，每次用彈簧秤向三個不同的方向F1、F2、F3拉杠桿，使杠桿保持平衡，并記錄了有關數據。記錄的數據如下表，請你和你的同學討論交流以下問題：a 根據表格中的數據，你認為如何回答王浩的問題？b 你認為王浩的實驗有哪些不足之處，如果讓你來做，你有什么比他更好的方法？

實驗杠桿動力F的大小/N

F1 F2 F3

6 3 6

3 4 5

6 4 5

15.希臘科學家阿基米德發現杠桿原理后，發出了“給我支點，我可以撬動地球”的豪言壯語。假如阿基米德在杠桿的一端施加600N的力，要搬動質量為6.0×1024kg的地球，那么長臂的長應是短臂長的多少倍？如果要把地球撬起1cm，長臂的一端要按下多長距離？假如我們以光速向下按，要按多少年？（做完該題，你有何啟示？）

《滑輪》第4課時

預習練習

班級姓名

1.定滑輪和動滑輪在構造上是相同的,只是在使用中, _________的滑輪叫定滑輪, ________的滑輪叫動滑輪；定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。

2.定滑輪實質是一個_______杠桿，使用定滑輪時不能______，但能________。

3.動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂_______ _____的杠桿，使用動滑輪時能省________力，但費________。

4.動滑輪下面掛一個20千克的物體A(如圖11.3.1),掛物體的鉤子承

受_______牛的力,掛繩子的鉤承受_________牛的力(動滑輪重不計).

［課堂鞏固］

5.如圖11.3.2，物體重10N，且處于靜止狀態。該滑輪

是＿＿＿滑輪，手拉彈簧測力計在1位置時的示數

為＿＿＿＿N。若手拉彈簧測力計在1、2、3三個

不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大

小關系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。這證明使用定滑輪

不能改變力的＿＿＿＿，只能改變力的＿＿＿＿。

6.用如圖11.3.3所示的滑輪組提升物體，以及已知物體重200牛，物體勻速上升1米，不計滑輪組重及摩擦，則：（）

A.拉力為80牛B.拉力為40牛；

C.繩的自由端拉出4米D. 繩的自由端拉出1米。

7.旗桿頂上的滑輪，其作用敘述正確的是（）

A．省力杠桿，可改變力作用方向 B．費力杠桿，可改變力作用方向

C．等臂杠桿，可改變力作用方向 D．以上說法都正確

圖11.3.3

8.用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較，最多可省（）

A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4 的力

9.如圖11.3.4所示的滑輪組，不計拉線質量及滑輪轉動摩擦。重物G=100N，每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，重物G對地面的壓力為 N。拉力F為 N時，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為 _____m/s。圖11.3.4

10.請分別作出動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖

11.如圖11.3.5所示的是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，用這個滑輪組提升重為300牛的重物（忽略滑輪組和繩子重及摩擦）

（1）在圖甲上畫出當動力F=150牛時繩子繞法；

（2）在圖乙上畫出當動力F=100牛時繩子的繞法。

［課后提升］

12.使用如圖11.3.6所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的裝置是：

13.根據你所掌握的滑輪知識，完成下列表格：

分類優缺點實質

定滑輪

動滑輪

滑輪組使用滑輪組時，滑輪組用＿＿＿段繩子吊著物體，提起物體用的力就是物體重或物體與動滑輪總重的＿＿＿；繩子移動的距離就是物體移動距離的＿＿＿。

14．如圖11.3.7所示，不計動滑輪的質量及轉動摩擦，當豎直向上的力F=10N時，恰能使重物G勻速上升，則重物G=N，繩固定端拉力為

N，重物上升10cm，力F向上移動 cm。

15．如圖11.3.8所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。求：不計拉線質量及滑輪轉動摩擦影響，繩自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下運動，則力F的大小是多少？重物G在1min內能上升多少距離？（繩子足夠長）

九年級物理計算題及答案

初三的物理試題，平時有認真學習，其實不用害怕，考試沒有那么難，考完及的要校對初三上學期物理試題的答案哦。下面由我整理的關于初三上學期物理試題及答案解析，希望能幫助到您!

初三上學期物理試題:選擇題

16.下列現象與分子熱運動有關的是( )

A.春天，百花爭艷 B.夏天，波光粼粼 C.秋天，丹桂飄香 D.冬天，大雪紛飛

17.下列說法正確的是()

A.燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

B.通過技術改進，熱機效率可達100%

C.可以通過做功使物體內能增加

D.使用熱機是為了實現機械能轉化為內能

18.教室內有四盞220V的燈，兩個開關，每個開關控制兩盞燈.圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是()

19.如圖所示，是一個磁信息閱讀器。只要將磁卡刷過，檢測頭中就會產生感攜讓應電流，便能得到相應的信息。以下電器件中工作原理與此相似的是 ( )

A.揚聲器 B.發電機

C.電磁繼電器 D.電鈴

20.下面是小文同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是( )

A.做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的

B.燃料的熱值與燃料的質量無關

C.磁螞枝體具有指向性

D.溫度越高的物體含有的熱量越多

21. 隨著自動化的發展，傳感器在生活中有著廣泛的應用。下面沒有應用傳感器的是( )

22.如圖所示，能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是()

23.如圖家用電能表的盤面。當只接入一個用電器正常工作時，1 min內電能表的轉盤轉了25轉.則該電器消耗的實際功率是( )

A.15W B.600W C.300W D.3kW

24.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片P由b向a滑動的過程中，說法正確的是( )

A.電流表的示數變小 B.通過定值電阻和滑動變阻器的電流之比是1:1

C.電壓表與電流表的示數比值變大 D.滑動變阻器接入電路的阻值變大

25.電飯鍋是常用的家用電器，下列與之相關的說法錯誤的是( )

A.組成材料中既有導體又有絕緣體 B.工作時，利用了電流的熱效應

C.工作時，通過熱傳遞使食物溫度升高 D.與其它家用電器是串聯連接的

26.如圖所示電路，電源電壓為3V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發光且電壓表的示數為3V，產生這一現象的原因可能是()

A.燈泡L1處短路 B.燈泡L2處短路 C.燈泡L 1處斷路 D.燈泡L2處斷路

悶隱敏27.標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈。并聯接在6V的電源上(假設燈絲的電阻不變).下列說法正確的是( )

A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是l：4

B.甲、乙兩燈的電阻之比是l：2

C.甲、乙兩燈兩燈的電流之比是l：2

D.甲、乙兩燈兩燈的實際電功率之比是l：l

初三上學期物理試題：非選擇題

二、填空題(36題—51題，共46分)

36.(2分)走進花房就會有香氣撲鼻的現象，說明了，影響這種現象的主要因素是。

37.(2分)寒冷的冬天，常看見公交站臺的人，邊跺腳邊對手呵氣，就會感到暖和了.“跺腳”是用

的方法增加腳的內能;“呵氣”是用的方法增加手的內能.

38.(2分)杯中1kg水的溫度由10℃升高到30℃，這杯水的內能 (選填“增加”、“減少”或“不變”)，這些熱量相當于完全燃燒 g酒精。(q酒精=3.0×107J/kg)

39.(2分)用帶電體去吸引輕小紙屑，紙屑會飛向帶電體，其原因是 ;被吸的紙屑有些很快又被彈開，其原因是。

40.(2分)要想實現“自制電磁鐵”吸引更多的大頭針，請你寫出兩條建議：

;

。

41.(2分)小文對電冰箱進行了測試：先將其他所有用電器斷開，只將電冰箱單獨接入電路，電能表初始示數和兩整天之后的示數如下：

則該電冰箱兩整天耗電度，若以每度0.5元算，應交電費元。

42.(2分)如圖是電動汽車動力示意圖。汽車行駛時，通過改變滑動變阻器的阻值來調節電動機轉速，從而改變行駛速度。當汽車速度最大時。電壓表的示數為180V.電流表的示數為15A，此時電動機消耗的功率為 W。若電動機的內阻為0.4Ω，則電動機內阻的發熱功率為 W。

43.(2分)小文想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率，設計了如圖所示的電路.為實現小燈泡兩端電壓達到額定電壓，他的做法是 .若閉合開關后，發現小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數，則故障可能是 .

44.(2分)如圖所示，當兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時，二者

相互________。此時橡膠棒所帶電荷是_______電荷。

45.(2分)兩個定值電阻，甲標有“10Ω 2A ”，乙標有“20Ω 0.5A”。如

將它們串聯起來，電路中允許通過的最大電流是 A，如將它們并

聯，電路兩端允許的最大電壓 V。

46.(2分)請用筆畫線，按著(a)將(b)中各元件連接起來。(L1的電流是0.5A，L2的電流是0.4A)

47.(2分)在圖中，根據閉合開關后小磁針靜止時N極的指向，標出電源的正負極，并用箭頭標出磁感線的方向。

48.(5分)為了比較“水和鐵砂的吸熱能力”，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的試管中分別裝有質量和初溫都相同的水和鐵砂，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：

質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/S 溫度升高20℃所需要的時間/S 溫度升高30℃所需要的時間/S

鐵砂 30 64 89 124

水 30 96 163 220

請回答下列問題：

(1)在此實驗中用到的測量有停表、溫度計和 ;用加熱時間的長短來表示。

(2)分析表中的實驗數據可知：質量相同的水和鐵砂，升高相同的溫度時水吸收的熱量

(選填“大于”或“小于”)鐵砂吸收的熱量。

(3)根據表中數據得到的結論是：。

(4)請你寫出另外一種比較水和鐵砂吸熱能力的方法。

49.(6分)小文為了“探究串聯電路中電壓規律”，設計了電路，將兩只燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，如圖所示.

(1)連接或改接電路時，開關必須。

(2)檢查電路無誤后,閉合開關，發現電壓表的指針偏轉角度過小，

為使實驗結果更準確，他應該_________________________.

(3)小文分別把電壓表連在圖中 AB 兩點、BC 兩點及 AC 兩點，閉合開關后，測得的數據是：UAB = 0 V，UBC = 3 V，UAC = 3V，則故障可能_______________________(答一條)

(4)故障排除后，實驗正常進行.分別測出、U AB=1.4V、UBC=1.4V、UAC =2.8V, 分析這組數據，小文發現串聯電路中電壓的規律是：_______________________。

(5)分析實驗數據“U AB=1.4V、UBC=1.4V”，小文還認為：串聯電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的。你認為這個結論 ;(選填“正確”“錯誤”)這對你進行此實驗的啟發是：

50.(5分)為完成“測定小燈泡正常發光時電阻”的實驗，小文同學選取了相應器材，小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)該實驗的原理是。

(2)如圖甲電路無法正常完成實驗，有一處導線連接錯誤，錯誤導線是 (選填“①”或“②”)。

(3)改正電路后，小文調節滑動變阻器滑片使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙，則小燈泡正常發光時的電阻是 Ω。

(4)實驗時，小文發現自己的器材中還有一個不一樣的小燈泡，于是合理調整器材再次實驗。在實驗中使小燈泡逐漸變亮，在此過程小文收集實驗數據并繪制圖像如圖丙。觀察發現圖像不是直線，其原因是。你還有什么發現。

51.(6分)掃地機器人是一款能自動清掃的智能家用電器，如圖甲.下表一為某掃地機器人的部分數據。圖乙為某傳統吸塵器，表二為該吸塵器的部分數據。

額定工作電壓 12V 額定功率 30W

工作噪音 <50dB 清掃100m2運行時間 50min

表一：

額定工作電壓 220V 額定功率 1400W

工作噪音 75dB 清掃100m2工作時間 10min

表二：

(1)掃地機器人正常工作時的電流為多少A?

(2)掃地機器人清掃100m2房間時電流做了多少功?

(3)分析題中信息，從物理角度談一下掃地機器人與傳統的吸塵器相比，有哪些優點。(說出兩條)

初三上學期物理試題：答案

題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

答案 C C A B D A D B B D A D

36.分子在永不停息的做無規則運動; 溫度 37.做功; 熱傳遞

38.增加; 2.8

39.帶電體具有吸引輕小物體的性質; 紙屑和帶電體帶上同種電荷，同種電荷相互排斥

40.通電線圈匝數不變，在保證電路安全的條件下，適當增加電池節數;使電磁鐵中電流不變，適當增加通電線圈匝數(其他答案合理可以給分)

41.4.8; 2.4 42.2700; 90

43.調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表示數 ; 燈泡短路或電壓表短路

44.排斥; 負 45.0.5; 10

46.(2分)電路連接1分;量程選擇1分

47.(2分)正負極1分，磁感線方向1分

48.(1)天平(1分);吸收熱量多少(1分)(2)大于(1分)(3)水比鐵砂吸熱能力強(1分)(4)在兩個相同的試管中取質量相同的水和鐵砂，用相同的酒精燈加熱相同時間，比較溫度變

化，就能比較它們的吸熱能力。(1分，不采0.5分，答全給分)

49.(1)斷開(2)斷開電路并把電壓表改接小量程重新測量(1分)

(3)L1短路(或L2斷路;或L1短路同時L2斷路)(1分)

(4)串聯電路兩端的電壓等于串聯電路中各部分電路兩端的電壓之和;(1分)

(5)錯誤(1分);應選取不同規格的燈泡，進行多次實驗再得結論(1分)

50.(1)歐姆定律(1分) (2)②(1分) (3)5 (1分)

(4)小燈泡的燈絲電阻隨溫度的升高而增大;(1分)

小燈泡的實際功率(電壓)越大，燈泡越亮(合理即可)(1分)

51.(1)由P=UI (1分) 得I=P/U=30A/12 =2.5A(1分)

(2)∵P=W /t (1分) ∴運行時消耗的電能W1=Pt=30×50×60J=9×104J(1分)

(3)50dB<75dB噪音小環保;(1分)

W2=P2t2=1400×10×60 J=8.4×105J

9×104J<8.4×105J 節能(1分)

九年級物理大題

#初三#導語： 如果想要在期末考試取得優異的成績就一定要在平時加強練習，以下是考網整理的九年級物理上冊期末試卷【三篇】，希望對大家有幫助。

九年級物理上冊期末試卷【1】

一、選擇題(每小題2分謹搜，共28分)

1、將掉在地上的一個蘋果撿回到餐桌上的過程中，克服蘋果重力所做的功大約是()

A.0.01JB.0.1JC.1JD.10J

2、南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是–25℃.如圖2所示，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確得是()

A.小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了

B.企鵝媽媽：不對，是沒有內能

C.小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧

D.企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀

3、如右圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則()

A.W1=W2，η1=η2B.W1=W2，η1<η2

C.W1η2D.W1>W2，η1<η2

4、由，關于同一物質的比熱容c，下列說法正確的是()

A.若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B.若質量增大一倍，則比熱容減至一半

C.若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半

D.無論質量多大，比熱容都一樣

5、如圖所示，人的前臂可視為杠桿，當曲肘將茶杯向上舉起時，下列說法正確的是()

A.前臂是省力杠桿，阻力臂變小B.前臂是省力杠桿，阻力臂變大

C.前臂是費力杠桿，阻力臂變大D.前臂是費力杠桿，阻力臂變小

6、如圖的電子體溫計通過流過半導體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫.這利用了半導體()

A良好的導電特性B良好的絕緣特性

C電阻隨溫度變化而變化的特性D電阻隨光照變化而變化的特性

7、接入同一電路中的兩只電阻,若一只電阻的阻值增大,其電路總電阻()

A.增大B.減小C.不變D.無法判定

8、滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω1A”字樣，下列說法正確的是()

A.該滑動變阻器電阻的變化范圍是0～50Ω

B.該滑動變阻器只能接祥首歷入50Ω的電阻

C.允許通過該滑動變阻器的最小電流是1A

D.允許通過該滑動變阻器的電流只能是1A

9、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是()

10、小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時，連接的電路如圖12所示。閉合開關后，燈泡不亮，她用電壓表進行電路故障檢測，測試結果如右表所示，則電路中的故障可芹早能是()

A、開關斷路B、開關短路C、變阻器斷路D、燈泡斷路

測試點a、fc、de、f

電壓表示數有示數無示數有示數

11、電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發光去確定，這種方法在科學上叫做“轉換法”。下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是：()

A.通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B.人們通過研究墨水的擴散現象認識分子的運動情況

C.研究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關系

D.學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它

12、電控調光玻璃能根據光照強度自動調節玻璃的透明度，其原理是：光照增強.光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃的透明度上升.若電源電壓保持不變，R0是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是()

A.B.C.D.

13、如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動。若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中()

A.物體一定受到10N的摩擦力B.重力做的功一定為360J

C.物體一定運動了lmD.物體一定運動了6m

14、張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理做出了如圖9所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是()

A.通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B.導體a的電阻大于導體b的電阻

C.當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A

D.將a、b兩導體串聯接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A

二、填空題(每空1分，共24分)

15、2.6×10-5KV=______________mV;3×108Ω=____________MΩ

16、導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的_________、橫截面積和導體種類，還與導體的溫度有關.

17、滑動變阻器是靠改變連入電路電阻絲的__________來改變連入電路的電阻的。

18、如圖所示是我國第一艘航母“遼寧艦”，其正常行駛的功率約為1.5×108瓦，正常行駛1分鐘做的功是___________J，遼寧艦艦載戰斗機將配備殲—15機群，當戰斗機從甲板上加速升空時，戰斗機的動能________(選填“增大”、“減小”或者“不變”下同)，重力勢能___________，機械能_______________。

19、如圖所示茶壺的容積為600mL，用它最多可裝水_________kg;若以O為支點提壺把向杯中倒水，則它相當于一個_________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”).

20、在圖甲中,閉合開關后，給玻璃珠加熱到紅熾狀態，小燈泡________(選填“變亮”、“變暗”)這說明了________________________________.在圖乙中,閉合開關后.在給鎢絲緩慢加熱的過程中，小燈泡_________,(選填“變亮”、“變暗”)原因是鎢絲的溫度越高，它的電阻___________。

21、如圖，導體A、B的材料相同、長度相等，A比B的橫截面積大，則A的電阻_________B的電阻;若將它們串聯在電路中，則通過A的電流____________B的電流。(兩空均填“大于”、“小于”或“等于”)

22、某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將__________，電壓表的示數將____________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

23、如圖7所示，用10N的推力，將桌面上重20N的物體由A處水平推動1m到達B處后，停止推動。物體由于__________繼續向前運動了0.2m，最后掉到地面C處。在此過程中，推力對物體做功___________J;重力對物體做功____________J。

24、如圖甲所示，當開關S從點2轉到1時，電流表和電壓表對應的示數如下圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是________V，電阻R2的阻值是______Ω，電阻R2的I—U圖像是丙圖中的________(填“a”或“b”)。

三、作圖題(每小題2分，共4分)

25、如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時臉盆相當于一個杠桿.右邊是它的示意圖，圖中O為支點，A為動力作用點.請你在示意圖中畫出最小動力F1和阻力臂L2

26、如圖14所示，是練習使用滑動變阻器改變燈泡亮度的未完成電路，請用筆畫線代替導線完成電路連接。要求：燈L1和L2并聯，開關同時控制兩燈,滑動變阻器只控制L1的亮度，導線不能交叉。

四、實驗,探究題(每空1分，共29分)

27、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。

(1)實驗前應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向________調節。

(2)實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式______________

A.一個人無法獨立操作B.需要使用太多的鉤碼

C.力臂與杠桿不重合D.力和力臂數目過多

(3)在圖中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第_______格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。

(4)某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm，該同學根據這些數據能否得出探究結論?_________，理由是：___________________________。

(5)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由。在______位置做實驗方案好，理由是_________________。

28、某學校的三個物理興趣小組的同學在探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系時，分別設計了如圖所示的甲、乙、丙三種不同電路進行探究。實驗室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲：

編號材料長度/m橫截面積/mm2

A鎳鉻合金0.60.4

B鎳鉻合金1.20.4

C鎳鉻合金0.60.8

D錳銅合金0.60.8

(1)甲實驗小組探究導體電阻與導體長度之間的定量關系時，將編號為A、B的兩根合金絲對應接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關，電壓表的示數如圖23所示，則電壓表的示數U1∶U2=__________，結合上表數據可知合金絲兩端電壓與合金絲的長度成________(選填“正比”或“反比”)，可初步判定導體的電阻與導體的長度成____________(選填“正比”或“反比”);

(2)乙實驗小組探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系時，應將編號為________的兩根合金絲對應接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實驗中若電流表的示數I1:I2與合金絲的橫截面積成正比，則可初步判定導體的電阻與導體的橫截面積成_______________(選填“正比”或“反比”);

(3)丙實驗小組探究導體電阻與導體長度和導體橫截面積之間的定量關系時認為：在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲，讀出電壓U1，后接入另一根合金絲，讀出電壓U2，也能探究導體電阻與導體長度或導體橫截面積之間的定量關系;你認為甲、乙、丙三個小組中實驗方法不合理、實驗誤差較大的是______小組，因為該小組將實驗比較的兩根合金絲接入電路時，沒有使流過兩根合金絲的電流___________。

九年級物理上冊期末試卷【2】

1.以下物理量是同學們進行估測的數據，你認為數據明顯符合實際的是()

A.考場內一盞日光燈正常發光時的電流約為5A

B.家用電風扇的額定功率約為2000W

C.人的正常體溫約為37℃

D.220V的電壓對人體是安全的

2.下列說法中，錯誤的是()

A.用酒精來給高溫病人降溫，利用了酒精蒸發吸熱

B.用水來冷卻發動機，利用了水的比熱容大

C.寒冷的冬天，人們呼出的“白氣”是液化后的二氧化碳

D.冬天，搓手使手變暖和，是通過做功的方式來改變物體的內能

3.如圖1所示的實例中，符合安全用電要求的是()

4.POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利。POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭(如圖2甲所示)。在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息。圖2乙中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是()

5.如圖3所示，關于下列圖像的說法中，正確的是()

A.圖甲表示導體b的電阻小于導體a的電阻

B.圖乙表示白熾燈鎢絲的電阻隨溫度的變化關系

C.圖丙表示電阻一定時，其實際電功率與電流平方的關系

D.圖丁表示一定質量的水其比熱容隨溫度的變化關系

6.某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1(熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小)、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖4所示電路，電源電壓不變。閉合開關S，當溫度升高時，下列說法正確的是()

A.電流表和電壓表示數均變小

B.電壓表V與電流表A示數之比變小

C.電流表示數變小，電壓表示數變大

D.電路消耗的總功率變大

7.轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路，若汽車點火開關S未接通，電路不工作。S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應的動合開關S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮同時鈴響(燈與鈴工作互不影響)，提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內)，安裝在插座內對應的動斷開關S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅同時鈴不響，圖5中的電路設計符合要求的是()

8.如圖6所示，電源電壓恒為6V不變，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A?；瑒幼冏杵鞯囊幐駷椤?0ΩlA”，燈泡標有“5V2.5W”字樣(不考慮燈絲電阻的變化)。若閉合開關，為了保證電路安全，在移動滑動變阻器滑片過程中，則下列說法中正確的是()

A.滑動變阻器的電阻調節范圍是2～20Ω

B.電流表示數的變化范圍是0.2A～0.5A

C.電路消耗的總功率的變化范圍是1.2W～2.5W

D.燈泡消耗功率的變化范圍是0.4W～0.9W

二、填空作圖題(每空1分，共14分)

9.白熾燈用久了會發暗，其原因之一是鎢絲先升華后_______(填物態變化名稱)在燈泡內壁上，影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細，電阻變大，在電壓不變時，實際功率_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

10.完全燃燒0.3m3的天然氣來加熱水箱中的水，放出的熱量是_____J;若放出熱量的84%被水吸收，則可以將水箱中20kg，11℃的水加熱到_____℃【天然氣的熱值為3.0×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃)，當時氣壓為一個標準大氣壓】。

11.熱熔膠在室溫下為固體，加熱變為較強粘性的液體，冷卻后，將物體牢牢地粘在一起。如圖7甲是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內有電熱絲，將膠槍單獨接在如圖7乙所示的電能表上工作10min，電能表上的轉盤轉過60轉。在上述時間內膠槍消耗的電能為_____J，膠槍的電功率是_____W。

12.科學家的每次重大發現，都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學家_____首先發現了電流周圍存在磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯系。小郭同學受此啟發自制了如圖8所示的簡易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運動。彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻。開關S閉合，電路接通后，電壓表示數為U1，彈簧乙的總長度為l1;當用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數為U2，彈簧乙的總長度為l2，則U1_____U2，l1_____l2(以上兩空均選填“>”、“<”或“=”)。

13.如圖9甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器。圖9乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象。則該滑動變阻器的值是_____Ω，當滑片P移動到b端時，R0消耗的電功率是_____W。

14.(1)請在如圖10甲所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將各元件正確接入電路，其中開關只控制燈泡，三孔插座帶保險盒。

(2)小磁針靜止時如圖10乙所示，請在括號中標出電源的“+”或“—”極。

三、實驗探究題(共20分)

15.(1)利用圖11甲所示裝置探究某固體物質的熔化規律，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象，則該固體是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。圖丙所示溫度計顯示的是某時刻的溫度，它的示數是_____℃。

(2)用圖12所示的實驗裝置探究“產生感應電流的條件”。閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中_____(選填“有”或“無”)感應電流。通過大量實驗證明：閉合電路的一部分導體在磁場中做_____運動時，導體中就會產生感應電流。

16.如圖13甲是小明和同學做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，正常發光時燈絲的電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求：導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮)。

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于端(選填“A”或“B”)。若實驗室有三種規格的滑動變阻器，分別是甲“10Ω1A”、乙“20Ω0.5A”、丙“50Ω0.2A”，則小明應選用(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)若閉合開關，燈炮不亮，經檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉情況是_____;電壓表指針偏轉情況是_____。

(4)更換相同規格燈泡后，當滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，為了使燈泡正常發光，應將滑片向(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過圖像可知小燈泡正常發光時的電功率為W。

(5)另一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現：燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時，電壓表示數變大。經檢查所用器材完好，出現這種現象的原因可能是。

四、論述計算題(共22分。解答應寫出必要的文字說明、公式和步驟，只寫出最后結果的不能得分。)

18.如圖15所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數為0.2A;若再閉合S1，發現電流表示數變為0.5A。求：

(1)電源電壓_____

(2)R2的阻值_____

19.某微電腦電熱水壺如圖16甲所示，它具有溫度可控、自動抽水等優點，圖16乙是該電熱水壺的銘牌(電熱絲電阻不變)，已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃)。求：

(1)小電動機將l.0kg的水從桶中提升了0.5m，電動機對水做的功至少是多少?

(2)為了泡綠茶要將水從20℃加熱到90℃，則1.0kg的水需吸收熱量是多少?

(3)若加熱題(2)中的水需用時350s，電熱水壺的熱效率為84%，則它實際工作電壓是多少?

九年級物理上冊期末試卷【3】

1.在通常情況下，均屬于導體的是()

A、人體、海水、干木柴B、橡膠、鐵釘、陶瓷

C、硬幣、石墨、銅塊D、水銀、塑料、鹽酸

2.關于溫度、熱量和內能，以下說法正確的是()

A、溫度相同的物體內能一定相等

B、對物體加熱，物體的溫度一定升高

C、物體的溫度越高，所含的熱量越多

D、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

3.質量為3kg的酒精，用去1/3后，剩下的酒精()

A、比熱變為原來的2/3，熱值不變B、比熱不變，熱值變為原來的2/3

C、比熱和熱值變為原來的2/3D、比熱和熱值都不變

4.如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是()

A、兩燈泡串聯B、電流表測的是總電流

C、電流表測得是L1電流D、開關只能控制L2

5.將一段導體接在電路中，如果將加在它兩端的電壓增大一倍，關于導體的電阻和通過它的電流，下列說法中正確的是()

A、電阻和電流都保持不變B、電阻不變，電流增大一倍

C、電流不變，電阻增大一倍D、電阻和電流都增大一倍

6.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發光，則()

A、甲接電流表，乙接電壓表B、甲、乙均接電流表

C、甲、乙均接電壓表D、甲接電壓表，乙接電流表

7.小明“測量小燈泡的電功率”，根據如圖所示的電路連好電路后，閉合開關S，發現燈泡不發光，電壓表無示數，電流表有示數但已超出量程，則產生這一現象的原因可能是()

A、小燈泡發生短路B、小燈泡發生了斷路

C、滑動變阻器發生了短路D、滑動變阻器的滑片接觸不良

8.如圖所示電路，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列說法正確的是()

A、電壓表電流表示數都變大

B、電壓表電流表示數都變小

C、電壓表示數變小，電流表示數變大

D、電壓表示數變大，電流表示數變小

9.右圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數之比U甲：U乙為4∶1;當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲∶I乙為()

A、4∶3B、3∶2C、3∶4D、3∶1

10.將規格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是()

A、三個用電器產生的熱量一樣多B、電風扇產生的熱量最多

C、電視機產生的熱量最多D、電烙鐵產生的熱量最多

Ⅱ(主觀卷)50分

二、填空題(每空1分，共10分)

1.一盞電燈未接入電路時的燈絲電阻為55Ω，接到220V的電源上正常發光時通過的電流為0.5A，則該電燈的額定功率為_____W;從剛接通電源到正常發光過程中，電燈的功率為_______W。

2.在測量小燈泡電功率的實驗中，因缺少電壓表，小軍用兩個電流表和一個已知阻值為10W的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電功率，原理如圖所示。小軍讀出電流表A1的示數為0.5A，而電流表A2的示數為0.2A，則小燈泡L兩端的電壓為______V，小燈泡的實際功率為_______W。

3.某同學把標有“8V16W”的燈泡L1和“12V36W”的燈泡L2串聯在電路中，閉合開關后，其中一只燈泡能正常發光，另一只沒有達到額定電壓。由此可知電源電壓為V()，此時L1的實際功率()L2的實際功率(選填“大于”或“等于”或“小于”)

三、作圖與簡答題(1題3分，2題3分，共計6分)

1.用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。(導線不允許交叉)

2.如圖所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小燈泡同時發光;斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其它器材。請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯還是并聯。

九年級物理題及答案

一、選擇題(每題只有一個正確答案，請把答案填在括號內)

1、下列現象中，說明分子不停地做無規則運動的是()

A. 糖塊放入水中，水變甜了 B. 灑水車將水噴灑在地面上

C. 掃地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D.沙粒放入水中，水變渾濁了

2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是 ( )

A.鹽分子太小，很容易進入青菜中 B.鹽分子間有相互作用的排斥力

C.青菜分子間有空隙，易擴散 D.炒菜時溫度高，分子運動加快

3、壓縮固體和液體很困難說明分子間()

A.分子之間存在著斥力 B.分子之間存在著引力

C.分子不停滴在做無規則的運動 D.固體、液體分子之間沒有空隙

4、物質處于哪種狀態決定于 ( ).

A.物質的溫度 B.物體內分子無規則運動的劇烈程度

C.物質的分子結構 D.物質內部分子作用力的大小

5、下列關于物體內能的說法中正確的是( )

A.物體運動速度越大，內能越大 B.靜止的物體沒有動能，但有內能

C.內能和溫度有關，所以0℃的水沒有內能 D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大

6、關于溫度、內能、熱量三者的關系，下列說法正確的是( )

A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C.物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D.物體溫度升高，內能增加

7、下列事例中，屬于做功改變物體內能的是( )

A.在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高 B.冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和

C.兩手互相摩擦，手感覺暖和 D.在陽光照射下，水盆里的水溫度升高

8、一把勺子的溫度升高了( )

A.它一定吸收了熱量 B.一定和其他物體發生了熱傳遞

C.它的熱量一定增加 D.它的內能一定增加

9.關于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是( )

A.溫度高的物體具有的熱量多 B.熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

C.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 D.溫度低的物體含有的熱量少

10、下列說法正確的是( ).

A.一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一 B.吸收熱量多的物質，比熱容一定大

C.高溫物體放出熱量一定多 D.質量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度

11、給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是 ( )

A.a B.b C.c D.d

12、下列事實中，最能說明物質吸收的熱量跟物質種類有關的是( )

A.體積相同的兩杯水溫度都升高鬧返10℃，它們吸收的熱量相同

B.質量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不相同

C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同

D.質量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收姿彎基的熱量不相同

13. 質量相同的兩球，已知甲球比熱是乙球比熱的2倍，乙球吸收的熱量是甲球吸收熱量的2倍，那么甲球升高的溫度與乙球升高的溫度之比為( )A.1:2 B、 1:1 C. 2:1 D、1:4

14.內燃機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內能變經的情況是 ( )

A、溫度降低，內能減小 B、溫度不變，內能不變

C、溫度升高，內能增大 D、溫度降低，內能增大

15.一杯水，溫度由30oC加熱到50oC

C時吸收的熱量為Q1，再由50oC加熱到70oC時吸收的熱量為Q2，Q1與Q的大小關系為( )

A、Q1>Q2 B、Q1=Q2 C、Q1

16.某四沖程汽油機的轉速是1500R/min，那么1min里，該汽油機的沖程數和燃氣做功次數分別是 ( )

A、3000個，6000次 B、6000個，3000個

C、3000個，750次 D、750個，3000次

17.一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( )

A.熱值不跡謹變，比熱容減小一半 B.熱值不變，比熱容不變

C.熱值和比熱容都減小一半 D.熱值減小一半，比熱容不變

18、如圖2-2所示為內燃機的能流圖，則內燃機的效率可表示為 ( )

A、η= ×100% B、η= ×100%

C、η= ×100% D、η= ×100%

19、下面幾個例子中，屬于內能轉化為機械能的是 ( )

A、點燃爆竹，使爆竹騰空而起 B、給燒杯加熱，使杯內水的溫度升高

C、冬天，人站在陽光下感到暖和 D、用錘敲石頭，石頭和錘都要發熱

20、單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪慣性來完成的是 ( )

A、只有吸氣和壓縮兩個沖程。 B、只有壓縮和排氣兩個沖程

C、只有排氣和吸氣兩個沖程 D、有吸氣、壓縮和排氣三個程

21.熱水和冷水混合時，不計熱量損失，下面說法正確的是( )

A.熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度 B.熱水初溫度高，它降低的溫度一定多

C.熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量 D.冷水初溫度低，它吸收的熱量一定多

22、有關四沖程內燃機的敘述中，不正確的是( )

A.工作中只有做功沖程把內能轉化為機械能 B.工作開始時要靠外力啟動

C.工作中壓縮沖程是把內能轉化為機械能 D.每一個工作循環，燃氣只做功一次

23、甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明( )

A.甲做功比乙多 B.甲做功比乙快

C.甲消耗的汽油比乙少 D.以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少

24、關于燃料和熱值，以下說法正確的是( )

A.燃料熱值與燃料的質量無關 B.容易燃燒的燃料，熱值一定大 C.煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多 D.為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料

二、填空題

25、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在__________，又很難被拉長是因為分子間存在著__________。

26、固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是__________，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_____________________。

27、冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用方式增加了手的內能，后者是利用方式增加了手的內能

28.兩個鐵塊的質量之比為4∶1，升高的溫度之比是1∶2，則兩鐵塊的比熱之比為_________，吸收的熱量之比為_________.

29、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是 ;，(填寫I或Ⅱ)圖中A點的物理意義是。若水的質量為1.5kg，在這個過程中水吸收的熱量是 J.

C水=4.2×103J/(kg?℃)

30.一太陽能熱水器水箱內裝有質量為80kg的水，經太陽曬2h后，溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量

是 J，這是用的方式增加了水的內能.C水=4.2×103J/(kg?℃)

31.將質量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_________。從沸水中吸熱最多的是________球，吸熱最少的是________球。

(已知C鋁>C鐵>C銅)

32、如圖3所示是一個同學用相同的酒精燈給質量相等的甲、乙兩種物質加熱時，根據測量結果描繪的溫度-時間圖象.由圖可知，甲物質的比熱_________(填“>”“=”或“<”)乙物質的比熱，其中_________物質是晶體.

33、干木材的熱值是1.2×107J/kg，它的物理意義是____________________.要放出3.6 × 107J的熱量，需要完全燃燒__________kg的干木材.

34、四沖程汽油機。它的一個工作循環由___ ____、____ ____、__ ______、___ ___四個沖程組成;一個工作循環中，活塞要來回______次，曲軸要轉動______周。

35、隨著人們物質生活水平逐步提高，農村的廚灶發生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭.液化氣與煤相比,熱學方面突出的優點是 ________________;環保方面突出的優點是______________________ .

36、一臺內燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25%，廢氣帶走的能量占30%，摩擦等機械損耗占10%，則它的機械效率為。

37.改變物體內能的兩種方式是__________和_________。但其實質不同，__________是物體之間內能的轉移，而___________是實現內能與其他形式的能的轉變。

38、內燃機的一個工作循環中，有__________個沖程，活塞往復運動__________次，曲軸轉動__________周。

39、內能的應用有兩個重要途徑：一是__________，二是__________。下列內能的利用實例中，屬于一的是__________，屬于二的是__________①鍋爐;②汽車;③家用暖氣設備;④火箭;⑤現代用火電站;⑥用高爐煉鋼;⑦生火做飯;⑧噴氣式飛機。

40.水的比熱是4.2×103焦/(千克?℃)，讀作： ;它的意思是指質量1千克的水，溫度__________ ___時____ ______是4.2×103焦耳

41、汽油機是利用氣缸內燃燒____________生成高溫高壓的___________推動活塞做功的熱機;柴油機是利用氣缸內燃燒____________生成高溫高壓的____________推動活塞做功的熱機。汽油機和柴油機都屬于___________。

**42、__________污染，_______ ___污染，_______________污染，污染是當代社會的四大污染，其中熱機造成的污染有__________和__________污染。

三.實驗探究題

43、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現象叫做現象。液體與液體之間，固體與固體之間 (填“能”或“不能”)發生這種現象。

44、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數比離開水面后的示數_________，其原因是_________ .

45.用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會 (填“升高”或“降低”)，這是由于壓縮空氣使氣筒內氣體內能增加的緣故。

46.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題。

液體質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min

① 水 300 20 30 12

② 水 150 20 30 6

③ 煤油 300 20 30 6

④ 煤油 300 20 25 3

(1)分析比較

燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結論是:在質量和升高的溫度都相同時,不同物質吸收的熱量不同.

(2)分析比較①②兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是:;分析比較③④兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結論是: .

(3)結合(1)(2)中的結論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與、、有關系.

三、問答題

47.江西盛產茶葉，有悠久的'“茶文化”。在生活中同學們可能都有過泡茶的經歷，請問：用開水泡一杯茶和溫水泡一杯茶，在相同的時間內，哪一杯濃些，哪一杯淡些?為什么

48.如圖2-4所示，人類登上月球已經成為現實，這是宇航員操縱著用蓄電池的電力驅動的車在月球上行走。為什么第一個登上月球的車是用電來驅動的，而不是用內燃機來驅動的。

49.如圖2-5是鍋爐工作時的外景，存在主要問題是什么?

四探究與計算題

50.神舟五號————我們的飛天夢

2003年10月15日9時，隨著火箭發動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現了中華民族五千年的飛天夢，(見圖2-7所示)

資料庫——火箭發動機

它是噴氯發動機的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作。

點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強大的氣液，同時氣體對火箭產生一個向前的反作用力，從而推動火箭前進。

長征二號F火箭的發動機是一種二級火箭發動機。圖2-7

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：

(1)長征二號F火箭：它的發動機工作時將內能轉化為__________能。它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是__________的道理。

(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉化為__________能。

(3)飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠點350km。從遠地點到近地點運行過程中，飛船的速度__________，勢能__________。

(4)太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外?運用你所學的物理知識說出一條理由。

答：__________(填“能”或“不能”);因為艙外_____ _____

(5)返回大氣層：這時飛船與大氣層發生劇烈摩擦，變成一個火球，將__________能轉化為__________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發生物態變化時吸收熱量，你認為可能發生的物態變化有__________、__________、__________;理由是這此物態變化都是__________過程

(6)降落：飛船距離地面15km時，速度達到200m/s，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要__________秒的時間。

五.計算題:

51.質量為3kg的金屬塊,溫度由20℃升高到100℃時,吸收的熱量為2.112×105J,求此種金屬的比熱容?

52.小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經過4h陽光的照射，水溫升高了20℃.

問：在這4h內水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?

[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg?℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]

53.已知汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒500g汽油，求;(1)燃燒汽油產生的熱量是多少?(2)若這些熱量的50%被水吸收，使水溫從20℃開始，升高了40℃，則水的質量是多少?

54.一塊質量為400克的銅塊和一個鉛塊吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為4∶3，求這鉛塊的質量。[C銅=0.39×103J/(kg?℃)，C鋁=0.13×103J/(kg?℃)]

參與答案：

一、選擇題

1、A 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D 11、C 12、D 13、C 14、D 15、A

二、填空題：

16、斥力引力

17、固體液體氣體、氣體液體固體

18、做功、熱傳遞

19、1：1 、2：1

20、Ⅰ、牛奶和水混合溫度，混合溫度是18℃、5.04×104J

21、1.008×107 J 熱傳遞

22、相同、鋁、銅

23、< 、甲

24、質量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2×107J、3kg

25、吸氣、壓縮、做功、排氣 26、熱值高、污染小 27、35%

三、實驗探究題

28、擴散、能

29、變大、水分子和玻璃分子之間有引力

30、升高、做功

31、(1)①③(2)同種物質升高相同的溫度時，質量不同吸收的熱量不同、同種物質質量相同時，升高的溫度不同吸收的熱量不同(3)物質的種類、質量、升高的溫度

四、問答題

32、蠟燭燃燒，化學能轉化為內能，內能再轉化為風車的機械能，從而促使風車轉動

五、計算題：

33、0.88×103 J/(kg?℃) 34、4.2×107J、7 kg

九年級物理大題及答案

九年級期末物理選擇題主要考查學生對物理概念、物理現象、物理過程和物理規律的認識、判斷、辨析、理解和應用等頌胡茄能力,涉及面廣、資訊量大、靈活簡便,其選項具有似真性和迷惑性。下面是我為大家整編的，大家快來看看吧。

初三物理上期末試題

一、選擇題1一11題每小題中只有一個答案符合題意，每題3分;12一13 題為多選，每題4分，錯選不給分，漏選給2分，共41分

1.關于內能、溫度和熱量，下列說法正確的是

A. 物體吸收熱量，溫度一定升高 B. 同一物體的溫度越高，內能越大

C. 物體的溫度降低，一定是放出熱量 D. 溫度越高的物體，所含的熱量越多

2.如圖，電源電壓保持不變,只閉合開關S，燈泡L正常發光，再閉合開關S1，則

A.電流表示數變大，燈亮度不變，電壓表示數變小

B.電流表示數變小，燈變暗

C.電路中的總功率變大，燈亮度不變

D.小燈泡的額定功率變大

3.如圖所示，將燈L1L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W.設燈絲電阻不變.下列說法中不正確的是

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3

B. L1L2兩燈燈絲電阻之比是2：1

C.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2

D.甲圖中燈L1L2 的功率之比是2：1

4.甲、乙兩燈，將它們并聯在照明電路中均能正常發光，且甲燈比乙燈亮，不考慮溫度對電阻的影響，那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙燈兩端做困的電壓大

B.甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大

C. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

D. 甲燈的電阻比乙燈電阻大

5.用酒精燈給試管中的水加熱，如圖野察1所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是

A.水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內能增大

B.水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能

C.能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量轉化相同

D.軟木塞的機械能守恒

6. 如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發光，一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表示數都不變，則故障原因可能是

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路

C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

7、將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是

A. 三個用電器產生的熱量一樣多 B. 電風扇產生的熱量最多

C. 電烙鐵產生的熱量最多 D. 電視機產生的熱量最多

8.在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表V與電流表A1的示數之比保持不變

B.電流表A1與電流表A2的示數之和變小

C.電流表A1的示數變小，電壓表V的示數變大

D.電流表A2的示數不變，電壓表V的示數不變

9.如右圖所示是電阻甲和乙的I-U影象，下列說法中正確的是

A.甲和乙都是阻值不變的電阻

B.甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2 V時，電路總功率為1.2 W

C.當乙兩端電壓為2 V時，R乙=5 Ω

D.甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2 A時，電源電壓為2 V

10.如右圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是

A.該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系

B.將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

C該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的

D.通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大

11.電源電壓3V保持不變，把標有“3V 3W”的燈L1和標有“3V 1.5W” 的燈L2按如圖的方式連線，但開關S閉合后，則下列說法中正確的是

A.燈L1消耗的實際功率是3W

B.燈L2消耗的實際功率是1.5W

C.電壓表的示數與電源電壓之比是1：3

D.兩燈消耗的總功率是1.5W

12.如右圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I的關系影象如圖所示，下列判斷正確的是

A.R1的電阻為5Ω

B.滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C.電路消耗的最小功率為0.4W

D.電路消耗的最大功率為1.8W

13.如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”，小燈泡標有“2.5V1.25W”燈絲電阻不變.電流表量程為“0～0.6A”，在保證電路元件安全的情況下，下列說法正確的是

A.小燈泡的燈絲電阻為5Ω

B.該電路功率變化范圍是1.35W～2.7W

C.電流表最大示數為0.6A

D.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

二、實驗探究題14、15、16每空2分共40分

14.在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干。

1圖甲是實驗的電路圖。小明按照電路圖連線電路時，開關應_______。

①閉合開關S后，小明發現電流表和電壓表的指標均不動。他斷開開關S，檢查線路連線無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發現電流表的指標仍不動，但電壓表的指標有明顯的偏轉，若電路中只有一處故障，則故障是_______。

②排除故障后，正確連線電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為1.6V時，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為_______A，RX=_______。

2實驗時某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量。如圖所示是他們按照設計想法連線的部分實驗電路。

①請你依據下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連線完整。只新增一條導線。

實驗步驟：A.開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數;

B.保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數為I1;

C.再閉合開關S2時，讀取電流表的示數為I2 I2> I1。

②請你用I1、I2和R0表示RY，則RY=_____。

15. 某小組的同學完成了下面的實驗：

1如圖甲所示：

a在探究“電流與電壓關系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有

的作用。

b在探究“電流和電阻的關系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應向選填“左”或“右”調節;若電源電壓為6V，

R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應不小于 Ω。

2他做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示，他要連線電路時，發現電流表的指標偏向左側無刻度處，原因可能是。解除故障后，正確連線電路，閉合開關，他發現小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來他的操作是，立即斷開開關，把 ____________;再閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制了如圖丙所示影象，根據影象可知小燈泡的額定電流是 ;額定功率是 W;

16. 在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V正常發光時電阻約為20Ω，滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣。如圖

1實驗中，小王同學閉合開關，發現小燈泡不亮，且電壓表有明顯示數，電流表無示數，則故障的原因可能是__________;

2故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數為2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_________端滑動選填“左”或“右”;

3小紅同學在實驗結束與同學討論時說：“該實驗電路也可以用來研究電流與電壓的關系”。小紅的說法是否正確，為什么? 、。

4若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率?在虛線框中畫出測量電路圖;

5若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=15Ω的電阻，設計了如圖丁的電路及實驗方案：

①調節滑片使電壓表的示數為額定電壓;

②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率.

指出他的設計方案中存在的兩個問題：

三、計算題17題9分，18題10分共19分

17.如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌資料如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，且此時的大氣壓為1標準大氣壓.則：

額定電壓 220V