舞蹈快樂的小孔雀音樂？1、嘗試模仿孔雀的各種動作，隨著孔雀舞音樂的節奏舞蹈。2、感受傣族舞蹈的韻律和節奏，體驗共同跳傣族孔雀舞的樂趣。【活動準備】音樂“快樂的小孔雀”、“孔雀飛來”PPT 【活動過程】一、乘著巴士去版納 1、那么，舞蹈快樂的小孔雀音樂？一起來了解一下吧。
幼兒園中班說課稿范文5篇
作為一名幼兒教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。下面是我給大家整理的幼兒園中班說課稿，希望大家喜歡！
幼兒園中班說課稿（篇1）
一、說教材
教材的內容及其地位現在的孩子在家里都是父母手中的寶，大人舍不得孩子干活，很多孩子連基本的勞動都不會。我是值日生，意在讓幼兒感受做值日生的光榮感和自豪感，這對于轉變孩子飯來張口、衣來伸手的不良行為，有著很大的幫助。孩子們通過討論、學習，知道了值日生的一些具體職責，及做值日生的必要性，懂得了扮弊要學會為大家、為他人服務。通過干值日生，幼兒體驗了為大家服務的樂趣，養成了良好的勞動習慣，答宏培養了幼兒初步的責任感和服務意識。
三維教學目標
知識能力目標：了解做值日的一些基本方法。
能力目標：學會做值日。
情感目標：知道值日是為大家服務的，樹立為集體服務的自豪感。
重點難點重點：了解什么是值日與做值日的基本方法，感受我長大了的喜悅心情。
難點：培養幼兒為集體服務的意識和自豪感。
活動準備：值日生標志供幼兒練習用的學具，餐具歌曲《幼兒園里的好多事》音樂磁帶幼兒用書。
二、說教法
本次活動，總體設計思路：以《新綱要》為指導，借建構主義理論和多元智能理論及做中學的思想，主要采用師生討論法，示范法，游戲法為了突出重點難點，我將采用以下教學方法：
師生討論法：首先我帶領他們閱讀幼兒用書，閱讀書中的故事，啟發他們，讓他們知道書中的幼兒在做什么？為什么這么做？由此為話題引起大家的討論。
讓幼兒感受歌曲抒情、柔和的特點，學習用自然、優美的聲音演唱歌曲。能有感情地參與演唱和表演，表現雪花飄落的美。以下是我精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!
篇一
小雪花
一、活動目標 1.感受歌曲抒情、柔和的特點，學習用自然、優美的聲音演唱歌曲。
2.能有感情地參與演唱和表演，表現雪花飄落的美。
二、活動準備
一幅雪花飄飛的動畫情景、形象生動的歌詞圖譜
三、活動過程
1.猜謎匯入，進入情境
1***教師說謎面，幼兒猜測
2***開啟畫面：感受小雪花飄落的景象。
師：原來是小雪花，什么時候會下雪?
師：片片雪花從哪里飄下來?
2.感受樂曲，在小雪花的伴奏旋律中邊模仿雪花飄舞的動作邊熟悉旋律。
師：小雪花是怎么從天空中飄下來的?你能用動作表演嗎?
1***無音樂動作
2***加上音樂動作
3.欣賞歌曲，借助圖譜感受理解歌詞，并學習演唱歌曲。
1***聽一聽：在自然中呈現歌詞，幼兒傾聽欣賞。
師：咦，快聽，小雪花輕輕飛到你的耳邊，在跟你說什么呢?
師：你聽到了什么?
2***唱一唱：幼兒學唱，并初步嘗試分角色演唱。
A.完整演唱
師：你們喜歡小雪花嗎?今天我們學唱的歌曲名稱就叫《小雪花》，我們一起完整的唱一唱。
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫說課稿，借助說課稿我們可以快答友速提升自己的教學能力。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是我整理的幼兒園中班說課稿5篇，歡迎大家分享。
幼兒園中班說課稿 篇1
一、說教材
《變魔術》是未來出版社中班語言課本中的一節游戲活動課，版面是以圖文并茂的形式出現的，主要是一些孩子們經常見到的物體，并輔助了文字。本來是一節語言活動，但教材卻設計成了游戲的形式，充分地抓住了中班孩子的特點，把培養孩子的語言能力借助變魔術來完成，既激發了幼兒的興趣，又容易讓孩子接受，是一節很典型的語言教育活動課。
二、說教法
這節課主要是讓幼兒學會用數量詞描述一些物體，為了讓孩子能更多更好地接受這些內容，而且又學的輕松愉快，我抓住了教材的編排特點，利用變魔術這個游戲，課前精心準備，把整個教育活動設計成小猴變魔術。
1、我利用小猴的圖片制成課件，因為孩子們知道孫小猴是很有本事的，正好會七十二變化，和變魔術能巧妙地結合起來，當孩子們看到孫小猴的時候就會興趣大增，這樣引題既抓住了孩子的興趣，又為后面一系列活動的開展埋下了伏筆。
2、當孩子們興趣正濃的時候，我趕快用孫小猴的金箍棒引出將要出示的內容，巧妙過度，使教育活動順理成章地進入下一環節，借助白板中變大變小的功能出示一些物體，孩子們就會覺得很興奮，學習數量詞就會輕而易舉，這樣就會大大降低教學難度。
小學一年級六一主持詞【一】
女：尊敬的各位領導 、各位家長
廳畝男：敬愛的老師們 、親愛的同學們
合：大家上午好
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前， 女：我們翹首期盼的“六一”國際兒童節來到了。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。 合：節日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節日終于來到了!
女：在期待中，節日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際“六一”兒童節，我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。
女：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
合：上海市嘉定區江橋鎮民辦慶寧小學“快樂奉獻，自信成長”慶六
一節目匯演現在開始!
1、《快樂的節日》
男：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
女：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由一年級一班帶來的合唱《快樂的節日》。
頒發校級獲獎“言行星和勤學星”的學生獎(項老師)
2、《螢火蟲》
男：美麗的草原，風光無限，讓我們走進草原，去領略螢火蟲的夜景。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師乎棗，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我精心整理的幼兒園教案5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
活動目標： 根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。
主要形式：集體
課時安排：一課時，10分鐘
重點難點：
重點：學會念兒歌。
難點：觀察畫面，根據畫面理解兒歌內容。
活動準備：
經驗準備：學過“打電話”的游戲。
物質準備：玩具電話機，積木，掛圖。
【活動過程】
一、出示玩具電話引出課題。（3分鐘）
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、出示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內容。（9分鐘）
1、“這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？”
2、“這個寶寶在用什么當電話呢？”
3、“猜猜看，寶寶在給誰打電話？”
4、“猜猜，寶寶跟媽媽說什么？”
三、教師示范念兒歌：“小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話：媽媽，媽媽，快點回家。
以上就是舞蹈快樂的小孔雀音樂的全部內容，7、《快樂的小孔雀》 男:一曲動人樂章,一幅爛漫畫卷,令人悠然陶醉。那美麗的小孔雀和大自然的神奇勾勒出一幅美輪美奐的畫卷。請欣賞四(2)班為大家帶來葫蘆絲獨奏《快樂的小孔雀》。 8、。
