地理圖冊？世界氣候類型的分布如下：1. 熱帶雨林氣候：- 特點：全年高溫多雨 - 成因：常年受赤道低壓帶控制 - 分布：赤道附近，南北緯10度之間 2. 熱帶草原氣候：- 特點：全年高溫濕季多雨 - 成因：受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制 - 分布：南北緯10-20度，那么，地理圖冊？一起來了解一下吧。
這剛好是南極大陸的輪廓圖，這種只有考自己記憶液缺了，大洲，尺信大洋的輪廓都是要靠自己記憶的陵埋輪，比如大西洋呈一個S型，南極洲相似一個豬肚。
這是南極地圖
1、最大的那個虛線的圈，是南極圈，即南緯66°34′。極圈之內就是極地帶，是和溫帶州棗備的分界線。圈內有極夜現象。極圈的維度和回歸線的維度相加，正好是90度。
2、較小的實線圈，是南緯80°緯線。一般地圖上，無特別說明，以及除了回歸線、極圈之外，緯線都是整十度數的。
3、豎著的直線，是0°經線和180°經線
4、橫著的直線，左邊的是西經90°，右邊的是東經90°
5、圖上的三個黑點，是中國在南極的三個科考站。長城站在極圈之外，南極洲的小尾巴頂端；中山站在極圈之內，有極晝極夜現象；昆侖站新建的，在南緯80°之南。
這類圖，首先要一眼認出區域。南極洲的輪廓還是很好辨認的，就像一個靈芝。知道了是南極洲，那么極圈、極點、極晝極夜、氣候、地表、人文活動、維度、經度等知識點，就要瞬間涌現眼前。
其實吧，就算認不出是南極洲，也沒聽說過長城中山昆侖三站，也有確認這是南極的巖者辦法。
圖冊毀上的十字交叉的兩條線，從標志的數值上，可以斷定是經度，因為維度沒有180°。這就是說，這個區域跨了所有的經度，那么全地球只有一個地方，就是南極。
另外，南北回歸線、南北極圈，在地圖上，一般都是用虛線表示，這是判定維度的一個辦法。
這是一套地理圖冊書，是居家養娃的必備工具書。如果你懶得看長篇大論的介紹，可以直接閉眼入，悅媽已幫你選過。地理的重要性，自然不必說，地理學得好，思維格局也會大得多，更容易站在“上帝的視角”思考問題。節假日跨省跨國游玩旅行，提前掌握地理，規劃路線，知道基本的地貌地況人文風情，自然是少不了的。
往功利點說，不論中高考還是高考，地理都是必考項目，這套書涵蓋了中高考中國地理絕大部分考點。從小用到大是不是棒呆了？北斗出品的這套《藏在地圖里的國家地理·中國》，成為爆款圖書，是有原因的。
這套地理圖冊跟以往我買的圖冊比，最大的不同是：視覺美感強。地圖冊主要是用來“看”的，地圖看起來清晰不清晰，能否看得懂，能不能理解，這非常重要。這套書為了讓地圖冊看起來既科學嚴謹，又清晰直觀，獨具美感，在編輯和設計上花了很多心思。
這套書真是沖著用到高考而設計的。內容編排與中學新版教材同步，覆蓋初高中地理學科幾乎全部的重點知識。但又遠比教材有意思的多，更深度更直觀。完全可以當地理教輔補充資料來用。
左邊是教材，右邊是本書，對比下就知道哪個更直觀更想看了。這套書也適合低齡孩子做地理通識啟蒙，大量地圖+手繪大圖+實拍圖+衛星遙感影像圖，化繁為簡，生動直觀，低年齡孩子也喜歡。
地理圖冊和地理填充圖冊一樣嗎？帶羨地理圖冊和地理填充蠢困拍圖冊是尺枝不一樣的，地理圖冊是一個成品，你可以在地理圖冊上查到你所想去的地方，而地理填充圖是學生做地理練習的一個填充圖冊，兩個東西不一樣的
一、充分認識地理圖冊的特點，理解圖冊中的教學新理念
1.知識性和實用性——地理圖冊由統一圖例、目次、序圖、地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候等幾部分組成。章節簡單，銀罩數增加序圖——世界地形圖來統領全書。內容上也有變化：①有關地圖大大減少，僅占總圖的三分之一，而且圖幅較大，圖中的知識點大幅減少，給教與學留出了更多的空間，有利于教師根據學生情況開展創造性的教學活動。②各種示意圖、模式圖、統計圖增加，而且簡明爽目，富有表現性、說明性和啟發性。③特別是照片大幅度增加，占總圖的一半多。能聯系生活，選材典型，所反映的內容具有鮮明的地理性，同時大量照片小巧活潑地分布于各類圖旁邊，使教學更輕松、更真實，體現了新課程強調的重視學生的學習方法與過程、情感態度與價值觀的鋒首滲透。④除了必要的圖名、注記等文字，多了簡明的文字解讀，起到了突出主題、導讀和培養學生文字閱讀與表達能力的作用，既滿足了教師講授的需要，又滿足了學生自學的需要。
2.針對性——地圖冊的設計、印刷充分針對了教學對象的年齡特征和心理特征，符合學生的認知規律。選圖聯系生活實際，如“氣溫與生活”一節中吃“火鍋”、吃冷飲、空調、海悶孝濱浴場等圖片，拉近了學生與地圖的距離。
以上就是地理圖冊的全部內容，1、最大的那個虛線的圈，是南極圈，即南緯66°34′。極圈之內就是極地帶，是和溫帶的分界線。圈內有極夜現象。極圈的維度和回歸線的維度相加，正好是90度。2、較小的實線圈，是南緯80°緯線。一般地圖上，無特別說明，以及除了回歸線、極圈之外，緯線都是整十度數的。3、豎著的直線。
