目錄五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)內(nèi)容是什么？ 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第一課時(shí)怎么畫(huà) 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課畫(huà)什么 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)內(nèi)容是什么？ 人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)欣賞評(píng)述領(lǐng)域有哪幾課
1課。人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)課本上冊(cè)共20課，其中造型表現(xiàn)領(lǐng)域11課，設(shè)計(jì)歲培應(yīng)用領(lǐng)域8課，欣賞評(píng)述領(lǐng)域1課，綜合探念隱索領(lǐng)域1課。美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介，塑造可視的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝乎高唯術(shù)。
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)內(nèi)容有《色彩的和諧》。
1.冷暖色：指色彩的冷暖分別。
色彩學(xué)上根據(jù)心理感受，把顏色分為暖色調(diào)（紅、橙、黃）。
冷色調(diào)（青、藍(lán)）和中性色調(diào)（紫、綠、黑、灰、白）。
2.對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，桔紅、黃色以及紅色一端的色系總是和溫暖、熱烈等相聯(lián)系，因而稱(chēng)之為暖色調(diào)。
藍(lán)色系則和平靜、安逸、涼快相連，就稱(chēng)之為冷色調(diào)。
造型藝術(shù)
美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定氏卜平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。它的劃分有多種，一般包括四大門(mén)類(lèi)：繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。現(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個(gè)門(mén)類(lèi)，例如書(shū)法、攝影等。
“美術(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動(dòng)前后傳拆核宴入旅銀中國(guó)，開(kāi)始普遍應(yīng)用。
理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當(dāng)下。
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)內(nèi)容是什么。為促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展，提高其美術(shù)素質(zhì)。本教科書(shū)將義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)凱陵轉(zhuǎn)化為中小學(xué)師生可實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容，在明確學(xué)生必備的美術(shù)知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活與社會(huì)生活，使之富有情趣和啟發(fā)性。吸納各地優(yōu)秀課例，使得教材的盯簡(jiǎn)戚美術(shù)知識(shí)和能力訓(xùn)練更加科學(xué)與，適于學(xué)生學(xué)習(xí)。
美術(shù)的功能
美術(shù)的功能認(rèn)識(shí)功能、教育功能和審美功能。在美術(shù)的三大功能中，審美功能是美術(shù)的最主要和最基本的功能。美術(shù)的教育功能是指人美在美術(shù)欣賞活動(dòng)中，通過(guò)藝術(shù)形象的感染力和激發(fā)效能，啟發(fā)欣賞著的感知意識(shí)和情感活動(dòng)。
在真善美的熏陶和感染下，思咐談想上得到啟迪，實(shí)踐上找到榜樣，認(rèn)識(shí)上得到提高，促使觀賞者在思想、感情、理想、追求等方面發(fā)生深刻的變化，引導(dǎo)他們能正確的理解和認(rèn)識(shí)生活，從倫理意義上提高人生觀和世界觀的層次，從而達(dá)到思想，品德和情操等方面的教育目的。
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第一課時(shí)畫(huà)法如下：
1.首先我們畫(huà)出一個(gè)小盆子，作為植物的種植盆
2.再在這個(gè)小盆子的上面，我們畫(huà)出植物的枝干
3.畫(huà)好枝干之后，畢襲我們?cè)賹⑿∨枳雍椭Ω山唤犹帲蛭洈?shù)渣上底色
4.再在植物的枝干上，我們畫(huà)上一片片的葉子
5.再在剩余的枝干上，也畫(huà)上一片片的葉子
6.畫(huà)好植物之后，我們?cè)僭谛∨枳拥挠覀?cè)打上陰影
7.最后我們對(duì)整體的植物進(jìn)行處理，這樣我們的植物就畫(huà)好了
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)色彩的對(duì)比，使學(xué)生能運(yùn)用對(duì)比色來(lái)悶悄裝點(diǎn)自己的生活。
2、以線條、色塊、拼貼等形式，用對(duì)比色搭配的規(guī)律進(jìn)行涂色練習(xí)。
3、培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用豐富的色彩去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握色彩對(duì)比中的強(qiáng)烈對(duì)比、柔和對(duì)比。
教學(xué)難點(diǎn)：開(kāi)拓學(xué)生思維，根據(jù)自己的體驗(yàn)，用抽象或具象形式表現(xiàn)自己的色彩感受。
五年級(jí)是一個(gè)較高的年級(jí)，想要畫(huà)出好看的畫(huà)，就必須要掌握畫(huà)畫(huà)的技巧，圍繞著畫(huà)的中心，畫(huà)出自己的想法，可以是奇特的，但不要太過(guò)于離譜了，你在畫(huà)中可以奇思妙想，但不要天馬行空，注意線條疏密，還有黑白灰的應(yīng)用，突出人物特點(diǎn)，就可以了。
五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第一節(jié)課畫(huà)法如下：
首先我們需要先畫(huà)出帽子，帽子要帶有一點(diǎn)曲線變化。
帽子畫(huà)好以后，按照帽子的大小畫(huà)出臉部，注意耳朵需要對(duì)稱(chēng)大小。
接下來(lái)，我們需要畫(huà)上五官，大大的眼睛，嘴巴是上揚(yáng)張開(kāi)的。
畫(huà)好頭部后，就需要畫(huà)出族野老上半身，上半身是一個(gè)向左傾斜的動(dòng)作，手臂需要張開(kāi)。
順著上半身，下半身也要畫(huà)出來(lái)，注意腰部要收一下，腳注意左側(cè)是側(cè)著的。
畫(huà)好以后，我們需要把衣服和帽子上的細(xì)節(jié)畫(huà)上，領(lǐng)口和袖口，還有衣服上的花紋都要畫(huà)上。脊?jié)L
接下來(lái)開(kāi)始上色，使用紅棕色兆升涂衣服，注意不要涂到袖口、腰部、下擺、領(lǐng)口等地方。
衣服剩下的部分要使用深藍(lán)色和黃色，深藍(lán)色涂腰帶和領(lǐng)口，其他的地方都涂黃色。
最后，帽子涂紅色，肉色涂皮膚和帽子上的花紋，粉紅色涂腮紅和嘴巴，地面涂藍(lán)色，這樣一副少數(shù)民族簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。
五年級(jí)的孩子在美術(shù)課上如果我們要畫(huà)身體變化，其實(shí)就是畫(huà)我們一種顏色的著力有沒(méi)有用力，或者是有沒(méi)有輕輕的使他突出見(jiàn)面的效果，面對(duì)這種情況，如果我們用蠟筆的話，我們就可以使用我們的力氣來(lái)控制，可以輕一點(diǎn)也可以用力一點(diǎn)，這樣就能畫(huà)出深淺的變化。
