見(jiàn)證歷史？以那么，見(jiàn)證歷史？一起來(lái)了解一下吧。
D
試題分析：圖1是購(gòu)物券，屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物，圖2 是股票，反映了改革開(kāi)放后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革；A不是主要?dú)v史價(jià)值；B不對(duì)，股票不是記錄民眾的日常生活細(xì)節(jié)；C不對(duì)，1992年十四大明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；因此選D。
點(diǎn)評(píng)：歷史圖片型選擇題主要以歷史照片、圖片或繪畫(huà)等為載體，主要考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說(shuō)明問(wèn)題的闡釋能力。這類試題不僅提供了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果，而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。
說(shuō)到語(yǔ)文，愛(ài)的人多，恨的人更多。古文翻譯那么枯燥，閱讀理解那么難懂，修改病句那么麻煩，寫(xiě)作文那么費(fèi)腦筋，語(yǔ)文之美，美在何處？
語(yǔ)文之美，美在氣勢(shì)的雄壯。字、詞、句、段、章無(wú)不綻放出別樣的華彩。“千軍萬(wàn)馬”使人聯(lián)想到沙場(chǎng)上將軍一戰(zhàn)百死、無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì)。"大江東去浪淘盡"，語(yǔ)文中有聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，看不見(jiàn)的圖畫(huà)。語(yǔ)文見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)王朝的背影，一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是人生的最高境界，誰(shuí)也無(wú)法阻擋這來(lái)自內(nèi)心深處的氣勢(shì)。生不一定就是偉大，死也未必代表著懦弱。語(yǔ)文傳遞了作者那生的光榮，死的偉大的氣概。
語(yǔ)文之美，美在靈動(dòng)的秀麗。多少年來(lái)，語(yǔ)文都在一派婉約的詩(shī)詞中嶄露笑臉。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，語(yǔ)文之美，不是死板的美，而是靈動(dòng)的美。語(yǔ)文抒發(fā)了多少文人惆悵、歡喜、悲哀的情感，語(yǔ)文是人類情感的最好表達(dá)方式！語(yǔ)文見(jiàn)證了多少美如畫(huà)的人間仙境，語(yǔ)文是勝似相機(jī)的相機(jī)！語(yǔ)文有如二八芳齡的少女坐在船頭，在蓮池中羞澀地歌唱，也好似一片青翠的樹(shù)葉，旋轉(zhuǎn)著飄向遠(yuǎn)方。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，語(yǔ)文是惜別的惆悵；“爆竹聲中一歲除”，語(yǔ)文是節(jié)日的快樂(lè)；“慈母手中線，游子身上衣”語(yǔ)文是親情的偉大；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，語(yǔ)文是思念的苦楚。
語(yǔ)文之美，美在它既見(jiàn)證了歷史，又升華了歷史；美在它既來(lái)源于生活，又高于生活；美在它既可使人類快樂(lè)，又可使人類悲傷。自古以來(lái)，語(yǔ)文就是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的文化。語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具，學(xué)好語(yǔ)文，就是擁有了一把打開(kāi)無(wú)數(shù)扇大門(mén)的萬(wàn)能鑰匙。語(yǔ)文又是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文，就能夠提高自己的情趣和品位，就能夠真正地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的內(nèi)涵和美麗。任何事物都離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文之美，美在處處。
趙州橋（名詞）千年（時(shí)間）屹立（動(dòng)詞）結(jié)構(gòu)（名詞）堅(jiān)固（形容詞）
盧溝橋（名詞）百年（時(shí)間）見(jiàn)證（動(dòng)詞）歷史（名詞）滄桑（形容詞）
趙州橋千年屹立結(jié)構(gòu)堅(jiān)固
盧溝橋百年見(jiàn)證歷史滄桑
說(shuō)到語(yǔ)文，愛(ài)的人多，恨的人更多。古文翻譯那么枯燥，閱讀理解那么難懂，修改病句那么麻煩，寫(xiě)作文那么費(fèi)腦筋，語(yǔ)文之美，美在何處？
語(yǔ)文之美，美在氣勢(shì)的雄壯。字、詞、句、段、章無(wú)不綻放出別樣的華彩。“千軍萬(wàn)馬”使人聯(lián)想到沙場(chǎng)上將軍一戰(zhàn)百死、無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì)。"大江東去浪淘盡"，語(yǔ)文中有聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，看不見(jiàn)的圖畫(huà)。語(yǔ)文見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)王朝的背影，一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是人生的最高境界，誰(shuí)也無(wú)法阻擋這來(lái)自內(nèi)心深處的氣勢(shì)。生不一定就是偉大，死也未必代表著懦弱。語(yǔ)文傳遞了作者那生的光榮，死的偉大的氣概。
語(yǔ)文之美，美在靈動(dòng)的秀麗。多少年來(lái)，語(yǔ)文都在一派婉約的詩(shī)詞中嶄露笑臉。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，語(yǔ)文之美，不是死板的美，而是靈動(dòng)的美。語(yǔ)文抒發(fā)了多少文人惆悵、歡喜、悲哀的情感，語(yǔ)文是人類情感的最好表達(dá)方式！語(yǔ)文見(jiàn)證了多少美如畫(huà)的人間仙境，語(yǔ)文是勝似相機(jī)的相機(jī)！語(yǔ)文有如二八芳齡的少女坐在船頭，在蓮池中羞澀地歌唱，也好似一片青翠的樹(shù)葉，旋轉(zhuǎn)著飄向遠(yuǎn)方。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，語(yǔ)文是惜別的惆悵；“爆竹聲中一歲除”，語(yǔ)文是節(jié)日的快樂(lè)；“慈母手中線，游子身上衣”語(yǔ)文是親情的偉大；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，語(yǔ)文是思念的苦楚。
語(yǔ)文之美，美在它既見(jiàn)證了歷史，又升華了歷史；美在它既來(lái)源于生活，又高于生活；美在它既可使人類快樂(lè)，又可使人類悲傷。自古以來(lái)，語(yǔ)文就是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的文化。語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)和工具，學(xué)好語(yǔ)文，就是擁有了一把打開(kāi)無(wú)數(shù)扇大門(mén)的萬(wàn)能鑰匙。語(yǔ)文又是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文，就能夠提高自己的情趣和品位，就能夠真正地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的內(nèi)涵和美麗。任何事物都離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文之美，美在處處。
你是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的詞語(yǔ)，是世界上最美的語(yǔ)言，你就是漢語(yǔ)。
-----題記
漢語(yǔ)，你是我們的母語(yǔ)，是我們心中最美的語(yǔ)言。無(wú)需色彩，隨意揮灑就是書(shū)法，無(wú)需奏樂(lè)，平平仄仄就是韻律，從甲骨文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)到行書(shū)，你一路走來(lái)，以包容一切的氣度凝成一個(gè)個(gè)方塊的漢字，融合的華夏民族。形成了中華民族這一部厚厚的歷史。小荷作文網(wǎng)
你一直以來(lái)都是我們的驕傲，你承載著漢文化，滋養(yǎng)著一代代愛(ài)國(guó)之人。你用你那豪放灑脫的氣概使我折服，在你的精心呵護(hù)下，我成為了中華這大家庭中的一員。當(dāng)我慢慢了解你時(shí)，我才懂得作為一名中國(guó)人是多么自豪；當(dāng)我慢慢讀懂你時(shí)，我才明白什么是炎黃，才懂得我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫；當(dāng)我慢慢認(rèn)識(shí)你時(shí)，我才明白我國(guó)五千年的歷史，以及那時(shí)的輝煌。漢語(yǔ)，你在詩(shī)人們的筆下活靈活現(xiàn)，你在勞動(dòng)者們的筆下堅(jiān)韌頑強(qiáng)，你在商人們的筆下精打細(xì)算，但這卻好像都還不能將你真正的才華顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槟憔拖袷且恢圾B(niǎo)，三年不飛，一飛可沖天，三年不叫，一叫可震天。或許有一天，你的才華終于展現(xiàn)出來(lái)，那么你將不止是我們中國(guó)人心中最美的語(yǔ)言，而將是世界上最美的語(yǔ)言！雖然這也許要很久，但我卻能夠相信，這一天總會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)是那么神秘，永遠(yuǎn)是那么神奇！
漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言！
語(yǔ)文，你永遠(yuǎn)在我心，你永遠(yuǎn)是最美的文化！
以上就是見(jiàn)證歷史的全部?jī)?nèi)容。
