目錄短時間內提分最快的學科 高一選科最差的3種組合 如何學好高中化學最有效的方法 高一物理20分還有救嗎 物生地為什么是最爛組合
①工業流程題，光看名字就很明顯了，你所面對的是工廠工業式生產，不是實驗室那種精細的操喊咐作流程。工業生產就必然存在著一個問題，原料的純度不高，也就是原料中有雜質，所以，你在做題的時候首先一定要考慮如何處理雜質的問題。 ②工廠式生產還避免不了的一個很重要的問題，成本問題，工業生產不是實驗室做實驗，實驗室做實驗不用考慮成本問題，因為實驗做一唯碼兩次就夠了，不會大量去做，但工業生產量都比較大，指滲哪當然是尋求一個最優方法，怎么便宜怎么來。所以做題的時候需要考慮如何實現成本最低，母液的循環再利用、熱量的循環再利用、雜質的回收等也要考慮進去，一定要實現利益最大化、成本最低化。 ③另外，還有很重要的一點，化工生產的步驟一定要盡量少，能達到同樣標準下步驟越簡單越好
高中化哪祥梁學相對于初中，深度宴衫，難度都有所提升，無機化學，有機化學，化學反應原理等不同部分學習特點有所不同，涉及的化學變化非常多，但是基本反應類型是不變的?？梢詫追N基本反應類型的規律，特點，研究清楚。書本中所涉及到的化學反應方程式不要死記硬背，可先不看生成物，而直接根據其反應物去猜測發生反應的類型，推理生成物，再與實際方程式進行對比，如推理有誤，仔細思考是哪里出了問題，每個都李運這樣做，會有很大的提高。
高中化學是一門很有魅力的學科。但由于高中化學具有“繁，難，亂”的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難，那么如何才能學好高中化學呢?下面我收集了一些關于高中化學的方法，希望對你有幫助
高中化學的學習方法篇一
1、同學們必須把課本上的知識背下來?；瘜W是文科性質非常濃的理科。記憶力在化學上的作用最明顯。不去記，注定考試不及格!因為化學與英語類似，有的甚至沒法去問為什么。有不少知識能知其然，無法探究其所以然，只能記住。甚至不少老師都贊同化學與英語的相似性。說“化學就是第二門外語”，化學的分子式相當于英語單詞，化學方程式就是英語句子，而每一道化學計算題，就是英語的一道閱讀理解。事實確實是這樣，化學成績優秀者，必定是準確記住了學過的每一種物質的典型的物理、化學性質并能順利寫出相應的化學方程式，理解并記住了常用的解題方法和基本的實驗操作。而成績一直徘徊在六七十分，甚至為及格而發愁的“差生”，則肯定在記的方面出了問題。但是，只靠記，也是難以及格!因為化學畢竟是理科，有些知識如果理解了，是沒有必要刻意地死記硬背的。有些知識如果不理解，簡直沒法記住。就算你記下來了，稍微給你變一變，換換數據，你還是不會。
2、找一個本子，專門記錄自己不會的，以備平時重點復習和考試前強化記憶。只用問你一個問題：明天就要考化學了，今天你還想再復習一下化學，你復習什么?對了，只用看一下你的小本本即可。謹者正所謂：“考場一分鐘，平時十年功!”“處處留心皆學問?！薄昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！笨记皬土?，當然是要復習自己易錯的知識點和沒有弄清楚的地方，而這些都應當在你的小本本才是!
3、把平時做過的題，分類做記號。以備考試前選擇地再看一眼要重視前車之鑒，，防止“一錯再錯”，與“小本本”的作用相同。只是不用再抄寫一遍，節約時間，多做一些其它的題。
4、及時總結。有巖鍵的同學不知道怎么總結，其實你明白了就很簡單，比如氧氣這一節，我們可以大致按氧氣的物理性質、氧氣的實驗室室制法、氧氣的化學性質、氧氣的用途等方面進行總結。以后，每個氣體都按這個模式。這樣，每天都總結，記憶的效果就好。知識點就記得牢固。
高中化學的學習粗晌巧方法篇二
1認真聽課，做好筆記好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。 由于化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復習。
2及時復習
復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。比如學習了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。
3學會巧記
由于要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
4勤練習
練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有：守恒法、關系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
5備好錯題本
做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現的錯題，應做好修正并記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現類似的錯誤。
6重視化學實驗
化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達到“知其然，也知其所以然”的目的。
高中化學的學習方法篇三
1、對學習問題保持一種積極的和進取的態度。
2、迅速地開始學習。
3、一旦開始學習就要認真地干。要將機械記憶含量大的學習材料分成容易掌握的幾個部分，對這些短材料進行經常地學習，以求牢固掌握。
4、帶著學習和記憶的意圖進行學習。
5、建立學習的分目標，把這些目標牢固記在心里。
6、使學習越有意義越好。
7、想象新學習的概念、術語的意義。
8、把新知識和學過的知識以及將要學習的知識聯系起來。具體的做法是：在做新作業之前，迅速在復習前一課并把下一課的主題瀏覽一遍。
9、在進行深入和細致的學習之前，對新作業做一次迅速初步的概觀。
10、盡力探索新作業的一般模式、全面結構和重要規律。
11、盡力編寫所學內容的提綱，并使用提綱。
12、自行舉出關于一般規律和原理的具體豐富的實例。
13、強調學習的理由和學習的用途(為何目的而學習這些知識)。
14、當需要復習時，把復習分幾次進行。
15、一次復習的時間要長一些，以便充分利用“準備動作期”，但也不要太長，以避免發生疲勞。
16、緊張學習之后，在轉向學習新材料之前給予一段休息時間。
17、第一天預習，第二天精習，第三天復習，這種方式大大優于在一天中三者連續并舉。
18、注意獲取關于學習進步情況的信息。
19、養成內心復習的習慣，學完一段或一節后立即復習它。
20、自己寫提綱。方法是：在預習時成為自己的考察人，并自行確定已經學到了什么，還需要進一步學習哪些東西。
21、聽課時注意自己是否理解掌握，是否與教師、教材思路一致，提高“元認識能力(類似反饋能力)”，及時發現自己思想方法的不足之處，并調適之。
22、只要可能，就要按一種活動(技能技巧)學會后使用方式來學習這種活動(技能技巧)。
23、對特別重要的內容的學習要超過當時就能回憶起來的學習量(過度學習)。
24、不要單獨依靠復習來學習，復習需要一定的目的，“溫故而知新”。特別是理解性的概念、方法、規律的學習，要力求在第一次學習中就掌握其意義度充分應用。
1、對于高中化學的學習要有一個很好的學習計劃，好的計劃是成功的一半，學習計劃包括單元學習計劃，學期學習計劃等等，只有設計好一個好的學習計劃才能在學習的時候有個目標和方向。
2、每節化學課前，都要好好預習一下本節課化學教材中要賀握學習的內容，比如方程式、反應原理、概念等等，對于不清楚的問題標記下來，一定要做到對于哪些內容不了解心知肚明，只有這樣才能對要學習的東西有個大體的了解。
3、當然學好化學最關鍵的是要上課認真聽講，由于化學知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學習，并且要積極的思考問題。
4、化學是一門以實驗為主的科目，所以會專門有一些實驗課，對于要做的實驗首先要搞清實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗步驟等等，然后在實驗課上認真做實驗，并且認真去觀察，而且要做好實驗的記錄，當然做實驗一定要養成良好的實驗習慣，也許做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內容。
5、加強課外哪拍磨閱讀，拓展知識層面，蘇霍姆林斯基說：“如果學生一步也不越出教科書的框框，那么無從說起他對知識有穩定的興趣?！睘榇藢W生除了精讀課本外，為了拓展知識視野、歸納知識內容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質量高、導李斗向性準、實用性強的同步輔導材料很有必要。
要理解化學方程式的本質，知道反應前后哪些東西是不鉛檔變的，哪些內容是變化的，只有模激做真正理解了本質，才能學好旦衡高中化學。
