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生物高考試卷,生物高考真題全國卷

  • 生物
  • 2024-02-29

生物高考試卷?1.(2011山東高考)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是 ( )A.原核生物細(xì)胞不含線粒體 ,不能進(jìn)行有氧呼吸 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,那么,生物高考試卷?一起來了解一下吧。

浙江生物高考試卷

2006年高考生物各地高考試題分章匯總(帶圖的題無法復(fù)制,這是范本。如果需要我可以給你發(fā)郵件!郵箱675506050@qq.com)

(2006年6月12日)

第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)(含緒論)

1、2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷) 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A.NH--CO B. --NH--CO-- C. --NH2--COOH-- D.NH2—COOH

2、2006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)土壤動(dòng)殤具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性.下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動(dòng)物分離收集裝置中,最合理的是

3、(2006年江蘇省高考綜合考試?yán)砜凭C合試卷生物部分)纖維素被稱為第七營養(yǎng)素.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕

動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).從纖維素的化學(xué)成分看,它是一種()

A.二糖 B.多糖 C.氨基酸 D.脂肪

參考答案:1、B2、A 3、B

第二章生命的基本單位----細(xì)胞

1、2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性

D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

2、2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A.抗體 B.膽固醇 C.維生素DD.核酸

3、2006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是

A.分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性

D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

4、2006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞分裂間期.中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B.細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C.細(xì)胞分裂前期。

生物高考真題全國卷

2008年高考生物各地高考試題分章匯總(必修2部分)

第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

1、(08北京卷·4)無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾和有尾是一對相對性狀,按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)喲1/3的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是( )

A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的

B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致

C.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子

D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓喲占1/2

答案:C

解析:題干中給出的信息:"讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)喲1/3的有尾貓,其余均為無尾貓".并遵循基因的分離定律,此是解答本題的關(guān)鍵,這說明無尾是由顯性基因控制的顯性性狀,有尾是隱性基因控制的隱性性狀;這也說明存活的無尾貓都是雜合體,即自交的無尾貓都是雜合體.在自交多代的每一代中總出現(xiàn)1/3的有尾貓,其原因是顯性純合致死導(dǎo)致的.若讓無尾貓(Aa)與有尾貓(aa)雜交,后代中無尾貓占1/2。

遼寧省生物高考真題

【2012年】

(2012江蘇)12. 下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()

A..神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)

B. 漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C.HIV 病毒主要攻擊 T 細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

D. 大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力

【答案】B

【解析】動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)離不開神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)也是生命活動(dòng)之一,A正確;漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能再繼續(xù)分裂分化,B錯(cuò);HIV攻擊的主要是T細(xì)胞,C正確;合理使用激素能調(diào)節(jié)動(dòng)物的生理活動(dòng),提高免疫力,D正確

【試題點(diǎn)評】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的知識,涉及免疫在穩(wěn)態(tài)中的作用、免疫細(xì)胞和艾滋病等知識。屬于理解層次。

【2008年】

(2008廣東)13.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是。

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③

【答案】:C

(2008全國卷II)4. 下列關(guān)于病毒敘述,正確的是

A. 煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖

B. 流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上

C. 腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖

D. 人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥

【答案】D

【2007年】

(2007上海)40.(11分)本題為分叉題。

生物高考題

新課標(biāo)I卷高考生物試卷總體來說難度適中,能用教材上的語言就不要自己組織語言,不能用教材上的語言,要從題干中獲取。

對于前面的空舉棋不定時(shí),往往也可以從后面的描述中找到提示,而有時(shí)答案就隱藏在題干中。

拓展資料

一、難度分析

2023新課標(biāo)I卷高考生物單單從試卷的試題本身來說,這個(gè)和每個(gè)人的知識點(diǎn)掌握程度和擅長的題目類型有關(guān)系,還和個(gè)人的臨場發(fā)揮有關(guān)聯(lián),高考考生現(xiàn)場狀態(tài)非常重要。

以上便是2023高考新課標(biāo)I卷生物試題難度的詳細(xì)內(nèi)容,想了解更多資訊請下載蝶變志愿,軟件還可以科學(xué)評估所有能上的大學(xué)以及被錄取的概率,方便我們后續(xù)志愿填報(bào)選擇學(xué)校參考。

二、新課標(biāo)I卷高考生物試卷難度分析

新課標(biāo)I卷高考生物試卷引導(dǎo)學(xué)生減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。考生要學(xué)會(huì)將學(xué)過的技術(shù)和原理進(jìn)行創(chuàng)新和遷移,從“解題”轉(zhuǎn)變到學(xué)會(huì)“解決問題”。

新課標(biāo)I卷高考生物試卷中增加了對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榉矫娴念},如許多選擇題從實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)等,新課標(biāo)I卷高考生物試卷全面考察了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題的動(dòng)手能力及實(shí)驗(yàn)題的對照原則、單一變量原則等理念,充分體現(xiàn)了新課改有關(guān)精神。

高考生物重點(diǎn)知識歸納

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計(jì)40分。

1.B2.C 3. D 4.B 5. D

6.C7.C 8. C 9.D 10A

11.A12.C 13. A 14.B 15. A

16.D17.D 18. B 19.B 20. B

二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。

21.BCD 22.ACD 23.AC 24.ACD 25. AB

三、非選擇題:本部分包括8題,共計(jì)65分。

26.(8分)

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體有氧呼吸和無氧呼吸

(2)乙醇含量過高培養(yǎng)液的pH下降

(3)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少 酵母菌種群數(shù)量增多

(4)取樣時(shí)培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣 未染色,統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)包含了死亡的菌體

27.(9分)

(1)日光照時(shí)間

(2)促性腺激素釋放激素 卵巢

(3)通過負(fù)反饋以維持激素c水平的相對穩(wěn)定

(4)細(xì)胞膜上 激素a不能通過具有選擇透過性的細(xì)胞膜

(5)④

(6)抑制 減少

28.(8分)

(1)使組織中細(xì)胞相互分離開來

(2)先在低倍鏡下觀察,緩慢移動(dòng)裝片,發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡

(3)堿

(4)每組裝片觀察多個(gè)視野

(5)①0.01%②0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)24h,再在清水中培養(yǎng)36h

(6)秋水仙素處理發(fā)生在上一個(gè)細(xì)胞周期紡錘體形成之后

29.(9分)

(1)高 正反饋

(2)生態(tài)塘和潛流濕地 凈化作用

(3)增加水中的溶氧量 提高餌料的利用率

(4)后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高

(5)補(bǔ)水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)

30.(7分)

(1)促進(jìn)生根 抑制生根

(2)不能 4

(3)①抑制 ②X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定

31.(8分)

(1)成體生長緩慢,實(shí)驗(yàn)效果不明顯讓鱸魚適應(yīng)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖環(huán)境

(2)溫度不能過高 高溫會(huì)使植酸酶變性而失去活性

(3)水溫、鹽度和溶解氧等

(4)添加植酸酶的飼料促進(jìn)鱸魚幼體的生長;植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小

(5)肉食性,其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶

32.(8分)

(1)ww(♀)×W-w();W-w(♀) ×ww()

(2)非糯性:糯性=1:1

(3)WY:Yy=1:1

(4)非糯性黃胚乳:非糯性白胚乳:糯性黃胚乳:糯性白胚乳=3:1:3:1

非糯性黃胚乳:非糯性白胚乳:糯性黃胚乳:糯性白胚乳=9:3:3:1

(5)非糯性白胚乳:糯性白胚乳=8:1

33.(8分)

(1)①15/16②三

(2)①引物I和引物II局部發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而失效 ②引物I′自身折疊后會(huì)出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對而失效

(3)DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上

(4)見右圖

以上就是生物高考試卷的全部內(nèi)容,新高考1卷。根據(jù)廣東教育局查詢得知,2023年廣東高考使用新高考1卷。其中語文、數(shù)學(xué)、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題;物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。

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