目錄七年級下冊生字詞拼音完整版 七年級下冊生字表大全人教版 初三語文生字表 7至9年級的生字表人教版 七年級下冊生字表圖片
字詞有：
碰壁pèng bì：比喻遇到嚴重阻礙或受到拒絕，事情行不通，本課指做事不順當。
殯儀館bìn yí guǎn：供停放靈柩辦理喪事的機構。
追悼zhuīdào：對死者表示悲痛的此亂嘩儀式。
愛戴àidài：尊敬、熱愛并且擁護。
挽聯wǎnlián：為哀悼死者而寫的對聯。
吊唁diào yàn：祭奠死者并對其家庭表示慰問。
羞愧xiū kuì：難為情，害羞，并感到陪攔慚愧。
驚異jīng yì：驚奇、詫異。
個性xìnggé：一個比較固定的特性。
悔恨huǐhèn：做錯了事或說錯了話，恨自己不該這樣。
愛撫ài fǔ：疼愛、撫慰。
深奧shēn ào：含義很深，不容易懂。
硼酸水péngsuānshuǐ：硼酸，鱗片狀的白色晶體。醫藥上用來做消毒防腐的藥水。
囫圇吞棗：囫圇，整個兒。不加咀嚼，不辨滋味，把整個棗子吞下去。比喻讀書、學習不加分析、不求甚解。
恍然大悟hú lún tūn zǎo：悟，明白。恍然、突然清醒的樣子。形容一下子明白了。
張冠李戴zhāng guān lǐ dài：冠，帽子。把姓張的帽子給姓李的戴上。比喻認錯了對象，顛倒了事實。
飽經風霜bǎo jīng fēng shuāng：飽，充分。風霜，比喻艱苦的生活。形容經歷過長期艱難困苦的生活。
各色各樣gè sè gè yàng：各種各樣。本課指各種職業，各個方面的人都有。
怒號nù hào：大聲地吼叫，多指野獸的叫聲或風聲。
麻木mámù：身體上某些部分失去感覺，也指對外界事物不關心，反應遲鈍。
黃包車huáng bāo chē：一種由人拉，有兩個輪子的車子，是舊時載人的交通。
女傭nǚ yōng：傭，被雇傭的人。女傭，女仆。
這句話承上啟下，因為我聽懂了伯父的畫外音：表面上是跨自己記性好，其實是在用幽默的語言、婉轉的語氣來批評我讀書不認真，這句話不僅寫出了伯父含蓄、幽默、風趣的性格，還寫出了我聽了以后的悔恨之情。
全文寫了4件事，整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人森行開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
一、字詞。
1、碰壁pèng bì：比喻遇到嚴重阻礙或受到拒絕，事情行不通，本課指做事不順當。
2、殯儀館bìn yí guǎn：供停放靈柩辦理喪事的機構。
3、追悼zhuīdào：對死者表示悲痛的儀式。
4、愛戴àidài：尊敬、熱愛并且擁護。
5、挽聯wǎnlián：為哀悼死者而寫的對聯。
6、吊唁diào yàn：祭奠死者并對其家庭表示慰問。
7、羞愧xiū kuì：難為情，害羞，并感到慚愧。
8、驚異jīng yì：驚奇、詫異。
9、個性xìnggé：一個比較固定的特性。
10、悔恨huǐhèn：做錯了事或說錯了話，恨自己不該這樣。
11、愛撫ài fǔ：疼愛、撫慰。
12、深奧shēn ào：含義很深，不容易懂。
13、硼酸水péngsuānshuǐ：硼酸，鱗片狀的白色晶體。醫藥上用來做消毒防腐的藥水。
14、囫圇吞棗：囫圇，整個兒。不加咀嚼，不辨滋味，把整個棗子吞下去。比喻讀書、學習不加分析、不求甚解。
15、恍然大悟hú lún tūn zǎo：悟，明白。恍然、突然清醒的樣子。形容一下子明白了。
16、張冠李戴zhāng guān lǐ dài：冠，帽子。把姓張的帽子給姓李的戴上。比喻認錯了對象，顛倒了事實。
17、飽經風霜bǎo jīng fēng shuāng：飽，充分。風霜，比喻艱苦的生活。形容經歷過長期艱難困苦的生活。
18、各色各樣gè sè gè yàng：各種各樣。本課指各種職業，各個方面的人都有。
19、怒號nù hào：大聲地吼叫，多指野獸的叫聲或風聲。
20、麻木mámù：身體上某些部分失去感覺，也指對外界事物不關心，反應遲鈍。
21、黃包車huáng bāo chē：一種由人拉，有兩個輪子的車子，是舊時載人的交通。
22、女猜禪傭nǚ yōng：傭，被雇傭的人。女傭，女仆。
二、易錯字。
1、舀(yǎo)
2、輕捷(jié)
3、校對(jiào)
4、藤躺椅(téng)
5、抹殺(mǒ)
6、調羹(tiáogēng)
7、絞肉機(jiǎo)
8、悠然(yōu)
9、喘著(chuǎn)
10、穗搏塵膩(nì)
11、摘掉(zhāi)
12、闔一闔眼睛(hé)
13、揩(kāi)
14、疙瘩(gēda)
15、深惡痛絕(wù)
三、多音字。
1、肋
2、塞
3、惡
四、詞語釋義。
1、安頓:安詳,安穩。
2、揩:擦、抹。
3、不以為然:不認為是對的。表示不同意或否定。然,是,對。
4、曠代:歷時長久。
5、抹殺:徹底勾銷;完全去掉。
擴展資料
創作背景
1、魯迅說過:“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。”為了培育蕭紅這朵三四十年代中國女性文學園圃的奇葩,魯迅甘做春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血。魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來,陸續出版和發表了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。
2、這些作品又像春泥一樣,繼續滋養著中國文壇的茂林佳卉。魯迅和蕭紅之間的情誼已經銀謹成為文壇佳話,被千千萬萬的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中,蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品,而且是中國現代懷人散文的典范,是敬獻于魯迅墓前的一個永不凋謝的花環。
3、由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往,對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情,素材又來自于親歷、親聞,因此作品不僅富于史傳性,而且也富于文學性。
4、本文描述了一幅幅日常生活中的魯迅先生的畫像,在平凡中展現了一位偉大的文學家、思想家、革命家的非凡精神和氣質。同時我們也感受到作者蕭紅對魯迅先生的崇敬、親昵、感念的情感。
3．回憶魯迅先生(節選)
輕捷：動作輕快敏捷。
安頓：安詳，安穩。
阿司匹林：一種解熱鎮痛藥。
憂郁：憂傷郁結；憂慮煩悶兆渣。
深惡痛絕：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。
存心：心里懷有的念頭。
揩kāi：擦，抹。
闔hé：閉合。
不以為陪余然：不認為是對的。表示不同意或否定。蘆猜滾
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人教版語文七年級下冊看拼音寫生字大約是21到23課之間的某個生字 作 jiàn
作踐
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1． 折服：信服。
2． 稍縱即逝：形容時間過得很快。
3． 忍俊不禁：忍不住笑。
4． 枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰。
5． 無足掛齒：不值得一提。
6． 南轅北轍：比喻心里感受同現實狀況是相反的。
7． 希冀：希望。
8． 相濡以沫：比喻滲漏同處困境，互相救助。
9． 熠熠：形容閃光發亮。
10． 料峭：形容微寒。
11． 婆娑：本意盤旋。形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。
12． 殉職：為公務而犧牲生命。
13． 熱忱：熱情。忱，真實的情意。
14． 拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。
15． 麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體對人民的利益不關心。
16． 精益求精：好了還要求更好。益，做陸更。
17． 見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業心不強。遷，變動。
18． 鄙薄：輕視。
19． 不足道：不值得一提。
20． 仄仄：狹窄，傾斜。
21． 取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。
22． 蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
23． 驀地：突然。
24． 拘謹：言行過于謹慎，拘束。
25． 頎長：身材高。
26． 孔武有力：勇武而有力量。
27． 悉意：全心全意。
28． 翩然：形容動作輕快。
29． 孕育：用來比喻醞釀新事物。
30． 銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。
31． 俯首貼耳：形容非常馴服恭順。
32． 怠惰：懶惰。
33． 情致：情趣興致。
34． 描摹：用語言文字表示人或事物的形象，情狀和特性。
35． 孤寂：孤獨寂寞。
36． 少見多怪：由于見識少，遇見平常的事物都感到奇怪。
37． 涵養：蓄積并保持。
38． 恬靜：安靜。
39． 目不識丁：形容人不識字。
40． 飽學之士：指學識豐富的人。
41． 委實：實在。
42． 不勝列舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔或承受。
43． 雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。
44． 無稽之談：毫無根據的說法。稽，查考。
45． 可望而不可即：只能夠望見而不可能接近。即，靠近，接觸。
46． 絮叨：翻來覆去地說。
47． 攛掇：從旁鼓動別人做某事。
48． 依稀：隱隱約約。
49． 宛轉悠揚：形容笛聲的曲折飄蕩，優美動聽。
50． 彌散：彌漫消散。
51． 漂渺：隱隱約約，若有若無。
52． 晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。
53． 冗雜：繁雜。
54． 嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
55． 諧謔：滑稽而略帶戲弄。
56． 粗獷：豪爽，直率。
57． 左右逢源：比喻做事情得心應手，怎樣進行都很順利。
58． 豐贍：內容豐富。
第一冊部分
（一）現代文部分
1.掌握下列字詞的形、音、義
啃 翹 攬 笠 歧 粼 熬 卸 喪 妥 晶瑩 迂 拭 窺見 諧音 鼾 唏噓 澀 揉 滋 覷蹭 守株待兔 怯生生 前叢胡爛仰后合 放任自流 天涯海角 異乎尋常 犄角 怦怦 樹杈 寒顫 逮 蟋蟀 纏絡 覓食 竹篩 淵博 錫箔 蝥 髓 秕 盔甲 竇 厥 賺 踱 捂 懲罰 祈禱 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 暈 烘托 蓑 衰 漲 和 薄 藏 嫩 懶 籟 簌 繚 了嘹 哄 髻 籍 藉 著落 狹窄 寬敞
貯藏 澄清 煞 干癟 憔悴 吞噬 殷實 歸宿 溫馨 寵愛 殷勤 諂媚 青睞 親暱 理睬 靜謐 崎嶇 深邃 繁衍 袒露 憧憬 縈繞 羈絆 宣泄 締造 玷污 不屈不撓 忠貞不渝 永葆青春 聆聽 炫耀 稱職 滑稽 陛下 頭銜 駭人聽聞 欽差大臣 隨聲附和 濁 混沌 孕育 霹靂 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖 冉冉上升
2.掌握下列字詞的意義
熬 粼粼 狼藉 躊躇 蹣跚 頹唐 瑣屑 差使 慘淡 賦閑 變賣典質 簌簌 觸目傷懷 超然 確鑿 菜畦 宿儒 輕捷 攢 機關 斂 鑒賞 人跡罕至 方正 人聲鼎沸 倜儻 征發 詫異 哽 跡象 凝聚 遺憾 預兆 和藹 琢磨 絢麗 際遇 塵緣 穹窿 嗚咽 迷離 涉足 徜徉 絮語 犀利 古樸 凝重 安恬 擷取 惆悵 沉淀 似曾相識 白駒過隙 茫然若失 紳士風度 通幽曲徑 朗潤 吹面不寒楊柳風 醞釀 繁花 呼朋引伴 宛轉 舒活 花枝招展 響晴 境界 緋紅 廣漠 次第 蒼穹 閃爍 肅穆 休憩 徘徊 皎潔 靜致 呈報 崇拜 模型 鞠躬 不屑 吹噓 伶俐 虛妄 絢麗 濃郁 嬌艷 頷首 措詞 矜持 勞碌 眼花繚亂 屈尊紆貴 綠草如茵 繁復新巧 纖薄單弱 門第 凝重 清雅
（二）文言文部分
罔 殆 誨 哉 焉 子 慍 君子 不恥下問 是以 川 嘗 有間 腠理 將恐 深 益 應 還走 故 索 無請 綴行甚遠 從 窘 故 顧 苫 蔽 乃 犬坐于前 瞑 暴 斃 暇 尻 股 寐 黠 頃刻 以 去 及 滄滄涼涼 湯 決 捐 趨 斯 稽 懿 嗟來之食 辯斗 荷鋤 但 具雞黍 合 郭 就 闥 柳暗花明 無時 為學 逮 旦旦 迄 屏棄 卒 魯 鄙 語 何如 恃 猶 越 顧 怠 缽 可汗 惟 鞍韉 轡頭 燕山 胡騎 戎機 朔氣 金柝 紅妝 著我舊時裳 傍地走 策勛十二轉 賞賜百千強 扶將 撲朔 迷離 自矜 釋擔 睨 安 覆 遣 誑 遲 將非鬼 漕漼 著肩上 執 咋咋 徑 澹澹 竦峙 星漢 造化 決眥 會當凌絕頂 說（悅） 女（汝） 知（智） 還（旋） 湯（燙） 齊（劑） 止（只） 亡（無） 屏（摒） 帖（貼） 火（伙） 爾（耳） 爭（怎） 見（現）
第二冊部分
1.現代文字詞
纖維 折服 奢侈 蔚然 豐盈 驚心動魄 躁動不安 稍縱即逝 迸濺 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露瓊漿 盤虬臥龍 掰 嗆 蒿 莧 薺菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 兇神惡煞 珊珊 悵然 甘霖 希冀 躊躇 枕戈待旦 惴惴不安 諄諄告誡 無足掛齒 南轅北轍 瞻前顧后 相濡以沫 熠熠奪目 蔫 料峭 嚇懵 蠕動 伶俐 惆悵 簌簌 婆娑 派遣 狹隘 熱忱 鄙薄 以身殉職 拈輕怕重 漠不關心 麻木不仁 精益求精 見異思遷 光景 無聊 打量 朦朧 仄仄 旌旗 閻羅 當紙錢 應有涯 擎 霎時 寒顫 青稞 顎下 驀地 篝火 一瘸一拐 一張一翕 小心翼翼 蹣跚 拘謹 頎長 熹微 悉意 孔武有力 單槍匹馬 拘謹 衰草連天 鬢毛衰 連翹 翹尾巴 差異 差譴 差勁 參差 觀測 道觀 播種 耕種 落葉 丟三落四 落葉 落枕 翩然 孕育 載途 三年五載 農諺 神妙 陶醉 怠惰 描摹 孤寂 藐小 白濛濛 俯首帖耳 凝神靜聽 耐人尋味 離愁別苦 少見多怪 不計其數 情致 寄蜉蝣于天地 ，渺滄海之一粟 陰霾 休眠 歡暢 棲息 涵養 恬靜 無憂無慮 千呵萬護 嵌 上乘 目不識丁 飽學之士 不勝列舉 雅俗共賞 渾然天成 無稽之談 拍案叫絕 暢談 昂首挺胸 遙遙在望 可望而不可即 憚 踱 頗 歸省 行輩 攛掇 鳧水 潺潺 宛轉 蘊藻 彌散 撮 旺相 亢奮 羈絆 燒灼 輻射 晦暗 冗雜 嘆為觀止 戛然而止 抑揚頓挫 百變不窮 鴉雀無聲 千回百折 屏氣凝神 轟然雷動 錚錚 遽 千仞 周匝 霍然 嬌憨 奔放 雍容 如泣如訴 時過境遷 左右逢源 俯拾即是 行云流水 五體投地 諧謔 粗獷 豐贍 作孽
2.文言文字詞
髫 詣 豁然 儼然 阡陌 落英繽紛 黃發垂髫 鮮美 交通 妻子 絕境 無論 不足 如此 少頃 眾妙畢備 股 名其一處 刮目相待 涉獵 立就 稍稍 環謁 賓客其父 宦游 歧路 何當 卻話 面山而居 懲 塞 雜然相許 如…何 且焉置土石 投諸渤海之尾 荷擔者 箕畚 孀妻 始齔 汝心之固，固不可徹 雖我之死 窮匱 德馨 鴻儒 案牘 勞形 何陋之有 蕃泥 濁清漣而不妖 亭亭凈植 褻玩 宜乎眾矣 窺 黔 駭 遁 噬 狎 跳踉 去 斫 篆 古窾 驥 櫪 逾 戍 老嫗 泣幽咽
要—邀 坐—座 扳—攀 反—返 惠—慧 亡—無 厝—措 那—哪
多給你一點兒，做些題吧！
選出沒有錯別字的一組 ( ) (2分)
A．多姿多彩 烏云敝日 得失之患 無憂無慮
B．像貌不凡 險像環生 心曠神怡 突如其來
C．獲益匪淺 滿月缺損 慧心未泯 各具風韻
D．異國他鄉 純碎研究 懸崖峭壁 戀戀不舍
4、下列加點字的音節、字形全對的一項是( ) (2分)
A．惋轉(wǎn) 梔子(zhī) 棲息(qī) 發髻(jì)
B．竦峙(sǒng) 寥廓(liáo) 應和(hé) 桕樹(jiù)
C.清洌(liè) 醞釀(rǎng) 看護(kàn) 鑲鉗(xiāng)
D.憔悴(cuì) 夢寐(mèi) 枯涸(hé) 黃暈(yùn)
5、形似字組合全對的一項( ) (2分)
A．諂(餅諂) 陷(陷害) 眩(眩暈) 弦(弦耀)
B．縫(縫衣) 蓬(船蓬) 梢(樹梢) 稍(稍微)
C．踹(踹開) 湍(湍急) 搏(胳搏) 博(博士)
6.選出下列各組詞語中加點注音詞有誤的一項。(0.5*4分)
(1)A．峰巒(luán) B．骸骨(hài) C．猛犸(ma) D．靜謐(mì) ( )
(2)A．喑啞(ān) B．劫掠(jié) C．海域(yù) D．倏忽(shū) ( )
(3)A．螽斯(zhōng) B．狩獵(shòu) C．連亙(yuán) D．禪院(chán) ( )
(4)A．崩塌(bēng) B．潛行(qiān) C．酷愛(kù) D．唾液(shuì) ( )
7、選出下列各組詞語中有錯別字的一項 (0.5*4分)
(1)A．彌漫 B．遙遙在望 C．驚滔駭浪 D．毫不猶豫 ( )
(2)A．喧囂 B．德高望眾 C．歷歷在目 D．津津有味 ( )
(3)A．蔥籠 B．斷腿殘肢 C．更勝一籌 D．風定天清 ( )
(4)A．貯蓄 B．透過舷高 C．絕處逢生 D．驚慌失措 ( )
8、選出下列各組詞語中注音有誤的一項。(0.5*4分)
(1)A．陛下(bì) B．欽差(qīn) C．爵士(jué) D．澄澈(dèng) ( )
(2)A．妥當(tuǒ) B．頭銜(xián) C．稱職(chèng) D．更衣(gēng) ( )
(3)A．嬉戲(xi) B．瘸腿(qué) C．孿生(1uón) D．炫耀(xuán) ( )
(4)A．女媧(wā) B．庇護(pì) C．哞哞(mōu) D縹緲(miào) ( )
9、有錯別字的一項(0.5*3)
(1)A．眉開顏笑 B．薔薇 C．蕭瑟 D．窺見 ( )
(2)A．水波粼粼 B．攙合 C．朦朧 D．楱子 ( )
(3)A．生氣篷勃 B．慷慨 C．偶像 D．縹緲 ( )
10 .下列加點的字詞拼音無誤的一項是： （ ）(2分)
A 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盤虬臥龍( qióu )
B 呵責( hē) 洗濯(zuó) 厄運( è ) 迸濺( bìng )
C 佇立( zhù) 黃暈( yùn ) 發髻( jì) 禪心( chán )
D 啜泣( chuò) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān )
11 .選出下列字詞全對的一項： （ ）(2分)
A 誘惑 辜負 雛形 崛強 B 貯畜 朗潤 訓戒 忍俊不禁
C 潦亮 聳立 烘托 彔彔終生 D 抖擻 安適 詛咒 仙露瓊漿
12. 選出下列字詞的解釋有誤的一項： （ ）(2分)
A 欣欣然：歡歡喜喜的樣子。花枝招展：比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
B 響晴：（天空）晴朗無云。可望不可即：只能遠遠看見而不能接近。即，靠近、接觸
C 怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。賣弄：擺弄。
D 明察秋毫：極細小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的非常纖細的羽毛，后用來比喻細微的事物。嶙峋：形容人瘦削。
13.給加點字注音正確的一項是 ( ) (2分)
A．跛腳(bǒ) 饒頭(yáo) 牙齦(yīn) 剔透(tī)
B．閑暇(xiá) 糟蹋(tà) 洗濯(zhúo) 樹杈(chà)
C．騷擾(sū) 飛鳶(yuān) 禪心(ch6n) 水藻(zǎo)
D．茁壯(zhuó) 鳊魚(bián) 唾液(tuò) 孿生(1uán)
14．下列字詞書寫全對的一項 ( ) (2分)
A．焦燥不安 勵精圖治 對偶 寂寞 B．走投無路 以柔克鋼 捋起 什物
C．語無倫次 莽莽榛榛 訣別 辨別D．無微不致 堅韌不拔 嚴厲 稟告
15．加點字讀音有誤的是( ) (2分)
A．竦峙（sǒnɡ） 洗濯（zhuó）倔強（jiànɡ） 凝視（nínɡ）
B．扒竊（ pá ） 湛藍（zhàn） 澄清（chénɡ） 醞釀（niànɡ）
C．綴連（zhuì） 啜泣（chuò） 嶙峋（ xún ） 癡想（ chī）
D．姊妹（ zǐ） 貯蓄（ zhù） 虬枝（ qiú ） 佇立（ chù ）
16．下列句中加點字的讀音、解釋有誤的是( ) (2分)
A.果如鶴唳云端 lì 鳴叫 B.吾日三省吾身 x?ng省悟
C．傳不習乎？ chuán 老師傳授的知識 D．死而后已，不亦遠乎？ yǐ停止
17．詞語書寫完全正確的一組是( ) (2分)
A．具體而微 繁弦急管 反老還童 花枝招展
B．慧心未泯 貽然自得 猝然長逝 仙露瓊漿
C．肅然起敬 碌碌終身 逆來順受 擎天撼地
D．抖擻精神 各具風韻 燈紅酒綠 險象迭生
18．句中加點詞解釋不當的是( ) (2分)
A．但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即。（只能遠遠看見而不能接近）
B．每一朵盛開的花又象一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（忍住不笑）
C．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。（得到很多益處）
D．可是，等到它們漸漸張大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜歡他們又勝過那些老鳥。（整個形體都已經具備了，只是比較微小而已）
19．為下列各題選出正確的選項。(2*2分)
（1）選出下列加點字的字詞注音完全正確的一項：（ ）
A、嫌惡（è） 匿（nì）笑 妥（tuǒ）當 炫（xuàn）耀
B、丫杈（chà） 寒顫（zhàn） 骸（hái）骨 勻（yún）稱
C、陛（bì）下 澄（chéng）清 分歧（zhī） 靜謐（mì）
D、瑟（sè）縮 霎（shà）時 踉（liàng）蹌 女媧（wō）
（2）選出下列字形完全正確的一項：（ ）
A、苦心孤詣 絕別 宛轉 綿延B、毫不猶豫 喧囂 妄棄 嬉戲
C、津津有味 蔥蘢 彌漫 攥著D、更勝一籌 花瓣 嘹亮 愛慕
20．選出下列加點字讀音相同的一組。 （ ）(2分)
A．唱著婉轉地取自，跟輕風流水應和著。 你們放心吧，這兒準保暖和。
B．濟南的冬天是沒有風的。 你這樣做是無濟于事的。
C．因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？ 別上你的校徽。
D．溪水因枯涸見石更清冽了。 路轉溪頭忽見。
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人教版七年級下冊語文4—6單元生字總結
第四單元
十六
歸省xǐng 行輩 háng 不憚dàn 攛掇cuān duo
鳧水fú 彌散mí 蘊yùn藻 婉轉wǎn
漂渺miǎo 旺相xiàng 棹著zhào 船楫jí
踱duó 怠慢dài 家眷juàn 皎潔jiǎo
朦朧méng lóng 糾葛jiū gé 悠揚yōu
絮叨xù dao 喝彩hè 吁氣 xū
十七
亢奮kàng 晦暗huì 羈絆jī bàn 驀然mò
冗雜rǒng 嘆為觀止 戛然而止jiá 飛濺jiàn
搏擊 燒灼zhuó 奔突 大徹大悟
磅礴bó 恬靜tián 耳畔pàn 鏗鏘kēng qiāng
淋漓lín lí 驚心動魄
十八
撇piě 蘸zhàn 愜意qiè 口頭禪chán 參差不齊cēn cī
眼梢shāo 乘涼chéng 徘徊pái huái 水門汀tīng
十九
顰蹙pín cù 粲然càn 嗔視chēn 咿啞yī yā 靜穆mù
端凝níng 絢麗xuàn 惆悵chóu chàng 雛鳳chú
褶裙zhě 模擬nǐ 供奉 笑頰jiá 柔韌rèn
叱吒風云chì zhà 盡態極妍yán 變幻多姿 本色行當 離合悲歡 低回婉轉 渾身解數xiè 高視闊步
息息相通 花開瓣顫chàn 疾飛驚躍 如火如荼tú
第五單元
二十一
拽出來zhuài 毋寧wú nìng 吞噬shì 羸弱léi
告罄qìng 無垠yín 戰栗lì 遵循zūn xún
充沛 pèi 欽佩qīn 厄運è 癲狂diān
凜冽lǐn liè 銷蝕xiāo shí 步履lǚ 遺孀shuāng
堅持不懈xiè 千辛萬苦 風餐露宿 踉踉蹌蹌liàng qiàng 夜不成眠 毛骨悚然sǒng 怏怏不樂yàng 語無倫次lún
精疲力竭jié 悶悶不樂 耀武揚威 洋洋得意
姍姍來遲shān 憂心忡忡chōng 疲憊不堪kān 畏縮不前suō
魯莽大膽mǎng 念念有詞 精打細算
二十二
凍餓之虞yú 斫痕zhuó 泅水qiú 作踐jiàn
沮喪jǔ 貸方dài 擱淺gē 抵御yù
柵欄zhà 孤立無援 聞所未聞 鄭重其事
知足安命 不毛之地 不可思議 聊以 ***
與世隔絕 奪眶而出kuàng 書籍jí
二十三
砭骨biān 履踐lǚ jiàn 崔巍cuīwēi 養精蓄銳xù
齊心協力 頭暈眼花 腰酸背疼 勇往直前
余暇xiá 哀悼dào 勛章xūn 不朽xiǔ
匍匐pú fú 窒息zhì xī 輪廓 kuò 滯留zhì
繚繞 liáo rào 斬釘截鐵
二十四
陰霾mái 疆域yù 迫不及待pò 孜孜不倦zī
剛毅不屈 夢寐以求mèi 突如其來 聲情并茂 戰栗lì
惡劣liè 力不從心 鍥而不舍qiè 錘煉chuí
第六單元
二十六
斑斑駁駁bó 生意蔥蘢cōng lóng 眼瞼jiǎn 眸子móu
呷xiā 巢cháo 瞅chǒu 垂蔓màn 流瀉xiè
細膩 nì
二十七
進退維谷 蒼穹qióng 悲愴chuàng 嫻熟xián
略勝一籌chóu 肌腱jī jiàn 逞能chěng 恍惚huǎng hū
甜膩nì 一塵不染 眼花繚亂liáo 秩序井然zhì xù
斑斕bān lán 迥然不同jiǒng 如夢初醒
二十八
抽搐chù 石破天驚 不羈jī 鉸掉jiǎo 膽怯 qiè
勸誘yòu 溝壑hè 嘰嘰喳喳zhā 咆哮páo xiào
二十九
剽悍piāo hàn 慷慨以赴kǎi 窺伺kuī sì 羈絆jī bàn
瘡痍chuāng yí 闊綽chuò 觀瞻zhān 項鬣liè
庇廕bì yìn 遒勁qiú 妒忌dù jì 相得益彰zhāng
面面相覷qù 馴良xùn 妍麗yán 獷野guǎng
畸形jī 顎骨è 對峙zhì 有過之無不及
充沛 pèi 駕馭 yù
誰有人教版語文七年級下三單元生字詞
1、 整體把握課文內容，理清文章脈絡。 2、領會作者的寫作意圖，提煉文章主旨。 3、聯絡自己的生活體驗，學會思考人生。 4、學會朗讀，做到讀音準確、停頓恰當，能初步讀出語氣。 5、學習并積累課文中精彩的字詞句段，學會在自己的表達中運用本單元精彩的語言材料。
人教版語文七年級下冊期中復習
一、攢cuán 拗ǎo 確鑿záo 菜畦qí 桑葚shèn 輕捷 蟋蟀xī shuài 臃 腫yōng zhǒng 腦髓suǐ 收斂liǎn 相宜 覓食mì 書塾shú 方正 博學 秕谷bǐ 蟬蛻tuì 人跡罕hǎn 至 人聲鼎dǐng沸 倜儻tìtǎng 纏絡chán luò 宿儒sù rú 盔甲kuī 竹篩shāi 鑒賞jiàn 脹 zhǒng zhàng 叮囑zhǔ 恐懼 驪lí歌 二、花圃pǔ 雞毛撣子dǎn 玉簪花zān 挪nuó窩兒 抽搐chù 鐵柵zhà欄 抽屜tì 三、丑陋lòu 訕笑shàn 嫉妒jí dù 來勢洶洶xiōng 吐綬雞shòu 籬笆líbā 木屐jī 颼颼sōu 湖泊pō 四、瞬息shùn 幽寂jì 延綿 荒草萋萋qī 涉足shè 佇立zhù 第二單元 六、 巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏障zhàng 哺育bǔ 九曲連環 浩浩蕩蕩 濁流zhuó 滋長zī 七、 哽gěng 懊悔ào 祈禱qí dǎo 喧鬧xuān 八、逼狹xiá 崎嶇qíqū 阻抑yì 回環曲折 亦復如是 叢山疊嶺 奇趣橫生 九、熾痛chì 嗥鳴háo 斑斕bān lán 讕語lán 怪誕dàn 亙古gèn 默契qì 田壟lǒng 蚱蜢zhà měng 污穢huì 氾濫fàn làn 土壤rǎng 第三單元 十一、宰割zǎi 籌劃chóu 彷 徨páng huáng 仰 慕yǎng 可歌可泣qì 鮮為人知xiǎn 當之無愧kuì 鋒芒畢露máng 家喻戶曉xiǎo 婦孺皆知rú 馬革裹尸guǒ 殷紅yān 鞠躬盡瘁，死而后已 jū gōng cuì 元 勛xūn 碩果shuò 誕生dàn 糾紛jiū 選聘pìn 難堪kān 截然不同 知人之明 見地 層出不窮 摯友zhì 燕然勒功yān 地殼qiào 校補jiào 十二、衰微 赫然hè 迭起dié 高標 鍥而不舍qiè 兀兀窮年wù 瀝盡心血lì 潛心貫注qián 心會神凝níng 迥乎不同jiǒng 一反既往 慷慨kāng kǎi 氣沖斗牛dǒu 淋漓lín lí 彌高mí 群蟻排衙yá 十三、重荷hè 愁苦 深邃suì 躊躇chóu chú 巴望 鎖閉suǒ 磐石pán 惹人注目rě 瑣事suǒ 喧囂xiāo 雜亂無章 不見天日 門檻kǎn 厭惡wù 十四、博學多識 一拍即合jí 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺yīng 下頦kē *** niē 嘲笑cháo 輪廓kuò 迸發bèng 荒謬miù 腳踝huái 零亂不堪 戲謔xuè 滑稽jī
人教版語文七年級下冊第十三課課后生字生詞，誰知道？拜托各位大神
音樂巨人貝多芬 重荷 愁苦 躊躇 巴望 鎖閉 磐石 惹人注目 雜亂無章 不見天日 要詳細，可加我QQ哦
人教版語文七年級下冊30課狼里寫狼的什么本性
狼的狡猾！ 可惡 ！ 貪婪！ 自私！
人教版語文七年級下冊第四單元寫作特色
本單元選的是文化藝術方面的文章。《社戲》中講的是鄉村戲劇；《安塞腰鼓》融搖滾和勁舞為一體的中華民族的藝術奇葩；《竹影》寫了童年時期一個有趣的游戲，有兩個發人深思的問題：藝術與游戲的關系；家長對孩子游戲的引導。《觀舞記》運用高超的語言技巧，描繪了印度舞蹈家卡拉瑪姐妹美妙的舞蹈，也表現了印度舞蹈的美；《口技》抓住口技表演者發出的聲響、聽眾的反應，描繪出當時表演的故事的全部內容。
重點體會的寫作特點：
1．《社戲》：分析雙喜，六一公公的人物形象；分析景物描寫對表達中心思想的作用。
2．《安塞腰鼓》：借助文字描繪再現形象領略意境，品讀描繪形象、揭示內涵的排比句，從不同角度、層面感受安塞腰鼓的所宣泄的生命力量，并發表對課文的見解。
3．《竹影》：體會文章表現的童真、童趣,領會藝術和美蘊含在童稚的活動中。
4．《觀舞記》：賞析文章是如何表現舞蹈的“飛動的美”，感受、欣賞舞蹈、文字和文化的美。
5．《口技》：把握課文內容，理解摹狀貌的說明方法。注意體會作者如何從多方面表現表演者的高超技藝。
人教版語文四年級下冊15、17、18課會寫生字有哪些？
15課
:pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383615.htm
17課
:pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383603.htm
18課
:pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383599.htm
七年級下冊語文，老王一課人教版課本后的生字有哪些
蹬，繃，捎，惶恐，腫脹，荒僻，取締，降格，鑲嵌，門框，滯笨，侮辱，愧怍
四單元測試題
班別 成績
一、積累與運用。
1、給下面加點的字注音。
旺相（ ）戛然而止（ ）參差不齊（）
2、根據拼音寫出漢字。
Pín cù () rǒng zá()
3、指出下面句子中加點詞的詞性。
那些（ ）竹葉表現著一種美（ ）的姿態（），一種（）活的神氣。
4、修改下面的病句。
（1）這個學期來，小明的學習成績一天比一天地漸漸提高了。
（2）小張虛心好學，遇到問題，不論是凱坦老師還是同學，他都不恥下問。
5、根據課文填空。
（1）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原因是，
； ， ？
（2）根據下面對詩歌的理解寫出相關的詩句。
瞑色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸遠。
二、現代文閱讀。
(一)
①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，跡孫攔阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
③那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要
和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
6、“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”一句中“很重的心”指什么？“輕松”和“舒展”這兩個詞語寫出了“我”當時怎樣的心情？
答：
7、文姿胡中三次提到“豆麥”，有什么作用？
答：
8、第②③段景物描寫有何作用？
答：
9、請概括這幾段文字的大意。
答：
（二）
人類的信息交流離不開語言。那么，動物有沒有“語言”呢？常言說：“人有人言，獸有獸語。”所謂動物的“語言”，一般是指同一種動物之間為了種群的生存和發展傳遞信息的動作、氣味和聲音。
動物的動作是一種常見的“語言”。例如，鹿科動物的小尾巴反面是白色的，當它們遇到危險時，就會把尾巴撅起，露出反面的白色，像發出援救的白色“信號”，在綠色叢林地帶非常顯眼，可以告訴自己的同類：跟我來，快逃跑。工蜂發現蜜源后，會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。
氣味是一種特殊的“語言”。昆蟲體表的腺體能分泌信息激素，這是一類揮發性的有獨特氣味的化學物質。在昆蟲釋放的信息激素中，最普遍、最靈敏、最專一的，是吸引異性的“性引誘素”。例如，一種雌蛾在交配產卵前，能分泌只有0．1微克的“性引誘素”，但雄蛾依靠頭部的觸角，甚至在1千米外都能收到這種信號，幾乎只要一個氣味分子作用雄蛾的觸角，就足以引誘雄蛾與雌蛾“約會”。蟻、蜂、蚜蟲等受到傷害或驚擾時，會放出一種“警戒素”，以告訴同類趕快逃避或奮起自衛。
高等脊椎動物也有氣味“語言”。例如，人們在小狗身上抹上母豬的尿液，母豬憑著這種體味信號，會把小狗當作自己的孩子進行哺乳。雄羚羊求偶時，也要靠嗅覺來識別雌羚羊。
當然，動物的聲音更是一種重要的“語言”。根據動物學家研究，豬有23種聲音信號，狐貍有36種聲音信號，而阿拉伯狒狒發出的聲音信號竟然不少于40種。在模擬聲音能力方面，一種叫庫科尼亞的鸚鵡會“說”上百個單詞和幾十句話。
10、動物的“語言”除傳遞“報警”、“避敵”信息外，還傳遞哪些信息？請各用兩個字回答。
11、文中畫線句舉出兩個數據，有什么作用？
12、下列哪些現象是通過動物“語言”起作用的？哪些不是？逐一簡述理由。
①夜晚，在曠野上點一盞燈或燃燒一堆篝火，會引來無數的昆蟲。
②蜜蜂只在受到侵害時才會蟄人；而人只要挨了一只蜜蜂的蟄，很快就會遭到群蜂的圍攻。
③《射雕英雄傳》中歐陽峰將一條灌了蛇毒的鯊魚砍死后扔入海中，不一會兒，海面上便漂滿了中毒而死的鯊魚。
13、請你利用動物間的“語言”，設計一個不用農藥卻能消滅害蟲的有效辦法。
（三）獨腿人生
羅偉章/文
①應朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準備的，因此與世俗的鬧市區總保持一段距離。我沒有私車，只得乘公交車去。下車之后，若步行到別墅，至少也要四十分鐘。
②朋友體諒我的窘迫，事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險起見，我上車前還是問了價。“五元。”車夫說。我當然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導我說：”總比坐出租合算吧，出租車起價就是六元呢。“這個帳我當然會算，可五元再加一元，就是三元的兩倍，這個帳我同樣會算。我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。 車夫說：“上來吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。
③車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五元其實沒多收你的。”我說：“人家已經告訴我，只要三元呢。”他說，那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一個站，就只收三元。隨后，他立即補充道：“當然我還是收你三元，已經說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語透著關切，使我情不自禁地看了看他。他穿著這座城市經營人力三輪車的人統一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發已經花白了，至少有五十五歲以上的年紀。
④車行一小段路程，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發現蹬車的人只有一條腿！
⑤我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道，甚至卑鄙。我剛三十出頭，有一百三十多斤的體重，體魄強壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形，我猜想他惟一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣地坐在車上，讓他用獨腿帶我前行。我的喉嚨有些發干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去。”可我又生怕被他誤解，同時，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。
⑥前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關系，沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執的嗎？車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前探，我想他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！
⑦坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影。我在為他高興，并暗暗受著鼓舞。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙“來了坦蕩而快樂的生活。
⑧待他喘息稍定，我說：“你真不容易啊！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且載的是兩個人！”我問怎么走那么遠？他說：“有兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環路走一趟，看看成都的風景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！”車夫又說：“下了車，那兩個韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。”
⑨我下了車，給他五元錢，但他堅持只收了3元。還說：“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混啊？”我正要離去時，他不好意思地說：“我本來應該把你送進門的，可那是一幢高級別墅，往別墅去的人，至少應該坐出租車啊……我怕被子你的朋友看見……”我的眼淚流了下來。我天生是不大流淚的人。
⑩朋友果然在大門邊等我。他望著遠去的車夫說：“你為什么不讓他送攏？那些可惡的家伙總是騙一個是一個！你太老實了。”議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。
⑾我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。
14、閱讀全文，你認為車夫是怎樣一個人？
15、面對車夫，“我”的思想感情不斷發生變化，請寫出變化的幾個階段。
16.文章第⑤段中寫到“心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著”，為什么第⑦段又寫到“不知怎的，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影”了呢？
17、第⑩段中，“議完事，朋友留我吃飯”，我為什么“堅決拒絕”了？
答：
18、讀了這篇文章以后，你最想告訴他人的一點感受是什么？（從內容或形式等方面說都可以）
答：
三、文言文閱讀。
閱讀文段，回答問題。
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，，搶奪聲，潑水聲。凡所應有應該有的，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
19、解釋文中加點的詞。
會： 絕：未幾： 股：
20、文中屬于側面描寫的句子有：
①
②
③
這些語句的作用是
21、“京中有善口技者”在全文中起什么作用？
答：
22、將下面句子翻譯成現代漢語。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
翻譯：
四、作文。
題目：我美麗，因為我
要求：將題目補充完整，然后作文。文體不限，字數不少于600字，文中不要出現真實人名、校名。
