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美術(shù)鑒賞教案,人美版高中美術(shù)鑒賞教案

  • 美術(shù)
  • 2023-10-03

美術(shù)鑒賞教案?1、自我介紹。(讓我們一起將高中美術(shù)進(jìn)行到底)2、高中美術(shù)課的特點:小學(xué)、初中美術(shù)課注重操作,培養(yǎng)實踐、動手能力。高中美術(shù)課的重點是藝術(shù)鑒賞課,提高鑒賞能力。3、課程安排:高一:中國美術(shù)欣賞 高二:外國美術(shù)欣賞 二、那么,美術(shù)鑒賞教案?一起來了解一下吧。

高一美術(shù)鑒賞教案人教版

以下是我整理的關(guān)于高中美術(shù)鑒賞《江山多嬌──現(xiàn)代山水畫》教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請關(guān)注教案欄目埋粗。

高中美術(shù)鑒賞《江山多嬌──現(xiàn)代山水畫》教案一

教學(xué)目的

① 了解現(xiàn)代山水畫對傳統(tǒng)山水畫藝術(shù)的繼承和發(fā)展。

② 了解現(xiàn)代山水畫的藝術(shù)風(fēng)貌及作品中體現(xiàn)的時代感情。

③ 了解公共環(huán)境中大型繪畫作品為適應(yīng)現(xiàn)代生活環(huán)境而在藝術(shù)表現(xiàn)形式上所進(jìn)行的探索。

教學(xué)重點和難點

① 與第十三課古代山水畫內(nèi)容進(jìn)行參照比較,講解現(xiàn)代山水畫在題材內(nèi)容、繪畫樣式、意境的追求、表現(xiàn)手法上有哪些明顯的變化。

② 通過作品的比較,分析部分代表性山水畫家的不同風(fēng)格特色,在哪些方面表現(xiàn)出藝術(shù)上的首創(chuàng)性。

③ 通過《江山如此多嬌》的創(chuàng)作修改過程,理解藝術(shù)形式與時代生活環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入:

教師提問:傳統(tǒng)山水畫藝術(shù)有什么特點?

學(xué)生回答。

二、新課

那么現(xiàn)代山水畫有什么特點呢?

1、感知作品

仔細(xì)觀察李可染《無限江山入畫圖》、《魯迅故鄉(xiāng)紹興城》、《麥森教堂》三幅作品。

引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察作品。讓學(xué)生對作品形成初步的印象。

教師小結(jié):

畫家探索融會中西方藝術(shù)精神,推動中國隱孫畫創(chuàng)新。他以“可中泰化學(xué)公司貴者膽,所要者魂”為座右銘,寫生于大江南北,立足生活,借鑒傳統(tǒng),使古老的山水畫獲得新的生命。

高中美術(shù)優(yōu)秀教案50篇

以下是我整理的關(guān)于高中美術(shù)鑒賞《風(fēng)俗畫——清明上河圖》教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教案欄目。

高中美術(shù)鑒賞《風(fēng)俗畫——清明上河圖》教案一

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過觀察、欣賞、討論,初步了解中國古代城市的生活面貌。認(rèn)識手卷這種國畫形式并初學(xué)其欣賞方法。

2.通過小組合作探究,學(xué)會描述作品表現(xiàn)的場景和內(nèi)容,表達(dá)自己的感受和認(rèn)識。

3.感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深以及古代畫家高度精純的繪畫功力。

二、教材分析

《清明上河圖》作為中國十大傳世名畫之一,是一幅具有重要歷史價值和藝術(shù)價值的古代城市生活畫卷。北宋畫家張擇端用畫筆生動地記錄了中國12世紀(jì)北宋都城汴京的生活面貌,這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。本課屬于“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,旨在引導(dǎo)學(xué)生更好地了解中國畫長卷的藝術(shù)魅力及其所包含的古代都市的商業(yè)、民俗、建筑、交通等歷史文化信息。四年級的學(xué)生對古代城鄉(xiāng)的生活面貌比較陌生但充滿好奇,教學(xué)中應(yīng)該穗或多讓學(xué)生自主尋找長卷中的興趣點進(jìn)行細(xì)致觀察、研究、討論,從中感悟中國傳統(tǒng)文化的博大精深,同時提高鑒賞能力和口語表達(dá)能力。

三、教學(xué)重點、難點。

重點:學(xué)會描述作品表現(xiàn)的場景和內(nèi)容,表達(dá)自己的感受和認(rèn)識。

高中美術(shù)鑒賞教案電子版

以下是我整理的關(guān)于高中美術(shù)鑒賞《咫尺千里——山水畫》教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教案欄目。

高中美術(shù)鑒賞《咫尺千里——山水畫》教案一

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):

通過本課教學(xué),使學(xué)生初步了解中國古代山水畫的藝術(shù)特色,及其在歷史長河中是如何發(fā)展和完善的。達(dá)到開闊眼界,增長知識,陶中伍冶情操,培養(yǎng)健康的審美趣味,提高藝術(shù)欣賞能力和樹立準(zhǔn)確的審美觀。

2、情感目標(biāo):

重視培養(yǎng)學(xué)生的個性心理品質(zhì),將教材內(nèi)容有機(jī)地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的興趣,使學(xué)生在自我感受,自我激勵和相互合作中大膽想象,講出賣睜或自己的主觀感受,以培養(yǎng)高尚的愛國主義情操。

教學(xué)重點和難早滑點:

重點:賞析中國山水畫的藝術(shù)特色,及其在不同歷史階段中的風(fēng)貌,同時寓思想教育于課堂教學(xué)之中。

難點:引導(dǎo)學(xué)生著重理解中國古代山水畫獨特的藝術(shù)傳統(tǒng)。

教學(xué)方法:

直觀教學(xué)法,啟發(fā)式教學(xué)法,分組合作活動等。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、教師收集山水畫掛圖布置教室環(huán)境,設(shè)計多媒體課件。

2、全班分成八個小組,推選出小組長。

布置預(yù)習(xí):

1、熟悉課文內(nèi)容。

2、收集一些與山水畫有關(guān)的詩與畫。

教學(xué)過程:

(一)教師導(dǎo)入(3-4分鐘)

1、由學(xué)生背詩,強(qiáng)調(diào)中國畫常把詩與畫相結(jié)合,尤其是中國山水畫更注重這重情景交融的意竟。

人民美術(shù)出版社高中美術(shù)鑒賞教案

以下是我整理的關(guān)于高中美術(shù)鑒賞《追求生活的真實——歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)》教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注教案欄目。

高中美術(shù)鑒賞《追求生活的真實——歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)》教案一

教學(xué)目的

①了解并感受19世紀(jì)歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)的主要特點及其主要代表人物和代表作。

②初步掌握欣賞和分析現(xiàn)實主義美術(shù)作品的方法。

教學(xué)重點和難點

重點:了解并掌握19世紀(jì)歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)的主要成就和主要特點,能對一些經(jīng)典作品進(jìn)行比較深入的分析研究。

難點:主要在于19世紀(jì)歐洲現(xiàn)實主義美術(shù)產(chǎn)生的歷史背景,以及現(xiàn)實主義美術(shù)與浪漫主義美術(shù)的主要區(qū)別。

教學(xué)準(zhǔn)備:課件

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

古典主義和浪漫主義繪畫分別有什么重要特征?為什么會出現(xiàn)現(xiàn)實主義?

二、新課:

請一同學(xué)現(xiàn)實主義出現(xiàn)的社會背景:

十九世紀(jì)三四十年代,英、法等西歐國家的資本主義制度已經(jīng)確立并得到了鞏固,資本主義社會的階級矛盾和各種社會弊端也耐型陵隨之日益顯露和激化,資產(chǎn)階級革命時期積極鼓吹的“自由、平等、博愛”并未得到實現(xiàn)。這就促使人們不得不開始用冷靜的眼光來觀察周圍的現(xiàn)實。與此同時,19世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展和唯物主義思想以及空想社會主義學(xué)說的廣泛傳播,也促使人們打破傳統(tǒng)的觀念和幻想,開始用比較客觀的眼光觀察世界,研究社會現(xiàn)實問題。

美術(shù)搗練圖作品分析

以下胡睜是我整理的關(guān)于高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)代雕塑》教案內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請關(guān)注教案欄目。

高中美術(shù)鑒賞《現(xiàn)代雕塑》教案一

教學(xué)目標(biāo)

1、了解20世紀(jì)中國雕塑發(fā)展的特點,由于西方雕塑的引入,對傳統(tǒng)雕塑經(jīng)驗的研究與繼承。

2、從城市大型雕塑的興起,了解大型紀(jì)念性雕塑的藝鬧埋術(shù)語言特點。

3、通過對部分架上雕塑作品的分析,了解雕塑對不同材質(zhì)的運用和表現(xiàn)手法的特點。

教學(xué)重點和難點

1、結(jié)合具體作品分析大型雕塑與架上雕塑不同的藝術(shù)語言特點。

2、結(jié)合實際,對當(dāng)?shù)毓残缘袼茏髌返闹黝}、表現(xiàn)特點,與周圍環(huán)境的相互關(guān)系組織討論,以加深對大型雕塑特點的了解。

課型:新授,鑒賞。

教法:講解法,多媒體輔助教學(xué)。

學(xué)法:聽、看、想、講相結(jié)合。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

家鄉(xiāng)有哪些雕塑?你在哪見到有雕塑?他們給你留下什么印象?

二、新課:

1、初步了解20世紀(jì)中國雕塑發(fā)展的過程和特點:

原因:傳統(tǒng)雕塑發(fā)展的斷裂,西方雕塑觀念和表現(xiàn)技法的引入。

2、人民英雄紀(jì)念碑的主題、創(chuàng)作方式和藝術(shù)經(jīng)驗。

3、鑒賞:大型泥塑《收租院》

播放圖片投影,引導(dǎo)討論,為什么說《收租院》是中西雕塑技法結(jié)合的成功試驗?

小結(jié):雕塑家將西洋雕塑技巧與中國民間傳統(tǒng)泥塑的技巧融而為一,生動、深刻地塑造出如此眾多不同身份、年齡和個性的形象,可謂中國現(xiàn)代雕塑史上空前的創(chuàng)舉。

以上就是美術(shù)鑒賞教案的全部內(nèi)容,高中美術(shù)鑒賞《移情草木——花鳥畫》教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、了解中國花鳥畫的社會意義及審美價值。 2、理解花鳥畫畫家“緣物寄情”的特點,感受畫家熱愛自然、熱愛生活的思想情感。 3、了解花鳥畫的藝術(shù)表現(xiàn)方法。 4、。

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