9年級化學下冊課本？【答案】： 1．(1)×(2)×(3)√2．(1)溶劑 溶質 溫度 (2)提示：①用汽油洗去衣服上的油污或干洗店里用四氯化碳洗去衣服上的油污；②用氯仿溶解有機玻璃等。那么，9年級化學下冊課本？一起來了解一下吧。
初三的化學課本只有人教版這一個版本，是新課標搏肢改革之后定下的。
新課標人教版分為上下兩冊：
上冊包括：第一單元走進化學世界、第塵銀脊二單元我們周圍的空氣、第三單元物質構成的奧秘、第四單元自然界的水、第五單元化學方程式、第六單元碳和碳的氧化物、第七單元燃料及其利用。
下冊包括：第八單元金屬和金屬材料、第九單元派滲溶液、第十單元酸和堿、第十一單元鹽和化肥、第十二單元化學與生活。
（1）醋酸
檸檬酸
氫氧化鈉
氫氧化鈉
氫氧化鈉
（2）潮解燃侍
2.（1）B
（2）C
3.倒入有二氧化碳的集氣瓶中
震蕩
集氣瓶中變渾濁的
為石灰水
無明顯變化的為氫氧化鈉溶液
4.因為扒段漏氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕春爛并逐漸溶解
Cao+H2O==Ca(OH)2
5.氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳結合
生成了碳酸鈣
Ca(OH)2+Co2==CaCo3↓+H2O
6.9.8t×20%=1.96t
你可以看到，橫縱都有元素符號吧，組合起來就是對應的化學物質。
這張表是幫你判斷物質溶解性，對于以上大學的我建議你，必須背下來或牢記，應為這是化學最基礎的內容之數鏈一。
有幾個口訣薯手孫：鈉、銨鹽都可溶，氯化薯陪銀、硫酸鋇在任何環境都不溶，還有幾個微溶也必須記住，剩下的都是易溶，但氫氧化銀應為生成后很容易分解，所以不存在，為—。
講的是在室溫下部分酸堿鹽的溶解性，幫助你分析化學反應，即酸堿鹽反應是否生成沉淀、氣體、水。
比如第6行的Ca2+，看第1豎行的OH-，它們結合生成Ca（OH）2，微字表示微溶于水，看第御好2豎行的NO3-，結合生成Ca（NO3）2，圓盯溶鎮腔鉛字代表可溶于水，第5豎行，生成CaCO3，不字代表這是沉淀。
下面是我為大家整理的人教版九年級下冊化學《金屬的化學性質》教案，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注教案欄目。
人教版九年級下冊化學《金屬的化學性質》教案
教學目標
知識與技能
1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應現象。
2.初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應，以及與鹽溶液的置換反應;能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。
過程與方法
1.認識科學探究的基本過程，能進行初步的探究活動。
2.課堂中，教師組織、引導和點撥學生通過實驗探究和討論交流，認識金屬的化學性質。
3.初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，并能用圖表和化學語言表達有關的信息。
4.初步學會運用比較、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工，使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
情感、態度與價值觀
1.通過對五彩紛呈的化學現象的觀察，激發學生的好奇心和求知欲，發展學習化學的興趣。
2.培養學生的合作意識以及勤于思考、勇于創新實踐、嚴謹求實的科學精神。
3.了解化學與日常生活和生產的密切關系，提高學生解決實際問題的能力。
4.在有趣的實驗與老師的點撥中輕松掌握化學知識，體驗到學習的快樂。
教學重難點
重點
探究常見金屬的化學性質。
難點
初步運用金屬的化學性質，掌握新的化學反應及反應類型。
以上就是9年級化學下冊課本的全部內容，初中九年級下冊化學書上的溶解度表如下：溶解性注釋：①指20℃時在水中的溶解性；②“溶”表示那種物質可溶于水，“難”表示難溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示那種物質具有揮發性。
