目錄天津初三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 物理九年級(jí)全部知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初三物理必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初中物理公開課點(diǎn)評(píng) 初三物理筆記大全知識(shí)點(diǎn)歸納
初中生學(xué)習(xí)物理知識(shí)，要特別注意重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握，下面總結(jié)了九年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)，供大家參考。
機(jī)械能及其好禪轉(zhuǎn)化
1.機(jī)械能
(1)定義：重力勢(shì)能和動(dòng)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
(2)單位：J。
(3)影響機(jī)械能大小的因素：①動(dòng)能的大小；②重力勢(shì)能的大小；③彈性勢(shì)能的大小。
2.動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
(1)在一定的條件下，動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化。
(2)在分析動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)例時(shí)，首先要明確研究對(duì)象是在哪一個(gè)過(guò)程中，再分析物體質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。
功的計(jì)算方法
定義：力對(duì)物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。
公式：功=力×距離，即W＝F·s。
單位：在國(guó)際單位制中，功W的單位：牛·米(N·m)或焦耳(J)。
1J的物理意義：1N的力，使物體力的方向上通過(guò)1m的距離所做的功為1J。
即：1J＝1N×1m＝1N·m
注意：在運(yùn)算過(guò)程中，力F的單位：牛(N)；距離s的單位：米(m)。
勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.平均速度V平=S/t(定義式)：在你知道路程和時(shí)間項(xiàng)要求取速度的時(shí)候可以直接使用這個(gè)公式。(注意必須是總路程和總時(shí)間)
2.有用推論Vt^2-Vo^2=2ax：這個(gè)公式一般是用來(lái)變形求取加速度，即式子當(dāng)中的a，在你知道速度，初速度，總路程的時(shí)候可以使用。
3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2：一般用于平均速度/中間速度的求取，當(dāng)然你必須知道初速度和末速度才可以使用。
4.末速度Vt=Vo+at：這個(gè)是末速度的求取。當(dāng)你知道時(shí)間、初速度、加速度的時(shí)候就可以求取末速度。
內(nèi)能
1.內(nèi)能：
定義：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。
任何物體在任何情況下都有內(nèi)能。
2.影響物體內(nèi)能大小的因素：
①溫度：②質(zhì)量③材料：祥襪逗④存在狀態(tài)及體積
(3)改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。
做功：
做功可以改變內(nèi)能：對(duì)物體做功物體內(nèi)能會(huì)增加(將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)謹(jǐn)賣能)。
物體對(duì)外做功物體內(nèi)能會(huì)減少(將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)。
做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能(主要是機(jī)械能)的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
如果僅通過(guò)做功改變內(nèi)能，可以用做功多少度量?jī)?nèi)能的改變大小。
熱學(xué)公式
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1.吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2.放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3.熱值：q=Q/m
4.爐子和熱機(jī)的效率： η=Q有效利用/Q燃料
5.熱平衡方程：Q放=Q吸
6.熱力學(xué)溫度：T=t+273K
7.燃料燃燒放熱公式Q吸=mq或Q吸=Vq(適用于天然氣等)
初三物理知識(shí)點(diǎn)：
1、速度V(m/S) v= S：路程/t：時(shí)間
2、重力G (N) G=mg m：帶鬧質(zhì)咐殲量 g：9.8N/kg或者10N/kg
3、密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m：質(zhì)量 V：體積
4、冰與水之間衡行沖狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)m水=m冰 ρ水>ρ冰 v水
5、不計(jì)繩重和摩擦?xí)rF＝1/2(G動(dòng)＋G物)s＝2h
6、液體壓力公式F＝PS＝ρghS
7、W總＝FS(S＝nh)W總＝W有/ηW總＝ W有＋W額 W總＝P總t
知識(shí)點(diǎn)：
1、同種電昌爛荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
3、電流強(qiáng)度表示電流大小的物理量，簡(jiǎn)稱電流。
4、導(dǎo)體和絕緣體的劃分并不是絕對(duì)的，當(dāng)條件改變時(shí)絕緣體也能變成導(dǎo)。
5、電荷的定向移動(dòng)形成電流。
6、電路中電流是從電源的正極出發(fā)，流經(jīng)用電器、開關(guān)、導(dǎo)線等流回電源的負(fù)極的。
7、串聯(lián)電路中各處的電流相等，并聯(lián)電路兩端電壓相等。
8、電阻：用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量，用符號(hào)R表示。
電阻大小：由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定，而與電路兩端電壓和電流開關(guān)它常受溫度的影響。
9、祥搭變阻器：
通過(guò)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度的方法來(lái)改變電阻的符號(hào)是可分為滑動(dòng)變阻器、電阻箱兩種，滑動(dòng)耐宴漏變阻器雖不能直接讀出連入電路的阻值大小，但卻能逐漸改變連入電路中的電阻大小。電阻箱能表示出連入電路中的電阻值，但不能連續(xù)地改變電阻大小。
初三物理學(xué)不好，一定是知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)。下面我整理了初三物理知識(shí)高喊點(diǎn)，供大家參考。
初三物理知識(shí)點(diǎn)整理
1.測(cè)量知識(shí)是學(xué)習(xí)物理的開始，掌握各種測(cè)量對(duì)物體進(jìn)行測(cè)量，學(xué)好物理測(cè)量知識(shí)，要熟練運(yùn)用各種測(cè)量對(duì)實(shí)體測(cè)量如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、溫度計(jì)、電子秤、鋼板尺，量規(guī)等。
2.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)物理機(jī)械知識(shí)的基礎(chǔ)，理解什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物和勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的變化掌握速度計(jì)算、時(shí)間計(jì)算、位移計(jì)算，掌握物體靜止運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
3.力學(xué)知識(shí)點(diǎn)：理解二力平衡、牛頓第一定律、力的三要素，力矩、力臂，重力、彈力、摩擦力知識(shí)點(diǎn)。掌握如何畫力矩力臂，物體運(yùn)動(dòng)受力關(guān)系如物體靜止?fàn)顟B(tài)受物體對(duì)地面的重力，地面對(duì)物體的支持力，運(yùn)動(dòng)過(guò)程還要一個(gè)摩擦力，彈簧壓縮廳汪具有彈力。
4.壓力知識(shí)點(diǎn)：對(duì)密度、密度測(cè)量、壓力、壓強(qiáng)，浮力、浮力產(chǎn)生原因及阿基米德原理概念理解透，掌握計(jì)算壓力、浮力。
5.光學(xué)知識(shí)點(diǎn)：對(duì)光的傳播反射定律、折射定律、凸鏡成像概念理解透，熟練畫出光學(xué)成像、折射成像這部知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)會(huì)畫圖。
6.熱學(xué)知識(shí)點(diǎn)：理解熱傳遞、氣化，比熱容，能的轉(zhuǎn)化和守恒定律概念，熟練運(yùn)用公式計(jì)算能量大小，比熱容。
7.電路、電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：理解并聯(lián)、串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)以及歐姆定律運(yùn)用概念，學(xué)會(huì)如何計(jì)算電壓、電流、電阻，串聯(lián)、并聯(lián)電壓、電阻計(jì)算，運(yùn)用電學(xué)知識(shí)檢查電路，判斷故障。
初三物理知復(fù)習(xí)重點(diǎn)識(shí)整理
1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動(dòng)，則速度一定是一個(gè)定值。
2、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無(wú)關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
3、平均速度只能是總路程除以總時(shí)間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時(shí)間，包含中間停的時(shí)間。
4、天平讀數(shù)時(shí)，游碼要看左側(cè)，移動(dòng)游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對(duì)象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、功的定義：在物理學(xué)中，把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。
7、功的公式：W=Fs。W表示功戚伏野，對(duì)應(yīng)的單位是焦耳(J);F表示力，對(duì)應(yīng)的單位是牛(N);s表示距離，對(duì)應(yīng)的單位是米(m)。
8、功的單位：主單位：焦耳(J)，1J=1N?1m常用單位：千瓦時(shí)(kwh)1kwh=3.6x10J。
9、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：1、導(dǎo)體是閉合電路的一部分2、做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（斜切也行）。
10、感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。變其一感應(yīng)電流方向變，二者皆變感應(yīng)電流方向不變。
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)需要持之以恒。下面是我給大家整理的一些九年級(jí)物理的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)
【電學(xué)部分】
1、電流強(qiáng)度：I=Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I=U/R
4、焦耳定律：
(1)、Q=I2Rt普適公式)
(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R(純電阻公式)
5、串聯(lián)祥禪電路：
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2
(4)、U1/U2=R1/R2(分壓公式)
(5)、P1/P2=R1/R2
6、并聯(lián)電路：
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)、P1/P2=R2/R1
7、定值電阻：
(1)、I1/I2=U1/U2
(2)、P1/P2=I12/I22
(3)、P1/P2=U12/U22
8、電功：
(1)、W=UIt=Pt=UQ(普適公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)
9、電功率：
(1)、P=W/t=UI(普適公式)
(2)、P=I2R=U2/R(純電阻公式)
【常用物理量】
1、光速：C=3×108m/s(真空中)
2、聲速：V=340m/s(15℃)
3、人耳區(qū)分回聲：≥0.1s
4、重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg
5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：
760毫米水銀柱高=1.01×105Pa
6、水的密度：ρ=1.0×103kg/m3
7、水的凝固點(diǎn)：0℃
8、水的沸點(diǎn)：100℃
9、水的比熱容：
C=4.2×103J/(kg?℃)
物理九年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)人教版
一、溫度
1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、單位：
①國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度。
②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地螞宴猜氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度
③換算關(guān)系T=t+273K
3、測(cè)量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))
溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。
分類及比較：
分類實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)
用途測(cè)物體溫度測(cè)室溫測(cè)體溫
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃0.1℃
所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀
特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口
使用方法使用時(shí)不能甩，測(cè)物體時(shí)不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)
常用溫度計(jì)的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
初三物理復(fù)習(xí)方法
在初三物理教學(xué)過(guò)程中,每個(gè)學(xué)年度的第二個(gè)學(xué)期在完成新課程的教學(xué)后，初中物理的教學(xué)就進(jìn)入了最后的中考總復(fù)習(xí)階段。物理總復(fù)習(xí)是使學(xué)生對(duì)整個(gè)初中物理知識(shí)進(jìn)行性、全面性的鞏固及再認(rèn)識(shí)、深化過(guò)程，也是關(guān)系到物悶型理中考效果的關(guān)鍵所在。如何能在有限的時(shí)間里獲得的復(fù)習(xí)效果呢?采用有效的復(fù)習(xí)方法是解決問(wèn)題關(guān)鍵。通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐與總結(jié)，探索出一套容易操作實(shí)施的“四輪復(fù)習(xí)法”，效果較好。???
第一輪——復(fù)習(xí)第一輪的全面復(fù)習(xí)是整個(gè)總復(fù)習(xí)的最重要部分，這一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容是回歸課本，通讀精讀課本，重溫課后的練習(xí)，準(zhǔn)確理解所有物理“概念”和物理“規(guī)律”的含義。???這階段所要達(dá)到的目標(biāo)就是要解決知識(shí)的覆蓋面，解決基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能問(wèn)題。因而要在廣度上力爭(zhēng)不留疑問(wèn)，切實(shí)抓好“雙基”。同時(shí)也要考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。所以這一步的關(guān)鍵是如何在科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際問(wèn)題的情景中去理解和把握物理“概念”和物理“規(guī)律”。通過(guò)參與應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，來(lái)提高自己的學(xué)以致用的能力。???另外還應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)，物理實(shí)驗(yàn)是初中物理的基礎(chǔ)，因此要十分重視物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的再現(xiàn)，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮?原理?，掌握實(shí)驗(yàn)步驟，概括實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。根據(jù)考綱中指出命題將“適當(dāng)體現(xiàn)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的理念”，而初中階段的物理課程強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的熏陶。所以在復(fù)習(xí)中要掌握探究過(guò)程中的幾個(gè)重要要素、環(huán)節(jié)、研究問(wèn)題的方法及其操作過(guò)程。
強(qiáng)化訓(xùn)練?在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要在短時(shí)間里接受較大的知識(shí)內(nèi)容量，因而遺忘率也是很高的，故為了使學(xué)生加深對(duì)大量知識(shí)內(nèi)容的記憶與理解，有必要進(jìn)行一些習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練。做習(xí)題訓(xùn)練是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)是否掌握以及加強(qiáng)加深理解的重要手段，但進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練時(shí)需要注意一些問(wèn)題：???
(1)、訓(xùn)練習(xí)題不能平鋪直敘：要有梯度性的循序漸進(jìn)，這樣能激發(fā)學(xué)生答題的動(dòng)力與熱情。???
(2)、訓(xùn)練習(xí)題不能過(guò)繁：這樣會(huì)使學(xué)生陷于應(yīng)負(fù)的疲倦狀態(tài)中和產(chǎn)生厭煩心理。
(3)、訓(xùn)練習(xí)題不能過(guò)多：訓(xùn)練的習(xí)題應(yīng)遵循宜精不宜多的原則，我們需要的是“觸類旁通”的效果而不是“廣種博收”的海戰(zhàn)術(shù)。???
(4)、訓(xùn)練的習(xí)題要具有層次性：也就是不同的學(xué)生完成不同層次的練習(xí)，各層次的學(xué)生都能獲得相應(yīng)的提高，從而避免出現(xiàn)“優(yōu)生做不夠，差生做不完”的普遍問(wèn)題，同時(shí)另一方面也能調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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