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七年級上生物知識點,觀察與調查的分類方法

  • 生物
  • 2024-06-05

七年級上生物知識點?【篇一】初中七年級上冊生物知識點總結 第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物 生物圈中的綠色植物有50余萬種。可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。 一、藻類、苔蘚和蕨類植物 1、藻類植物 ①生活環境:大多生活在淡水或海水中,還有一些生活在陸地上潮濕的地方。那么,七年級上生物知識點?一起來了解一下吧。

七年級上冊生物的定義

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七年級上冊生物知識點

生物和細胞

一、顯微鏡的結構

鏡座:穩定鏡身;

鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

鏡臂:握鏡的部位;

載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。

遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。

反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。

鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,后方有準焦螺旋。

準焦螺旋:粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。

轉動方向和升降方向的關系:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

二、顯微鏡的使用

1、觀察的物像與實際圖像相反。

七年級上冊生物重要知識點

七年級上冊生物基礎知識

1、被子植物的一生:要經歷種子的萌發 ,植株的 生長、開花和結果。

2、種子萌發的環境條件:(1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充足的空氣 自身條件:①種子和胚是完整的②胚是活的(在壽命期內)③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發需要控制環境條件是:降低溫度、環境干燥、減少氧氣。

3、種子萌發的過程:①種子首先吸收水分膨脹②同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸③胚根發育成根④胚軸伸長,連接根和莖⑤最后胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉。

4、根尖的結構和功能 ① 根冠:具有保護作用。② 分生區(分生組織):分裂產生新細胞,不斷補充伸長區的細胞數量。 ③ 伸長區(生長最快的部位):下部細胞較小,越往上細胞越大,最后成為成熟區細胞的一部分。④ 成熟區:表皮細胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。

5、幼根的生長:一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大。

6、芽的分類 ①頂芽②側芽。芽的發育 幼葉發育成葉,芽軸發育成莖,芽原基發育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發育成新的枝條。

7、植物生長需要多種無機鹽,需要量最多的是含氮的(缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發黃)、含磷的(缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色。

七年級上冊生物重點

情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。下面給大家分享一些關于七年級上冊生物知識點總結,希望對大家有所幫助。

七年級上冊生物知識點1

第一章 周圍的生物世界

一、我們周圍的生物

1.生物:有生命的物體

2.生物的生命現象:①生物都有一定的結構(除病毒外都是由細胞構成);②都能夠由小長大(與細胞的分裂和細胞的生長有關);③都能新陳代謝;④生殖、遺傳、變異;⑤都有應激性;⑥都能適應一定的環境,也能影響環境。

3.生物主要分為:植物、動物、微生物。地球上的植物大約有50多萬種,動物約有150多萬種。細菌、真菌和病毒等微生物的個體一般比較微小,結構簡單,但它們在自然界的分布卻十分廣泛。

二、生物與環境的關系

1.生態因素:環境中直接影響生物生活的各種因素。

2.生態因素分為:生物因素和非生物因素。生物因素是指影響某種生物生活的同種或其他種類生物。非生物因素包括:光、水、溫度、空氣和土壤等。

3.光和溫度是影響生物生御碼或存的重要的非生物因素,水常常決定生物的分布。

4.生物的生存依賴一定的環境,生物的形態、結構和生理功能等通常都和其生存的環境相適應。

5.仙人掌的葉退化成刺可以減少水分的散失;綠色肥厚的莖,不僅可以儲存大量的水,還能代替葉進行光合作用;根系非常發達,能夠吸收沙漠深處的水分。

七年級上冊生物知識點總結歸納

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初一生物上冊知識點1

第一章 認識生物

一、生物的特征

1.生物的生活需要營養 2.生物能進行呼吸 3.生物能排出體內產生的廢物 4.生物能對外界刺激做出反應 5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的現象(①遺傳現象:龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞②變異現象:一母生九子,連母十個樣)

7.除病毒以外,生物都是由細胞構成的(病毒不具有細胞結構,但病毒作為一種生物,具有生物的共同特征。)

注意:珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物),珊瑚蟲是生物!

二、調查我們身邊的生物

1.生物的分類

(1)按照形態結構特點,將生物分為植物、動物和其他生物三大類。

注意:細菌、蘑菇、金針菇、靈芝等微生物屬于其他生物

(2)按照生活環境不同,將生物分為陸生生物和水生生物等。

(3)按照用途不同,將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等.

第二章 了解生物圈

一、生物與環境的關系

生物圈:地球上所有生物與其環境的總和就是生物圈

生態因素:環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素

生態因素包括非生物因素和生物因素兩類。

觀察與調查的繪圖方法

生物學是自然科學中的基礎學科之一,也是 中考的必考科目,所以同學們在初一的時候就要學好生物,打好基礎。以下是我分享給大家的,希望可以幫到你!

初一上冊生物第一章知識點

細胞是生命活動的基本單位

1、光學顯微鏡,其結構及各部件功能:目鏡***越短放大倍數越大***物鏡***越長放大倍數越大***、鏡筒、轉換器***安放和調換物鏡***、載物臺、壓片夾、通光孔***光線通過***、遮光器***有大小不等光圈,調節光線強弱***、粗準焦螺旋、細準焦螺旋***調焦距,順流而下,逆流而上,前者升降幅度大,后者升降幅度小***轉動方向和升降方向的關系:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。反光鏡***有平面鏡和凹面鏡兩面,調節光線亮度***、鏡臂、鏡柱、鏡座。

2、顯微鏡使用步驟:①取鏡和安放②對光③觀察④收鏡

3、顯微鏡成像時光的的途徑:光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本***薄而透明***→物鏡→鏡筒→目鏡→眼

4、從目鏡內看到物像是倒像,上下顛倒、左右相反。

放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數的乘積。

放大倍數越大,視野中的細胞數目越少,體積越大,視野較暗。

光線較弱時,用大光圈和凹面鏡,光線較強時,用小光圈和平面鏡。

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