數學作業檢查情況總結？1、班級整體作業上交比例普遍能達到99%甚至100%，整體情況良好。2、大部分學生書寫認真，字跡工整干凈，能夠嚴格按照老師的要求去寫。3、封面干凈、整潔；多數班級次數較多，每次作業量充足。4、教師批改認真、及時，那么，數學作業檢查情況總結？一起來了解一下吧。
1. 常識課教案檢查小結免費
常識課教案檢查小結免費1.幼兒園教案檢查小結怎么寫
設計意圖：喜愛蝴蝶是孩子們的天性，尤其是中班幼兒。此活動充滿童趣，讓幼兒了解蝴蝶的外形，且將音樂與手指游戲結合在教學活動過程中，發展幼兒的語言表達能力。
活動目標：
1、了解蝴蝶的外形特征2 、通過觀察，發現并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案活動準備：
ppt、圖片、不同長方形的小紙片 若干音頻活動過程：
一、手指游戲《美麗的花》
二、眨一眨，我的眼睛亮亮的1、小朋友，你發現了什么？
2、那你喜歡蝴蝶嗎？
3、美麗的蝴蝶分解圖介紹三、猜一猜，看一看1、教師出示圖片，請小朋友猜一猜這是蝴蝶的什么？
2、小朋友喜歡小蝴蝶，那我因該保護它。
四、幼兒操作1、介紹材料 （請幼兒自由挑選不同的長方形小紙片，紙片對折后撕成蝴蝶形狀，然后天在圖畫紙上，再畫觸角）2、"手工安全提示"3、幼兒操作、教師巡回指導五、活動結束今天，小朋友認識美麗的蝴蝶，回家與家人一起分享快樂！
2.怎樣檢查教案
學科教案評分標準
教案設計總把握的四個維度：
第一、備課欄目齊全：教學目標表述準確，重點、難點把握到位，教學方法多樣化，與實際課型相配，并運用到教學設計過程中。教學準備充分。
【 #報告#導語】在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。以下是整理的教案檢查反饋情況總結報告，歡迎閱讀！
1.教案檢查反饋情況總結報告
按照學校的安排，數學教研組對全體數學教師的教案、作業進行了較細致、全面的年終檢查。按照教案的檢查標準，大多數教師的總體質量較好，既有值得推廣的優秀做法，當然也有些問題需要規避，現將大概情況總結如下：
一、教案：
主要優點：
1、總體檢查情況良好，跡猛絕大多數老師能根據所任教材內容及所在班級實際，認真備課。大部分老師的教案較為完整規范，每個課時的教案能突出新課標理念，以人為本源州乎，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式。
2、大多數老師能根據教學對象的不同科學設計教案和作業，根據不同年齡、不同層次的學生，采取不同的科學內容和進度，學習形式多樣化，能根據實際適當拓展學科知識，學習方法指導科學有效。
3、大多數老師的教學準備充分，教案內容豐富詳實，重點難點突出，教學過程清晰，作業量控制合理，板書設計美觀、科學。
4、教學反思有一定的量，在一些優秀的反思中，有老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了設計，真正達到了反思的效果。
工作 總結 是認識世界的重要手段，讓我們從感性認識上升到全面的,的,本質的理性認識上來，使今后的工作少走彎路、多出成果。更多小學2021數學教學常規總結請點擊“ 學期總結 ”查看。
小學2021數學教學常規總結1
教學常規是學校工作的基本規范。常規工作的檢查，是為了優化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。又到了學期末，又到了大家互相學習與展示的時候。我們都來反思過去，為下學期作好新的準備。現將檢查情況總結如下：
一、教案方面：
老師們備課認真：從教案中的部分環節的旁注中，了解到老師們能根據班級學生的實際情況選擇恰當的教學 方法 突破重難點。部分老師還有較詳細的課后反思及具體的矯正措施。比較突出的老師有：
趙安萍老師專門備有一個業務本，業務本里夾著本學期所有的教具或學具“模型”(如分數的不同折紙法或涂色法)、夾著典型習題的摘錄或剖析。練習再設計具備了很好的學習與參考價值。這樣，便為自己的單元復習或期末復習留下了寶貴的線索。也為自己的教學整合留下了寶貴的內容。這是值得我們學習和借鑒的。
篇一：假期作業檢查情況小結
上周對學生的假期作業進行了檢查，學生作業完成情況如下：
一、好的方面：
1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。
2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。
3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交畝正皮談和作業中可以看出孩子們良好的閱讀習慣。
4、從作業的書寫上有較大改觀，因為作業類型較豐富，作業量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業，所以67%的學生書寫認真，作業質量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
二、不足之處：
1、檢查發現，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規范；
2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業的現象仍然存在。
3、抄襲作業的現象大有存在，有些學生有完成任務的傾向。
10月15日，教導處對全學科的學生作業和教師批改情況進行了細致檢查，通過本次檢查可以看出各位教師能夠嚴格按照學校要求布置和批改作業,學生的作業本整潔、干凈。作業批改質量總體較好，現將檢查結果反饋如下:
一、優點
1.多數教師能按教學進度布置和批改作業，作業次數足,作業量適中,作業本統一，各班學生的作業總體寫得比較認真，教師批閱規范、細致、及時。
2.絕大多數教師做到全批全改。注重鼓勵性的評價，有激勵符號，有的老師還通過師評和學生自評進行交流，語言親切自然，能培養學生的自信。作文的批改好于以往，批改細致，正確使用批改符號，對優美句子用嘉許號畫出，總評批語富有鼓勵性，針對性，指導性。
3.語文學科于麗靜、郝希俊、王薇、閆婧琪、于莉、楊穎等老師的作業批改次數足，質量高;數學學科張國華、張海玲、李崇財、張欣欣等數學作業批改較好。
4.大部分教師對學科教輔同步冊布置和批改的比較好，英語學科能根據教學實際有選擇的進行布置作業并及時批改。
二、不足
1.個別教師的學科作業次數嚴重不足，沒有及時跟上進度。還有極個別教師批改不及時，連續幾次作業只做不批。
以上就是數學作業檢查情況總結的全部內容，本次作業的.檢查我們采取各班抽取部分作業，進行全班檢查，除了檢查作業的質量，批改，布置，還檢查作業的交送情況及作業的保護情況，檢查結果如下：所有作業都能貫徹落實新課標，明確目標，把握方向，能根據班級實際。
