濟南版生物七年級下冊？濟南版生物七年級下冊生物知識點(一) 食物中的營養 1、六大營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽 其中：有機物(糖類、脂肪、蛋白質、維生素)，無機物：(水、無機鹽)2、三大營養物質：糖類、脂肪、蛋白質 3、第七營養素：膳食纖維(也叫纖維素)4、食物來源：①糖類(谷類、那么，濟南版生物七年級下冊？一起來了解一下吧。
七年級的學習生活即將告一段落，在即將到來的期末考試，同學們需要哪些生物期末測試題來練習鞏固知識呢?下面是我為大家帶來的關于濟南版初一下冊生物期末測試題，希望會給大家帶來幫助。
濟南版初一下冊生物期末測試題：
一、 選擇題(每小題2分，共50分)
1.四位同學在體育測試時，各準備了一些補充能量的食物。甲準備的是一些糖，乙準備的是一些牛肉，丙準備的一些水果，丁準備的是一些蛋糕。這四位同學誰準備的食物能更快補充能量?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.李老師最近經常感到疲勞、頭暈、精神不振，經檢查血液中紅細胞的數量為 3.0X1012個/L
李老師應該多吃一些什么樣的食物有助于治療此病?( )
A.含維生素A豐富的食物 B.含維生素C豐富的食物 C.含蛋白質和鐵豐富的食物 D.含葡萄糖豐富的食物
3.下列能分泌消化酶種類最多的消化液的腺體是( )
A.腸腺和胃腺 B.胃腺和胰腺 C.胰腺和腸腺 D.唾液腺和胃腺
4.肝炎病人怕吃油膩食物的原因是( )
A.唾液分泌過少 B.膽汁分泌過少 C.胃液分泌過少 D.腸液分泌過少
5.AA級綠色食品在生產過程中( )。
A.允許使用少量的化學合成物質 B.不允許使用任何化學合成物質
C.允許添加增味劑 D.允許使用防腐劑
6.小腸嚴重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營養液的方法提供營養，全營養液的組成成分不能含有( )。
1、 食物中的營養成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質和維生素六大類。
其中糖類、脂肪、蛋白質能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養素”，提供能量最多的是脂肪；貯能的是脂肪；主要的能源物質是糖類。構成細胞的主要物質是水、基本物質是蛋白質。無機鹽是調節人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質，蛋白質是人體生長發育、組織更新和修復的重要原料。
2、 檢測蛋白質用雙縮尿試劑，呈現紫色反應；檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現褪色反應。
3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動物性食物含維生素A。
4、夜盲癥—--缺維生素A；壞血病—--缺維生素C；腳氣病—--缺維生素B1；口角炎、皮炎—--缺維生素B2；佝僂病—--缺維生素D和鈣
6、 人消化系統包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。
物學·濟南版·七年級·下冊·知識點小結
如果是預習，可以重點看看概念，這是個學業水平考試的提綱，有些問題不明白也不用著急。
3.1人的生活需要營養
1．食物中含有的六類營養成分包括：
2．三大營養物質（共同功能、食物來源、化學組成、各自功能）
糖類、蛋白質、脂肪
3．維生素（食物來源、缺乏癥狀）
維生素A、維生素B、維生素C、維生素D
4．無機鹽（作用、缺乏癥狀）
鈣、鐵、 碘
5．（概念）消化：
6．（概念）吸收：
7．（概念）物理消化：
8．（概念）化學消化：
9．消化系統的組成
消化系統——消化道、消化腺（大、小消化腺的名稱及各自作用）
10．食物的消化作用）：
口腔、胃、小腸所含消化液、消化酶、消化特點
11．淀粉、脂肪、蛋白質的消化過程：
12．胃、小腸、大腸各自吸收物質的物質種類：
13．小腸適于吸收的結構特點：
14．（概念）綠色食品：
15．早、中、晚能量攝入比例：
3.2人生活需要空氣
16．呼吸系統是由哪些器官組成的：
17．（ ）是最主要的呼吸器官，簡述肺泡適于氣體交換的結構特點：
18．（概念）呼吸運動：
19．肺泡內的氣體交換
呼氣、吸氣時分別掌握肋間外肌運動、膈肌運動、肋骨和胸骨、胸廓前后徑和上下徑、肺內容積、肺內氣壓、氣體流動方向
20．（概念）擴散作用：
21．外界、肺泡、血液、組織細胞 這些部位的氧氣及二氧化碳的濃度關系：
22．（概念）食物的熱價：
23．糖類、蛋白質、脂肪的熱價分別是：
24．影響能量消耗的因素：
25．防治空氣污染的最有效措施是（ ）。
初中生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，下面我給大家分享一些初一生物下冊提綱魯教版，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初一生物下冊提綱魯教版
一、顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數=物鏡倍數目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、涂片、裝片的區別P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。
3．多細胞生物體的結構層次
描述綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次。
描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體的結構層次。
(1)細胞的基本結構是： 、 和 。
(2)動植物細胞結構上有哪些主要的區別？
三、生物與環境
1．生物的生存依賴一定的環境
舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環境條件。
舉例說明生物和生物之間有密切的聯系。
2．生物與環境組成生態系統
概述生態系統的組成。
列舉不同的生態系統。
描述生態系統中的食物鏈和食物網。
解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累。
闡明生態系統的自我調節能力是有限的。
3．生物圈是人類與其他生物的共同家園
闡明生物圈是最大的生態系統。
確立保護生物圈的意識。
分析和討論生物圈中的生物因素和非生物因素、食物鏈和食物網以及能量流動、物質循環的情況。
四、生物圈中的綠色植物
1．綠色開花植物的一生
描述種子萌發的條件和過程。
描述芽的發育和根的生長過程。
概述開花和結果的過程。
2．綠色植物的生活需要水和無機鹽
說明綠色植物的生活需要水和無機鹽。
描述綠色植物的蒸騰作用。
3．綠色植物的光合作用和呼吸作用
闡明綠色植物的光合作用。
以上就是濟南版生物七年級下冊的全部內容，物學·濟南版·七年級·下冊·知識點小結 如果是預習，可以重點看看概念，這是個學業水平考試的提綱，有些問題不明白也不用著急。3.1人的生活需要營養 1．食物中含有的六類營養成分包括：2．三大營養物質（共同功能、食物來源、化學組成、各自功能）糖類、蛋白質、脂肪 3．維生素（食物來源、。
