目錄陜西中考2017語文 2017年陜西中考語文作文 2017年陜西中考語文試卷及答案 2017與2019高考難度 2017陜西中考語文答案
陜西省2017高考用的是全國(guó)二卷：全國(guó)甲卷，即新課標(biāo)Ⅱ卷，自2018年起使用省區(qū)有：重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古；
全國(guó)二卷是運(yùn)用通行方案“3+x”，具體考試時(shí)間為：
6月7日：
09:00—11:30 語文
15:00—17:00 數(shù)學(xué)
6月8日：
09:00—11:30 綜合
15:00—17:00 外語
擴(kuò)展資料：
高考通行方案“3+x”詳解：
1、“3”指“語文、數(shù)學(xué)、外語”，“X”指由學(xué)生根據(jù)自己的意愿，自主從文科綜合，即文綜，包括思陵?duì)€想政治、歷史、地理和理科綜合，即理綜，包括物理、化學(xué)、生物這2個(gè)綜合科目中選擇一個(gè)作為考絕州試科目；
該方案是到2019年全國(guó)應(yīng)用最廣，最成熟的高考方案；
其中各科分?jǐn)?shù)相加總分為750分，其中語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分，文理綜合皆為300分。
2、“3＋x”方案于1999年由廣東省率先進(jìn)行試點(diǎn)，并取得了初步成功；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出，廣東的改革探索了路子，積累了經(jīng)驗(yàn)，只要在此基礎(chǔ)上深化改進(jìn)，這個(gè)方案定會(huì)成為一個(gè)好的科目設(shè)置方案；
這項(xiàng)改革采取穩(wěn)步推進(jìn)的做法，將有山西、吉林、江蘇、尺宏漏浙江4省試行“3＋x”高考科目，2001年將在北京等10多個(gè)省市擴(kuò)大試行，至2002年在全國(guó)全面實(shí)施。 “3＋x”方案設(shè)置的原則是有助于高等學(xué)校選拔人才，有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，有助于高校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)；
方案的基本內(nèi)容是，“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語必考科目，“x”指高校根據(jù)專業(yè)的要求從中學(xué)的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6個(gè)科目或綜合科目中確定一門或幾門考試科目。其中的綜合科目是指在中學(xué)文化科目基礎(chǔ)上的綜合能力測(cè)試；
目前，可分文科綜合和理科綜合或不分文理的大綜合。所謂綜合測(cè)試，不是對(duì)各科目按比例的“拼盤式”考查，而是一種著重應(yīng)用和能力的測(cè)試。
參考資料來源：-高考試題全國(guó)卷
參考資料來源：-普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試
2017年喚神者高考政策還未瞎虧公布，目前還不確定考試分值。
部分省份考試試卷不同，2016年和薯就有些省份考得不同，不過全國(guó)卷語文一般都是150分總分，作文是60分。
我也是從高考走出來的人。我們的老師對(duì)于作文的指導(dǎo)方針就是，不能寫那些在學(xué)校里明令禁止的東西（比如說早戀、暴力……），否則這樣的文章一定是在三類以下。好在當(dāng)時(shí)有些個(gè)性的我，抹去了個(gè)性，寫了個(gè)中庸之文，把高考這個(gè)門檻過了。那么為什么這樣的文章不能寫？是的，是有的東西非常頹廢和絕望。為什么中學(xué)生就不能頹廢和絕望？一個(gè)高考，連根本就不符合人類思維邏輯的零分都可以打出來？請(qǐng)問，中學(xué)生為什么不可以有著逆反中學(xué)“正統(tǒng)思想”的文章出來？
這些文章真的是不好嗎？我承認(rèn)，是有很多的同學(xué)知識(shí)面比較狹小，見識(shí)不多。在文章這個(gè)方面做得不是很好。但是得零分的卻不是他們，而是恰恰讀了文章就覺得這個(gè)孩子是很有見地的，對(duì)社會(huì)和人生是有些看法的，而且從用文造句都還不錯(cuò)，比那些只會(huì)寫板的“教學(xué)論文”的老師要不知道高明多少倍的孩子。
為了防止偏題這樣一個(gè)東西出來，命題的人一直在調(diào)整，從命題改半命題，從半命題改話題，從話題改材料！那么我大膽說一句，所謂的偏題情況一般不存在！除非真的是智力極其不好的同學(xué)。
還有文章的思想性！文章的思想性？我覺得和可笑，孩子對(duì)社會(huì)和人生有些不好的看法為什么不能接受，為什么一定歌頌高大全的才是好文章。寫些丑陋的，逆反正常思維的就不是好文章？究竟是孩子的思想有問題還是整個(gè)教學(xué)制度僵硬的模式，板教條的理論和經(jīng)驗(yàn)有問題？
我不知道中學(xué)現(xiàn)在的教育是什么樣的，我們那個(gè)時(shí)候來形容高中、尤其是畢業(yè)班的生活就是“三點(diǎn)一線”（食堂、宿舍、教室，又以在教室的時(shí)間最長(zhǎng)）。據(jù)說現(xiàn)在的孩子們更苦，現(xiàn)在都要給孩子們松綁了，孩子們有時(shí)間活動(dòng)和玩了，但是這個(gè)是表面現(xiàn)象。我有個(gè)朋友和我說，現(xiàn)在的孩子，那是一手要抓玩，而且要玩給領(lǐng)導(dǎo)們看（尤其是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），還要好好地抓學(xué)習(xí)。比原來專管學(xué)習(xí)辛苦多了。
也就是這樣的成長(zhǎng)環(huán)境。我覺得孩子們的心靈真的是受到了極大的扭曲，這不是一個(gè)正常的成長(zhǎng)環(huán)境！青春就是這樣被玷污的！
總有不滿者和挑戰(zhàn)者，如果是現(xiàn)在的我，我也同樣會(huì)以各種方式表達(dá)自己的不滿和厭惡。中學(xué)，為什么是老師苦，學(xué)生也苦。難道這苦還要夾雜著心理的扭曲來應(yīng)和嗎？我覺得可以寫出那些不滿情緒文章的學(xué)生恰恰是高中畢業(yè)生中心靈最正常的！因?yàn)樗麄冞€知道自己是處在一個(gè)什么樣的環(huán)境中，比那些埋頭歌頌、熱烈向往的孩子們要清醒和健全！比那些看到“歪理邪說”就給零分的老師更正常！
我今天來說這個(gè)話，并不是帶著挑戰(zhàn)權(quán)威的心理來的，是想那些教育家什么命題小組評(píng)分小組給后來的正常學(xué)生一條活路。堅(jiān)決取締零分，嚴(yán)正抗議那些帶著惡意心態(tài)的零分，如果真的沒有寫作文，那么請(qǐng)打零分！
高考的歷年作文都是不允許寫詩歌的，這個(gè)頌豎是一個(gè)游戲的規(guī)則。我覺得是可以接受的，但是有一年（可能是0405）有一個(gè)孩子真的寫了詩歌，他卻拿了滿分。我很贊賞他的閱卷老師的眼光。因?yàn)樗Ｗo(hù)和捍衛(wèi)了一個(gè)孩子的天性。他認(rèn)知到了規(guī)則是可以改變的。
高考為什么會(huì)有零分作文？平時(shí)的作文中也有零分作文嗎？
每年的高考都國(guó)家大事似的，每年都有高考的零分作文。而且很多高考的零分作文都被傳了出來，公之于網(wǎng)絡(luò)。這究竟是以儆效尤還是另有所圖？我讀著那些文章的時(shí)候，心理一直有股說不出的味道涌上來。——閱卷老師，你們是這樣嗎？不是這樣的話請(qǐng)繼續(xù)看，是這樣的話更要看！
為什么有作文是零分？零分的作文究竟為什么會(huì)產(chǎn)生？什么樣的作文才是零分作文？究竟是學(xué)生在不斷挑戰(zhàn)作文規(guī)則還是閱卷老師在不斷挑戰(zhàn)批閱作文的規(guī)則。
幾乎每一年大家都拿著輕松幽默的心態(tài)來閱讀這些作文，但是對(duì)于這些作文的作者，作文是零分，也就是說語文一般來說就是不及格了。而高考的分?jǐn)?shù)直接關(guān)系著一個(gè)埋櫻茄人將來要讀什么樣的大學(xué)。無疑一篇零分的作為對(duì)于一個(gè)孩子的高考是致命的，這些我想作為老師和學(xué)生都明白。那些手中拿著紅筆——傳說一分多鐘就看了一篇高考作文的老師，也就是已經(jīng)達(dá)到了（一目一篇的水平——比一目十行還要高幾個(gè)級(jí)別！），在卷子上涂涂改改一個(gè)零分的作文就這么出爐了。
如果交的是白卷，那么毫無疑問這個(gè)文章是零分。如果是偏題或者是嚴(yán)重偏題，這樣的作文也不會(huì)真的一分也沒有（如果我對(duì)中學(xué)的時(shí)候那個(gè)記分方法還沒有忘記的話應(yīng)該是這樣）。但是就是一些在我們社會(huì)上的人看起來非常不錯(cuò)的，甚至你做了幾十年老師都未必寫得出來（敢寫）的作文恰恰成了零分。你在打零分的時(shí)候，請(qǐng)用右手按住心口，這個(gè)文彎察章你寫的出來嗎，寫出來真的也是這個(gè)水平嗎？
高考絕大部分省份語文為150分，其中作文60分。2016年高考全國(guó)共有九套試卷，其中教育部考試中心統(tǒng)一命制四套，另有北京、天津、上海、首塵凳浙兄腔江、江蘇分省自主命制五套。由于高考試卷不同，難度是有差異的。
2、其實(shí)高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對(duì)高考試卷難度的理解是不者旅一樣的，主要還要看考生本人的答卷體驗(yàn)。
使用全國(guó)Ⅱ卷（全國(guó)甲卷），拍廳枝即新課標(biāo)二卷，全國(guó)甲卷一般比乙卷簡(jiǎn)單一些，比丙卷難一些伏橡。分為全國(guó)甲卷(全國(guó)卷Ⅱ)，全國(guó)乙卷(全國(guó)卷Ⅰ)和全國(guó)丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分甲乙丙卷。
擴(kuò)展資料：
高考全國(guó)卷不會(huì)因考題襲敏差別導(dǎo)致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。
高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后高考試卷高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。
