初三物理課本？九年級(jí)物理書(shū)120頁(yè)。九年級(jí)是我們學(xué)習(xí)物理的第二年，難度有，但不是太大，只要學(xué)生有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信是可以學(xué)好物理的。從進(jìn)入初三開(kāi)始，學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始邁入復(fù)習(xí)的步伐了，雖然中考沒(méi)有高考重要，但是對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，那么，初三物理課本？一起來(lái)了解一下吧。
第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功
一、杠桿
二、滑輪
三、功
四、功率
五、機(jī)械效率
第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能
一、動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能
二、內(nèi)能 熱傳遞
三、物質(zhì)的比熱容
四、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
第十三章 電路初探
一、初識(shí)家用電器和電路
二、電路連接的基本方式
三、電流和電流表的使用
四、電壓和電壓表的使用
第十四章
一、電阻
二、變阻器
三、歐姆定律
四、歐姆定律的應(yīng)用
我初三今年剛畢業(yè)，這個(gè)目錄肯定是最新的。
人教版初中物理和滬教版初中物理的區(qū)別：
1、從教材的注重點(diǎn)區(qū)別：
滬科版初中物理的教材注重從生活走向物理，從物理走向社會(huì);重視科學(xué)探究及學(xué)習(xí)方式的多樣化;重視學(xué)科滲透，科技新成果的納入。教材在內(nèi)容上注意了學(xué)習(xí)過(guò)程中與學(xué)生融合、互動(dòng),不是直接呈現(xiàn)所有結(jié)論。
有些結(jié)論以填充形式、空白形式，把結(jié)論留給學(xué)生完成，這樣有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與參與性。
滬教版物理章節(jié)知識(shí)突出了人與社會(huì)、人與自然、人與“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”之間的密切關(guān)系，緊密結(jié)合生活實(shí)際。
而人教版不注重與生活實(shí)際相連接 。不注重與學(xué)生的互動(dòng)。提高不了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性。
2、從章節(jié)內(nèi)容來(lái)區(qū)別：
滬教版初中物理每章節(jié)開(kāi)始都安插一幅反映章節(jié)主題的醒目圖片，以引起學(xué)生的注意，突出教材的物理特性。在章節(jié)首頁(yè)下方還用小正方形符號(hào)標(biāo)明本章節(jié)核心知識(shí)與要點(diǎn)，有利于學(xué)生了解章節(jié)的知識(shí)重點(diǎn)。每章節(jié)下面又劃分為節(jié)。
節(jié)內(nèi)每個(gè)知識(shí)問(wèn)題是盡可能用圖畫(huà)來(lái)闡述和說(shuō)明，或通過(guò)圖畫(huà)來(lái)反映物理問(wèn)題，文字淺顯，不過(guò)分依賴于文字闡述，有利于學(xué)生的理解。
而人教版初中物理的內(nèi)容基本上是按照科學(xué)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系來(lái)安排的,這就使剛接觸物理的初中學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生一-種難、繁的感覺(jué)。
使他們一開(kāi)始就覺(jué)得物理無(wú)趣而滬科版不是特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科本身的邏輯關(guān)系而是強(qiáng)調(diào)提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使之感悟大自然的美好，讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象的美妙與和諧。
一共有5章
分別是：
第一章
聲現(xiàn)象(1.聲音的產(chǎn)生與傳播,2.我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音,3.聲音的特性,4.噪聲的危害和控制,5.聲的利用)
第二章
光現(xiàn)象(1.光的傳播,2.光的反射,3.平面鏡成像,4.光的折射,5.光的色散,6.看不見(jiàn)的光)
第三章
透鏡及其應(yīng)用(1.透鏡,2.生活中的透鏡,3.探究凸透鏡成像的規(guī)律,4.眼睛和眼鏡,5.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡)
第四章
物態(tài)變化(1.溫度計(jì),2.熔化和凝固,3.汽化和液化)
第五章
電流和電路(1.電荷,2.電流和電路,3.串聯(lián)和并聯(lián),4.電流的強(qiáng)弱,5.探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律)
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1、初三物理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)定義:力是物體之間的相互作用。
2、 理解要點(diǎn): (1) 力具有物質(zhì)性:力不能離開(kāi)物體而存在。
3、 說(shuō)明:①對(duì)某一物體而言，可能有一個(gè)或多個(gè)施力物體。
4、 ②并非先有施力物體,后有受力物體 (2)力具有相互性:一個(gè)力總是關(guān)聯(lián)著兩個(gè)物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。
5、 說(shuō)明:①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
6、 ②力的大小用測(cè)力計(jì)測(cè)量。
7、 (3)力具有矢量性:力不僅有大小，也有方向。
8、 (4)力的作用效果:使物體的形狀發(fā)生改變;使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。
9、 (5)力的種類: ①根據(jù)力的性質(zhì)命名:如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
10、 ②根據(jù)效果命名:如壓力、拉力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等。
11、 說(shuō)明:根據(jù)效果命名的，不同名稱的力，性質(zhì)可以相同;同一名稱的力，性質(zhì)可以不同。
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